【正文】 盡快地做好角色的轉(zhuǎn)變，即從幼兒園的貪玩的孩子轉(zhuǎn)變?yōu)閻蹖W(xué)習(xí)的小學(xué)生，從而盡快地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。而且，幼兒園的生活是以玩為主，而學(xué)校的生活是以學(xué)習(xí)為主。第四篇：一年級(jí)新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練體會(huì)一年級(jí)新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練體會(huì)一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)要進(jìn)行課堂常規(guī)訓(xùn)練?！苯枇藮|西要及時(shí)歸還，學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：“謝謝、不用謝”。與家長(zhǎng)聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生在家坐立行走的好習(xí)慣。當(dāng)學(xué)生起立回答問題時(shí)，教師要及時(shí)白歐陽(yáng)站立姿勢(shì)正確的學(xué)生，及時(shí)糾正不正確的姿勢(shì)。（坐：抬頭挺胸，眼平視，兩膝并攏坐端正；立：頭正身直手放下，兩腳并攏像棵松；走：教室里輕輕走，走廊上慢慢走，轉(zhuǎn)彎口減速走，上下樓梯靠右走。十四坐立行走要文明文明的坐立行走能使我們健康地成長(zhǎng)。延伸：開展“看誰(shuí)值日紅旗多”競(jìng)賽。做值日生要分好工，先灑水，后掃地；擦黑板，抹桌椅；對(duì)齊桌椅，倒垃圾；清潔工具放整齊。學(xué)期結(jié)束，開展“優(yōu)秀作業(yè)展”，給家長(zhǎng)發(fā)表?yè)P(yáng)信。延伸：教師可以開展作業(yè)從√→★→“優(yōu)秀”的升級(jí)活動(dòng)。做完作業(yè)要檢查，有錯(cuò)誤要及時(shí)訂正。教師、同學(xué)、家長(zhǎng)觀察一星期，評(píng)出讀寫姿勢(shì)正確的好學(xué)生十二按時(shí)完成作業(yè)為什么我們要做作業(yè)。延伸：回家把兒歌念給家長(zhǎng)聽，并做給家長(zhǎng)看。正確的讀寫姿勢(shì)：身直、肩平、眼離書本一尺?？膳蓭孜粚W(xué)生在課間輪流定點(diǎn)督促。課間玩耍要做到：不搶先，不霸道，不爭(zhēng)吵，不打鬧。課間十分鐘，小朋友要遵守秩序，做好三件事：先做好下節(jié)課學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備工作，放好凳子；然后去廁所；最后在去玩。先去小便，再去玩耍。向家長(zhǎng)提出要求，讓學(xué)生按要求在家里自己整理好書包，并把書包放在固定的的地方。書包要保持整潔。放時(shí)要注意書本的平整，不翹角。學(xué)期結(jié)束時(shí)，開個(gè)學(xué)習(xí)用品展覽會(huì)，比一比，誰(shuí)的書本最整潔，誰(shuí)的學(xué)習(xí)用品最節(jié)約。延伸：每組可選出一位愛惜學(xué)習(xí)用品的學(xué)生當(dāng)“小小保護(hù)神”，督促打擊愛惜學(xué)習(xí)用品。學(xué)習(xí)愛護(hù)書本，不亂涂亂畫，不弄破弄臟，不翹角。延伸：開展“學(xué)習(xí)解放軍，集隊(duì)靜齊快”競(jìng)賽。按規(guī)定的方法拿好凳子，排隊(duì)去會(huì)場(chǎng)。七集隊(duì)靜齊快集會(huì)守紀(jì)律排隊(duì)一條線，動(dòng)作靜齊快?？欤簞?dòng)作快，從最后一位小朋友開始，把本子攤開交給前座同學(xué)，前座同學(xué)把自己的本子放在它的下面，依次往前傳。講清收本子要求：按小組收交作業(yè)時(shí)，要求做到“靜、快、齊”。課堂上傳遞本子時(shí)，不講話，不起立，按老師規(guī)定操作。對(duì)舉手的姿勢(shì)和說(shuō)話，教師要嚴(yán)格要求，在舉手和讓學(xué)生回答問題前都要及時(shí)提醒，沒有做到的要重做，對(duì)說(shuō)話聲音輕的要強(qiáng)化訓(xùn)練，形成習(xí)慣。延伸：教師可以把上課用眼、用耳和怎樣說(shuō)話的兒歌分別寫在大黑板的左（右）角，讓學(xué)生在打預(yù)備鈴時(shí)讀讀，以指導(dǎo)行動(dòng)。沒有請(qǐng)到，就放下手，認(rèn)真聽別人講。用眼：老師講話，眼睛看著老師；老師寫字，眼睛看著黑板；看在眼里，記在心里；同學(xué)發(fā)言，眼睛看著同學(xué)；讀書時(shí)，眼睛看著書本用耳：老師講課用心聽，同學(xué)回答仔細(xì)聽，邊聽邊想邊動(dòng)腦，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)本領(lǐng)。五 上課專心聽講發(fā)言先舉手上課學(xué)會(huì)用眼，用“聽”老師指揮。上課鈴響，請(qǐng)值日生檢查進(jìn)教室和坐等老師來(lái)上課的情況。預(yù)備鈴聲響，停止一切活動(dòng)，依次進(jìn)教室，等候老師上課延伸：開展課前準(zhǔn)備競(jìng)賽活動(dòng)。四 做好課前準(zhǔn)備下課了，下面準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品再去玩。與家長(zhǎng)聯(lián)系，配合學(xué)校督促孩子按時(shí)到校，按時(shí)回家。上學(xué)路上，放學(xué)路上不玩耍。睡覺前要整理好書包，按時(shí)睡覺。延伸：教師在每次升國(guó)旗儀式前要提醒學(xué)生，在升旗儀式后要及時(shí)小結(jié)，表?yè)P(yáng)認(rèn)真參加升旗儀式的小朋友和典型事例。小眼睛看國(guó)旗，一點(diǎn)一點(diǎn)往上升。升國(guó)旗時(shí)，態(tài)度要嚴(yán)肅認(rèn)真，姿勢(shì)要正確。二 在升國(guó)旗儀式上尊敬國(guó)旗是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。講講自己想當(dāng)怎樣一個(gè)小學(xué)的愿望。第三篇：一年級(jí)新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練我要上學(xué)了一 我是小學(xué)生了我是什么學(xué)校一年級(jí)幾班的學(xué)生。、排座位、裝垃圾、套垃圾袋、拖地等。“報(bào)告”，得到同意才進(jìn)辦公室。七、發(fā)新書 。（4）吃飯不講話。（2）洗手時(shí)不奔跑。五、認(rèn)識(shí)校園，熟悉學(xué)習(xí)環(huán)境。（4）喝水（節(jié)約水資源，喝多少灌多少；水杯里不能有水帶進(jìn)教室；排隊(duì)有秩序；）（4）活動(dòng)場(chǎng)地范圍的規(guī)定。（2）下課再見訓(xùn)練。（3）上課問好訓(xùn)練。四、上下課的訓(xùn)練 （1）鈴聲響盡快進(jìn)教師安靜坐端正等老師上課。（——）三、整隊(duì)訓(xùn)練：靜、齊、快。小火車開起來(lái)——咕嚕咕嚕開起來(lái)。棒棒棒——你真棒！請(qǐng)你跟我這樣做——我就跟你這樣做。一二三四——坐好姿勢(shì)，五六七八——閉上嘴巴。第二篇：一年級(jí)新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練一年級(jí)新生入學(xué)常規(guī)訓(xùn)練一、早讀訓(xùn)練，并指導(dǎo)學(xué)生放好書包，水壺等用具。a、注意遵守學(xué)校規(guī)章制度，不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)之前要洗臉、刷牙、洗手、梳頭，佩戴好紅領(lǐng)巾、黃帽；到達(dá)校門口要做到主動(dòng)排隊(duì)，不圍小攤、不買零食、不擁擠、不打鬧；進(jìn)校后主動(dòng)向值周教師敬禮問好。當(dāng)希望別人做某件事時(shí)要說(shuō)“請(qǐng)”；早晨上學(xué)見到老師、同學(xué)或熟人主動(dòng)問候“您好！”別人幫助了你，要說(shuō)，“謝謝！”；不小心傷害了別人要說(shuō)“對(duì)不起”，別人向你道歉時(shí)要說(shuō)“沒關(guān)系”；上(放)學(xué)時(shí)對(duì)家長(zhǎng)、老師及告別客人時(shí)都要說(shuō)“再見!”。首先是自已能進(jìn)行生活服務(wù)，包括洗臉、穿衣、刷牙、洗刷碗筷等；其次是自已能完成家庭作業(yè)，不要邊做邊玩；再次是自已能做值日，按照一定的順序、分工，不怕臟、不怕累；最后是自已能進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生和簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)，定期洗澡、理發(fā)、剪指甲、換衣服等。聽講姿勢(shì)要求：頭要正、胸要挺、腰要直、腿要平、看前方、認(rèn)真聽；讀書姿勢(shì)要求：兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀行正確又響亮；寫字姿勢(shì)要求：五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。）課間要做到“三個(gè)輕輕：走路輕輕、說(shuō)話輕輕、舉止輕輕”，上下樓梯、在樓道內(nèi)行走靠右行；無(wú)事不要上辦公樓、五樓、升旗臺(tái)，不