【正文】 一般而言，高一層次的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)幾乎完全可以控制低一層次的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。實(shí)施這兩大戰(zhàn)略，有助于提升我國的核心競爭力，維護(hù)我國在世界經(jīng)濟(jì)中的根本利益。企業(yè)是市場經(jīng)濟(jì)活動的主要參加者，是社會生產(chǎn)和流通的直接承擔(dān)者，還是社會經(jīng)濟(jì)技術(shù)進(jìn)步的主要力量。實(shí)施這兩大戰(zhàn)略，還是增強(qiáng)企業(yè)市場競爭力的需要。經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整是著眼于解決經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的深層次矛盾和問題，拓展經(jīng)濟(jì)發(fā)展空間，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展動力，使經(jīng)濟(jì)增長建立在結(jié)構(gòu)優(yōu)化的基礎(chǔ)上，持續(xù)性發(fā)展得到增強(qiáng)。實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是實(shí)現(xiàn)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升我國核心競爭力的迫切需要。科教興國戰(zhàn)略與人才強(qiáng)國戰(zhàn)略是相輔相成的，科教強(qiáng)國戰(zhàn)略的實(shí)施離不開人才的培養(yǎng)、選拔與使用?？萍歼M(jìn)步已成為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的決定性因素。改革開放以來，根據(jù)國家發(fā)展需要，我們黨及時提出了科教興國戰(zhàn)略。深入實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是建設(shè)中國特色社會主義的必然選擇實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，是保證中國特色社會主義健康發(fā)展的需要。這是五中全會對全黨特別是教育、科技領(lǐng)域提出的新要求。第五篇：深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略（范文模版）必要性加實(shí)施深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略發(fā)展社會事業(yè)和改善民生，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)，是全面建設(shè)小康社會的重要內(nèi)容，是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、擴(kuò)大國內(nèi)需求的重要途徑。⑤我們要在全社會營造尊重知識，尊重人才的良好氛圍，鼓勵技術(shù)創(chuàng)新。③科技的靈魂在創(chuàng)新，科技的活力在改革，科技的根本在人才，人才的培養(yǎng)靠教育，我們必須大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。從國家和人民的利益出發(fā)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，善于動腦，勤于動手，不畏權(quán)威，敢于創(chuàng)新，不畏艱苦，勇于實(shí)踐，是自己成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的人才，3.①我國的民族科學(xué)文化素質(zhì)還不夠高，自主創(chuàng)新能力還不夠強(qiáng)。怎樣做才能成為創(chuàng)新人才？“國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會令人遺憾，象征我國科學(xué)技術(shù)頂峰的國家最高科學(xué)技術(shù)獎出現(xiàn)空缺?？萍嫉撵`魂在創(chuàng)新，科技的活力在改革，科技的根本在人才。國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會召開[背景材料]2005年3月28日，中共中央國務(wù)院隆重舉行國家科學(xué)技術(shù)獎勵大會，胡錦濤等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人向獲得國家自然科學(xué)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎及國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎的代表頒發(fā)獎勵證書。人民生活總體上達(dá)到小康水平；“神舟”五號載人飛船發(fā)射成功；北京“申奧”成功等；加入“世貿(mào)”組織；上海“申博”成功等。[參考答案]建立左右江革命根據(jù)地，率軍挺進(jìn)中原，指揮淮海戰(zhàn)役，領(lǐng)導(dǎo)人民走改革開放之路，提出“一國兩制”構(gòu)想，提出“三步走”戰(zhàn)略，指出當(dāng)今時代的主題等。列舉鄧小平偉大旗幟指引下，我國改革開放以來所取得的偉大成就或發(fā)生的重大事件。（具體步驟還要詳細(xì)些）紀(jì)念鄧小平同志誕辰100周年簡要介紹鄧小平同志的豐功偉績。③分組討論假冒偽劣產(chǎn)品產(chǎn)生的原因。①觀看小品《打工奇遇》。體現(xiàn)了以人為本，符合科學(xué)發(fā)展觀的思想。②黨和政府加大執(zhí)法力度，規(guī)范參與者的經(jīng)濟(jì)行為，保障社會主義市場經(jīng)濟(jì)的順利進(jìn)行，體現(xiàn)了依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。結(jié)合材料說明確立2005年“”主題體現(xiàn)了哪些觀點(diǎn)？為使今年“”主題深入人心，某校初二學(xué)生準(zhǔn)備開展一次以維權(quán)為題的主題班會，討論如何維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，請你設(shè)計一個完整的活動步驟。在2004年服務(wù)類申訴中，電信服務(wù)申訴量增長很快，以6000多件的數(shù)量排列到了第一位，緊隨其后的分別是餐飲、洗染、文化娛樂等服務(wù)項目。（言之有理即可）[背景材料]2005年“”的主題是“健康、維權(quán)”。（任選兩點(diǎn)即可）、豐富的知識和精湛的技術(shù)，有為人民服務(wù)的真實(shí)本領(lǐng)。⑤從國家面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)的角度：飛速發(fā)展的科學(xué)技術(shù)為我國的發(fā)展帶來了機(jī)遇，但日趨激烈的國際競爭對我們又是一個挑戰(zhàn)。③從重視人才的角度：國家要大力實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，高度重視人才問題，培養(yǎng)和造就一大批各級各類人才，全面提高勞動者的素質(zhì)。（任選一點(diǎn)作答即可）2.①從發(fā)展科技的角度：國家要大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，發(fā)展高科技，把加快科技發(fā)展放在經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的關(guān)鍵地位，使經(jīng)濟(jì)建設(shè)真正轉(zhuǎn)移到依靠科技進(jìn)步和提高勞動者素質(zhì)的軌道上來。②勞動者是生產(chǎn)力中最重要的因素，在生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用。結(jié)合上述材料，談?wù)劄檫m應(yīng)祖國現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展，我們中學(xué)生應(yīng)怎樣做好準(zhǔn)備。30年開，他不斷學(xué)習(xí)新知識，鉆研新技術(shù)，創(chuàng)造了世界一流的裝卸效率，成為一流的橋吊專家，為我國的集裝箱運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展做出了突出的貢獻(xiàn)。他培育的雜交水稻自推廣以來，已累計增產(chǎn)4000億公斤，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益。完善人才培養(yǎng)、任用、評價、激勵機(jī)制。要全面加強(qiáng)人才工作。完善科技評價和獎勵制度。引導(dǎo)科研機(jī)構(gòu)、高等院校的科研力量為企業(yè)研發(fā)中心服務(wù)，更好地實(shí)現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研有機(jī)結(jié)合，提高科技成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化水平。深化科技體制改革，推動企業(yè)成為技術(shù)創(chuàng)新主體，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合。要大力推進(jìn)科技創(chuàng)新。完善國家助學(xué)制度，逐步將中等職業(yè)教育免學(xué)費(fèi)政策覆蓋到所有農(nóng)村學(xué)生，擴(kuò)大普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助范圍。辦好民族教育。加強(qiáng)校車安全管理，確保孩子們的人身安全。農(nóng)村中小學(xué)布局要因地制宜，處理好提高教育質(zhì)量和方便孩子們就近上學(xué)的關(guān)系。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，資源配置要向中西部、農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、民族地區(qū)和城市薄弱學(xué)校傾斜。深入推進(jìn)教育體制改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，逐步解決考試招生、教育教學(xué)等方面的突出問題。要堅持優(yōu)先發(fā)展教育。第三篇：深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略第十一屆全國人民代表大會第五次會議在人民大會堂開幕，聽取國務(wù)院總理溫家寶作政府工作報告，審查計劃報告和預(yù)算報告。深化科技管理體制改革，促進(jìn)科技資源優(yōu)化配置、高效利用和開放共享。與企業(yè)緊密聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的生產(chǎn)實(shí)習(xí)和社會實(shí)踐，改革以學(xué)校和課堂為中心的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式。高度重視實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)教學(xué)，繼續(xù)實(shí)施職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計劃，在重點(diǎn)專業(yè)領(lǐng)域建成2000個專業(yè)門類齊全、裝備水平較高、優(yōu)質(zhì)資源共享