【正文】 “我是小學(xué)生了”。① 身體坐直。小小腳，并并攏。④小試驗(yàn)明理。另外，無(wú)名指和小指鉤起來(lái)，墊在中指下面。值日生在課前擦好黑板，保持講臺(tái)整潔。團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，不亂摸電器開關(guān)，不玩彈弓、扎刀、玩具子彈槍等東西，上下樓不擁擠，注意安全。1愛(ài)護(hù)花草、樹木、莊稼、桌凳、宣傳欄，門窗玻璃等公共財(cái)物，愛(ài)惜學(xué)習(xí)用品，不浪費(fèi)糧食，不買小攤販的零食帶入學(xué)校吃。自己能做的事自己做，自己的衣物、用品要擺放整齊，學(xué)會(huì)收拾房間、洗衣服、洗刷餐具等簡(jiǎn)單的家務(wù)勞動(dòng)。二、課余活動(dòng)常規(guī)教育。不隨便下位，不轉(zhuǎn)臉談笑、玩耍，不影響他人學(xué)習(xí)。③拿起筆（握筆）手離筆尖一寸。②示范舉手。上課要求 1）遵守課堂紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，走動(dòng)，有問(wèn)題舉手發(fā)言。講的時(shí)候人要站正，聲音要響亮，說(shuō)話要清楚，用普通話講。這樣的事實(shí)說(shuō)明，單純的進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練是不可行的，不要說(shuō)一星期的時(shí)間，就是花費(fèi)再長(zhǎng)的時(shí)間，也不會(huì)達(dá)到我們預(yù)期的目的。他們剛開始入班時(shí)，吃手的、說(shuō)話的、打鬧的、玩玩具的、脫衣服的，干什么的都有，根本不知道上課是什么概念。坐立行走的規(guī)范。正確的寫字姿勢(shì)：身要坐直，書本放平，拿筆一寸（成人的兩個(gè)手指寬度），看書一尺（一只文具盒長(zhǎng)度），寫字一拳。九看誰(shuí)的書包整理得好按要求分門別類放好課本及學(xué)習(xí)用品。學(xué)會(huì)正確地發(fā)放本子和收本子。學(xué)習(xí)用品應(yīng)當(dāng)按規(guī)定的位置放好，動(dòng)作要快。延伸：開學(xué)的幾天里，教師可以每天點(diǎn)一下名，讓學(xué)生起立應(yīng)答“到”，以幫助學(xué)生互相認(rèn)識(shí)。（5）下課注意點(diǎn)：不奔跑打鬧，不做危險(xiǎn)舉動(dòng)。一二三——坐端正，抬頭挺胸——看黑板。上課后，師生相互行禮問(wèn)好；預(yù)備鈴響后，學(xué)生回到教室等候老師。引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)護(hù)校園的一草一木（校園內(nèi)不能喝飲料、亂扔垃圾，走廊的墻壁要愛(ài)惜、教室的桌椅要保護(hù)等）（七）、發(fā)新書發(fā)新書并認(rèn)識(shí)新書。訓(xùn)練削鉛筆的方法，做到筆削得好，垃圾放到指定的垃圾點(diǎn)。升旗儀式、課間操、集會(huì)隊(duì)列訓(xùn)練的整隊(duì)訓(xùn)練，提出要求：（1）要求記住前后的同學(xué)。五、訓(xùn)練內(nèi)容：（一）、迎接新生帶學(xué)生入班、入座，并指導(dǎo)學(xué)生放好書包、水壺等用具。學(xué)生要求大膽說(shuō)出并寫出姓名，說(shuō)出年齡，家住哪兒，家庭電話號(hào)碼。老師在講清每個(gè)細(xì)節(jié)的做法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行實(shí)際演練。（4）不做小動(dòng)作，不想其他事，要專心聽(tīng)講（眼睛看老師，耳朵聽(tīng)老師），要積極舉手發(fā)言（復(fù)習(xí)舉手的姿勢(shì)）。放學(xué)時(shí)的安全：在指定地點(diǎn)等候家長(zhǎng)，不隨便跟別人離校。聽(tīng)講姿勢(shì)要求：頭要正、胸要挺、腰要直、腿要平、看前方、認(rèn)真聽(tīng)；讀書姿勢(shì)要求：兩手拿書立桌上，坐得端正看得清，眼離課本一尺遠(yuǎn)，讀行正確又響亮；寫字姿勢(shì)要求：五指用力各有用，書本身體都要正，一尺一寸一拳頭，正確端正又干凈。小火車開起來(lái)——咕嚕咕嚕開起來(lái)。（4）吃飯不講話。小眼睛看國(guó)旗，一點(diǎn)一點(diǎn)往上升。五 上課專心聽(tīng)講發(fā)言先舉手上課學(xué)會(huì)用眼，用“聽(tīng)”老師指揮。七集隊(duì)靜齊快集會(huì)守紀(jì)律排隊(duì)一條線，動(dòng)作靜齊快。向家長(zhǎng)提出要求，讓學(xué)生按要求在家里自己整理好書包，并把書包放在固定的的地方。做完作業(yè)要檢查，有錯(cuò)誤要及時(shí)訂正。與家長(zhǎng)聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生在家坐立行走的好習(xí)慣。”教他們讀書的姿勢(shì)的兒歌是：“身坐正，腳放平，兩手拿書向外傾。當(dāng)小學(xué)生高興嗎？當(dāng)了小學(xué)生，說(shuō)明你們已經(jīng)長(zhǎng)大，能懂得更多的道理，能學(xué)到更多的本領(lǐng)，這是光榮的。②頭放正。小小手，自然放。教師請(qǐng)坐在前排、發(fā)言比較輕的學(xué)生講一句話，請(qǐng)后排同學(xué)講講是否聽(tīng)清楚。（重復(fù)兩次）④眼離書本一尺。上課鈴響后，老師進(jìn)入教室宣布上課，班長(zhǎng)喊“起立”，全班同學(xué)迅速站好，師生互相問(wèn)好，班長(zhǎng)喊坐下。愛(ài)護(hù)花草樹木、宣傳欄、黑板報(bào)等校園設(shè)施，不踐踏草坪，不亂摘亂折花木，見(jiàn)到地面有雜物應(yīng)主動(dòng)清理。不挑吃穿、不亂花錢。1聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，不任性，外出、回家要和家長(zhǎng)打招呼，做人誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)臟話，有錯(cuò)能改。下課后，老師宣布“下課”，班長(zhǎng)喊“起立”，全班同學(xué)迅速立正站好，老師問(wèn)禮“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”，學(xué)生回禮“老師再見(jiàn)”，待老師走出教室再離開座位活動(dòng)。學(xué)生每天必須按時(shí)到校，早晨到校后應(yīng)在教師里讀書，并按時(shí)認(rèn)真上好晨讀和自習(xí)課。②把書本放平。這是對(duì)老師、同學(xué)尊重和有禮貌的表現(xiàn)。練習(xí)上課鈴響：學(xué)生起立，師生問(wèn)好，坐下的動(dòng)作?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友把自己的姓名、家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽(tīng)。訓(xùn)練的時(shí)候只是單純的訓(xùn)練常規(guī)，沒(méi)有與學(xué)習(xí)知識(shí)結(jié)合起來(lái)，所以，等到學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)生如何做，他們又不知道了，他們的注意力又成了只關(guān)注自我了。經(jīng)過(guò)三天的訓(xùn)練，那些孩子在課堂上的表現(xiàn)轉(zhuǎn)變非常大。十四坐立行走要文明文明的坐立行走能使我們健康地成長(zhǎng)。正確的讀寫姿勢(shì)：身直、肩平、眼離書本一尺。學(xué)期結(jié)束時(shí)，開個(gè)學(xué)習(xí)用品展覽會(huì)，比一比，誰(shuí)的書本最整潔，誰(shuí)的學(xué)習(xí)用品最節(jié)約。課堂上傳遞本子時(shí)，不講話，不起立，按老師規(guī)定操作。四 做好課前準(zhǔn)備下課了，下面準(zhǔn)備好下一節(jié)課的學(xué)習(xí)用品再去玩。講講自己想當(dāng)怎樣一個(gè)小學(xué)的愿望。（4）喝水（節(jié)約水資源，喝多少灌多少；水杯里不能有水帶進(jìn)教室；排隊(duì)有秩序；）（4）活動(dòng)場(chǎng)地范圍的規(guī)定。預(yù)備鈴響立刻進(jìn)課堂唱歌或朗讀，做好上課準(zhǔn)備，桌面文具擺放應(yīng)作統(tǒng)一要求，學(xué)習(xí)用品一律整齊的擺放在課桌的左上角，做到整齊、美觀、使用方便。領(lǐng)著學(xué)生熟悉學(xué)校環(huán)境，讓學(xué)生了解學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施及功用，可以邊看邊講，如校門、校園圍墻（不摸、不畫、不劃）、操場(chǎng)、草坪（不進(jìn)、不踩踏、不采摘）、升旗臺(tái)（學(xué)會(huì)說(shuō)“五星紅旗是我們的國(guó)旗”和“升國(guó)旗的時(shí)候，我們要立正脫帽敬禮”兩句話，課間不上去玩耍）、教學(xué)樓、教師辦公室、衛(wèi)生室、功能室、辦公樓等，特別要告訴學(xué)生廁所與垃圾筒的位置，同時(shí)告訴學(xué)生哪些地方能去，哪些地方不能去，那些地方能玩，那些地方不能玩。建議開展作業(yè)本傳遞比賽，學(xué)會(huì)削鉛筆。向?qū)W生提出排隊(duì)要求：靜、齊、快，不擁擠，不吵鬧，到規(guī)定地點(diǎn)散隊(duì)，家長(zhǎng)要在指定接送點(diǎn)接送