【正文】 都是一個艱苦奮斗的過程。3．“神舟7號”發(fā)射成功對我們有何啟示？㈠①必須堅持黨的基本路線，以經濟建設為中心，大力發(fā)展生產力；②必須堅持發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。搭載的三名航天員分別是，和。我們要始終把改革創(chuàng)新精神作為強大動力，不斷激發(fā)全社會的創(chuàng)造活力；始終把提高自主創(chuàng)新能力作為戰(zhàn)略任務，切實增強國家科技實力；始終把培養(yǎng)造就高素質人才作為根本大計，努力建設宏大的創(chuàng)新型人才隊伍；始終把深化科技體制改革作為重要保障，加快推進國家創(chuàng)新體系建設。李克強宣讀了《中共中央國務院中央軍委關于授予翟志剛同志“航天英雄”，劉伯明、景海鵬同志“英雄航天員”榮譽稱號并頒發(fā)“航天功勛獎章”的決定》。中共中央、國務院和中央軍委11月７日上午在人民大會堂隆重舉行慶祝神舟七號載人航天飛行圓滿成功大會。2008年9月28日，神舟七號載人飛船安全返回地面。2008年9月27日在劉伯明、景海鵬的協(xié)助和配合下，中國神舟七號載人飛船航天員翟志剛順利出艙，實施中國首次空間出艙活動。人才強國戰(zhàn)略是對我國總體發(fā)展結合我國具體國情及考慮全球國力競爭而做出的一個科學決策，是大力提升我國核心競爭力和綜合國力的重要舉措，該戰(zhàn)略的落實程度將關系到我國未來的經濟、軍事、政治、文化等方面的競爭力。首先，國家必須制定宏觀的人才資源戰(zhàn)略規(guī)劃，制定并實行人才資源管理法規(guī)、政策。人才資源管理的目標是：取得人才資源最大的使用價值，用科學方法是人與人、人與事作適當?shù)呐浜希龅饺吮M其才；發(fā)揮人的最大主觀能動性和創(chuàng)造性，實現(xiàn)高效率的工作。如果我們能夠吸納在國外學習過的優(yōu)秀人才，利用他們的在國外學習的先進技術，為我國發(fā)展所用，加上我國豐富的人才資源，必定能對我國人才強國戰(zhàn)略的實施起到非常重要的作用。在吸納外籍人才上，日本、新加坡、德國等國家同樣制定了一些政策已奪取全球人才資源。在吸引外籍人才方面也同樣重要。我們既要從政策上吸引留學人員回國，更要從思想上讓留學人員歸國為國家做貢獻。目前全球經濟結構已經在調整，同時引起就業(yè)結構的變化，各國高科技研究開發(fā)的的人才需求越來越大，必然會想方設法留住人才。目前，每年我國出國留學的人數(shù)日益增加，但是學成歸國的卻只占其中的小部分。因此，人才強國要求對人才合理利用。此外，在利用人才資源的同時也需要保護人才資源才能稱為合理科學利用人才。3．合理利用人才。人才的培養(yǎng)的目標是培養(yǎng)具有良好人文、科學素質和社會責任感，學科基礎扎實，具有自我學習能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的一流人才，通過基礎研究和應用研究的訓練，使人才具有扎實的基礎理論知識和實驗技能，具有良好的綜合素質，掌握科學的思維方法，具備較強的獲取知識能力，具有探索精神、創(chuàng)新能力和優(yōu)秀的科學品質。2．人才培養(yǎng)。我國是一個人口大國，人口資源非常豐富，能否利用好該資源，將是人才強國戰(zhàn)略成功與否的關鍵。因此，人才強國戰(zhàn)略實施可以下三方面的開展：（一）國內人才的培養(yǎng)及利用1．教育方式。二、人才強國戰(zhàn)略的實施人才強國戰(zhàn)略對我國未來的發(fā)展提出了一個總體的方案，具體如何實施，國家還需制定詳細的政策、制度。人才是先進技術的核心，經驗告訴我們，我國要實現(xiàn)強盛富強，必須以人才為核心發(fā)展科技，推動經濟發(fā)展，建立完善的政治體制，壯大軍事實力，為我國人民創(chuàng)造穩(wěn)定富強繁榮的社會主義國家。歷史告訴我們，國家的強大與先進工業(yè)密不可分，英國借助第一次工業(yè)革命率先進入了工業(yè)化社會；德國借助化工技術革命，工業(yè)發(fā)展速度超過英國，用40多年的時間完成了英國100多年的事業(yè)，實現(xiàn)了工業(yè)化；美國借助第二次科技革命，通過技術革命和創(chuàng)新，用了30年的時間，完成了工業(yè)化；日本從明治維新開始，勵精圖治，進行產業(yè)結構調整和產業(yè)組織改革，上世紀在60年代中期實現(xiàn)了工業(yè)化。知識在其中就扮演者非常重要的角色，而人才資源是儲備知識、運用知識的載體，只有儲備人才資源，才能保證知識型經濟的發(fā)展與壯大，以全面實現(xiàn)我國的社會主義現(xiàn)代化。目前我國在社會主義現(xiàn)代化道路上走到了第三步，但如何才能使國名生產總值再翻兩番呢？如果還是靠過去勞動密集型、低端產業(yè)型的經濟推動經濟發(fā)展的話，顯然是無法實現(xiàn)經濟持續(xù)增長的。實施人才強國戰(zhàn)略對我國如何培養(yǎng)創(chuàng)新型人才、技術型人才、教育型人才有非常大的推動作用，所培養(yǎng)的后備人才更是我國長期實施人才強國戰(zhàn)略，重要保證。（二）實施人才強國戰(zhàn)略有利與我國科學技術的發(fā)展人才強國戰(zhàn)略不僅是讓現(xiàn)有人才為國家發(fā)展而用，更是一個長遠規(guī)劃，其中對人才的培養(yǎng)與發(fā)展有重要意義。目前國家的發(fā)展必須朝高科技方面發(fā)展，隨之而來的配套條件，如制度、管理、服務等等都需要跟上科技的發(fā)展，而恰恰這些方面都需要人才。一、人才強國戰(zhàn)略的意義實施人才強國戰(zhàn)略無論是在人才的合理、充分利用還是國家的長期發(fā)展都具有重大深遠的意義，可以從一下四方面闡述：（一）實施人才強國戰(zhàn)略是合理、充分利用人才的科學之道實施人才強國戰(zhàn)略首先是對人才的尊重，肯定了人才在國家發(fā)展中所能起到的重要作用，在工業(yè)技術、管理、法律等方方面面中，人才都是其中最重要的因素。在2000年，黨的十五屆五中全會提出，要把培養(yǎng)、吸引和用好人才作為一項重大的戰(zhàn)略任務切實抓好，努力建設一支宏大的、高素質的人才隊伍，這時，人才在國家建設中已經扮演著非常重要的作用。一個國家，是以人建立起來的，人在國家發(fā)展中的地位無可替代，人才是人類主觀能動性的積極、有效的體現(xiàn)，以人才建設國家是必然正確的選擇。在復雜的國際形勢下，我國既要保持經濟增長，又要發(fā)展軍事實力，使國家強大。當今，我國周邊形勢復雜，美國與日本、韓國、印度、澳大利亞的聯(lián)手一直對中國構成威脅，中亞也存在一些西方軍隊，俄羅斯也存在一定的不確定因素。Competition。本文闡述了人才強國戰(zhàn)略對我國人才培養(yǎng)、科技進步和國家強盛的意義，提出從人才的培養(yǎng)、人才的吸納以及人才的管理三方面實施人才強國戰(zhàn)略。我們只有勇于創(chuàng)造，不斷進取，才能使自己成為有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力的適應未來需要的人才，肩負起科教興國的重任。培養(yǎng)創(chuàng)新精神的方法有：勤于觀察、善于思考、培養(yǎng)想象力、實踐出真知。為了更好、更快的落實“科教興國”戰(zhàn)略，我們應該從自身做起，努力成才，積極肩負起對社會、對國家的責任。通過大力加強人才資源能力建設，全面實施能力發(fā)展戰(zhàn)略；完善人才工作的體制和機制；辯證處理各種人才的關系；加強市場在配置人才資源當中的基礎作用，來進一步完善和改進人才工作。要認識到人才有優(yōu)點，也有缺點，要用其所長，避其所短；要為人才提供用武之地，減少和消除人才的后顧之憂；人才有價，既要重視精神激勵，更要重視物質激勵；要因需設崗，因崗擇人，因能授職，小才不可大用，大才也不可小用；要將人才的使用與開發(fā)有機結合起來。必須充分認識到，在各種資源中，人才資源是第一資源，人才的數(shù)量、質量、結構和作用的發(fā)揮，直接關系到國家、地區(qū)和企事業(yè)的興盛衰亡。因此，建設一支宏大的高素質的人才隊伍，是實施人才強國戰(zhàn)略的重要基礎和前提，也是人才強國戰(zhàn)略的重要組成部分。第四，在全社會