【正文】 事業(yè)奮斗終身。作為一名教師首先要堅(jiān)定理想信念。二、整改的打算和措施（一）進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念。（五）自律意識(shí)有所淡化，感覺(jué)自己是普通老師，一無(wú)人權(quán)、二無(wú)財(cái)權(quán)，不具備腐敗的土壤。（四）自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)的意識(shí)不強(qiáng)。在工作中，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)得厲害的事就認(rèn)真去做，以避免受到批評(píng)。（二）思想和工作作風(fēng)上放松了要求。教書(shū)時(shí)只顧教好書(shū)，而忽視了學(xué)生的思想工作，沒(méi)有加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別談心，對(duì)學(xué)生關(guān)心不夠，服務(wù)不夠。現(xiàn)剖析匯報(bào)如下：一、存在的主要問(wèn)題（一）為人民服務(wù)的宗旨觀念有所淡薄。同時(shí)，也深刻地認(rèn)識(shí)到，老師只有不斷提高自身師德修養(yǎng)素質(zhì)，始終發(fā)揮師德先鋒模范作用，與時(shí)俱進(jìn)，走在時(shí)代前列，從教以來(lái)，自己在黨的教育下，在同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，在教學(xué)崗位上，能夠嚴(yán)格要求自己，較好地完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。同時(shí)還要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)提高思想和工作水平；加強(qiáng)自身建設(shè)，進(jìn)行教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生祖國(guó)的花朵。教師是學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，教師的一言一行無(wú)不給學(xué)生留下深刻印象，有的甚至影響學(xué)生一輩子，因此教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺(jué)率先垂范，真正為人師表。不利用教師職業(yè)之便，在學(xué)生身上獲取利益，如獲取高額回扣的強(qiáng)行推銷資料；不利用教師節(jié)、春節(jié)等向?qū)W生直接或間接索要錢物；不熱衷于結(jié)交有錢有權(quán)的家長(zhǎng)，投桃報(bào)李，相互利用；公物不公用，貪小便宜，把班費(fèi)，學(xué)生應(yīng)獲取的獎(jiǎng)金據(jù)為已用。五、廉潔從教。遇到問(wèn)題主動(dòng)向其他老師請(qǐng)教。在我當(dāng)班主任時(shí)，我經(jīng)常都是主動(dòng)與其它學(xué)科老師溝通了解學(xué)生的情況，以便及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤。四、團(tuán)結(jié)協(xié)作。檢查我自己應(yīng)該說(shuō)主要的課程內(nèi)容反復(fù)教好幾遍了，教學(xué)內(nèi)容基本熟了，但長(zhǎng)期以來(lái)忙于各種應(yīng)付各種花去了不少時(shí)間，教學(xué)業(yè)務(wù)鉆研就不夠了，有許多知識(shí)點(diǎn)，鉆研得還不深透，難題也做得不如其他教師多。倘若學(xué)生給你提出的問(wèn)題你總是不能很快準(zhǔn)確地回答，在學(xué)生心中的威信也就完全喪失了。只有精通業(yè)務(wù)，才能將正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，而不致于誤人子弟。我想要做到這一點(diǎn)要有真的愛(ài)，真正的熱愛(ài)學(xué)生。所以只有熱愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，才會(huì)關(guān)心學(xué)生，了解學(xué)生，公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，現(xiàn)在有少數(shù)教師總是忘了這一點(diǎn)，家長(zhǎng)作風(fēng)盛行，以學(xué)生為敵人，幺喝、訓(xùn)斥學(xué)生的事情時(shí)有發(fā)生。教育工作者與學(xué)生是平等的，這一點(diǎn)大家都認(rèn)同。平等對(duì)待學(xué)生是新社會(huì)教育與舊社會(huì)教育的重要區(qū)別。有人說(shuō)如果有來(lái)生我再選擇教師的職業(yè)，以表示對(duì)教師工作的熱愛(ài)，但人并沒(méi)有來(lái)生，所以我不想作假設(shè)，我只想說(shuō)從事了八年的教育工作，我覺(jué)得過(guò)得很有意義。高素質(zhì)的教師還不是很多。天天與小學(xué)生接觸我深深地感到同學(xué)們的純真，即使是最頑皮的學(xué)生，他們的可塑性仍是非常大的，只要多關(guān)心，從愛(ài)護(hù)他們的角度去教育他們，他們都會(huì)變成很有出息的人材。在幾年的教學(xué)生涯中，我的思想也是在不斷的變化的，剛走進(jìn)教師隊(duì)伍時(shí)，我對(duì)教學(xué)工作是不夠認(rèn)真。對(duì)照教師法和中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求，結(jié)合自己幾年來(lái)的教育工作生涯，從幾方面作如下分析：一、愛(ài)崗敬業(yè)。團(tuán)結(jié)互助，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。２、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。３、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué),在本校聽(tīng)聽(tīng)課、評(píng)評(píng)課，沒(méi)有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來(lái)，很少寫(xiě)教研論文，沒(méi)有走出學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫(xiě)作水平低，不善于積累。２、業(yè)務(wù)有待提高，本人多年從事語(yǔ)文教學(xué)，知識(shí)體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。經(jīng)過(guò)近階段的師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)，我深深地體會(huì)到自己還存在著諸多不足: １、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)很多困惑,甚至對(duì)某些教育政策的出臺(tái)持觀望的態(tài)度。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活習(xí)慣。在平時(shí)工作和生活中，遵守社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué)生做出表率。３、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人格，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，為人師表。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。二、分析產(chǎn)生這些問(wèn)題的原因：是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求；是思想上有等、懶、靠的情緒；是自己對(duì)自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理，有時(shí)對(duì)學(xué)生的要求過(guò)于嚴(yán)格、近于苛刻，求全責(zé)備，結(jié)果適得其反，此時(shí)自己便會(huì)產(chǎn)生懈怠的情緒，自身性格比較單純、直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤(rùn)靈活，平時(shí)思考的不夠多，工作方法單一，這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向，三、整改措施：通過(guò)深刻查找剖析，針對(duì)自身存在的問(wèn)題和不足，在今后的學(xué)習(xí)、工作、生活中，我將嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好以下幾點(diǎn)：加強(qiáng)自身建設(shè)，提高素