【摘要】《魚我所欲也》教案教學(xué)目標(biāo)?1.知識目標(biāo)?(1).積累文言文常用的實詞、虛詞,擴充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。?(?2).了解孟子的思想及主張,理解文章的思想內(nèi)涵。?????2.能力目標(biāo)?(1).強化朗讀訓(xùn)練、品味《孟子》散文的語言特色。?
2025-05-06 23:26
【摘要】魚我所欲也教學(xué)目的:、明白的翻譯文句,對比鮮明,說理透辟的論證方法教學(xué)重點、難點:。。教學(xué)課時:2課時教學(xué)內(nèi)容及步驟一、題解孟子主張人性是善的,他認(rèn)為人生而具有側(cè)隱之心、羞惡之心、禮讓之心、是非之心。只要不使這些“善心”喪失,就在道德方面具備“仁義禮智”。本文就是從這種理論出發(fā),闡明了義重于生,義重于利
2024-12-04 18:43
【摘要】第一篇:人教語文九下第19課魚我所欲也 《魚我所欲也》教案 思路; ,發(fā)展學(xué)生語文學(xué)習(xí)的能力。 三維目標(biāo):“欲、舍、甚、得”等實詞、明白的翻譯文句,對比鮮明,說理透辟的論證方法?!吧嵘×x”思...
2024-11-15 23:44
【摘要】第一篇:《魚我所欲也》教案 《魚我所欲也》教案設(shè)計 [教學(xué)目的] 1、積累文言字詞,品味語言情致。 2、理解作者思想,思考現(xiàn)代人生。 3、訓(xùn)練語言思維,強化朗讀背誦。 [教學(xué)重難點] 1...
2024-11-15 23:38
【摘要】第一篇:魚我所欲也教案 魚我所欲也 教學(xué)目的: 知識: 能力:、明白的翻譯文句,對比鮮明,說理透辟的論證方法 德育:“舍生取義”思想的進(jìn)步性及其現(xiàn)實意義。 教學(xué)重點、難點: 。 。教學(xué)...
2024-11-16 00:26
【摘要】9魚我所欲也(教案) 知識與技能 ,擴充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。 ,領(lǐng)會文章的思想內(nèi)涵。 過程與方法 、品味《孟子》散文的語言特色。 、正反對比或比喻說理的方法,理解作者的...
2025-04-01 22:01
【摘要】魚我所欲也鹿邑縣老君臺中學(xué)丁輝教學(xué)目的1朗讀背誦文言課文。2.積累一些文言實詞和虛詞,學(xué)會翻譯文言文。3.學(xué)習(xí)本文對人生的正確抉擇。4.學(xué)習(xí)本文的論證方法。重點難點1.重點:1)朗讀背誦文言課文。2)積累一些文言實詞和虛詞,學(xué)會翻譯文言文。
2024-11-27 20:21
【摘要】19魚我所欲也教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.積累文言文常用的實詞、虛詞,擴充文言詞匯量,逐步提高文言文閱讀能力。2.了解孟子的道德主張,領(lǐng)會文章的思想內(nèi)涵。能力目標(biāo)1.強化朗讀訓(xùn)練、品味《孟子》散文的語言特色。2.把握古人運用具體事例、正反對比或比喻說理的方法,理解作者的觀點。德育目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生正確選
2024-08-18 01:08
【摘要】(《魚,我所欲夜》、《莊子故事兩則》)同步練安徽省蒙城縣雙澗中學(xué)丁延伸郵編233521QQ:455852500一、知識積累與運用(22分)()(3分)相.梁(xiāng)濠.梁之上(háo)不為茍.得(gǒu)豆羹.(gēng)蹴.爾而與
2024-12-11 11:24
【摘要】第一篇:人教版《魚我所欲也》教案 《魚我所欲也》教案 一、教案背景 1、面向?qū)W生:初中 學(xué)科:語文 2、課時:2 3、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)初讀課文了解大意 (2)自學(xué)生字詞,讀準(zhǔn)字音,理...
【摘要】 《魚我所欲也》教案1 教學(xué)目標(biāo): 1、積累文言字詞,品味語言情致。 2、體會運用對比、逐層深入的論證方法。 教學(xué)重點: 了解孟子“舍生取義”的道德主張和實行“仁政”的政治主張。 教學(xué)難...
2025-04-01 22:55
【摘要】19《魚我所欲也》教學(xué)案設(shè)計人:范書穎教學(xué)目標(biāo)1、積累文言知識,領(lǐng)會文章的思想內(nèi)涵2、理解文意,理清論證思路3、掌握本文的論證方法。資料助讀孟子“性善論”的要點:1、“善”是人的本性。2、人有四種“本心”:同情心、羞恥心、恭敬心、是非心。3、人性變壞,是由于受外
2024-12-08 03:57
【摘要】第一篇:人教版九下《魚我所欲也》練習(xí)題 閱讀《魚我所欲也》一文,完成下列各題 一、解釋加點的詞魚,我所欲也.二者不可得兼..舍魚而取熊掌者也.義,亦我所欲也.舍生而取義者也.所欲有甚于生者..故不...
【摘要】孟子教學(xué)過程關(guān)于《孟子》解題課文朗讀作者簡介翻譯課文課文分析延伸思考問題探討孟子(約前372一前289),名軻,字子輿,鄒(今山東鄒縣)人,戰(zhàn)國時期的思想家、教育家,是儒家思想的代表人物,地位僅次于孔子,后世常以“孔孟”并稱。他生活在兼并戰(zhàn)爭激烈
2024-12-16 11:01
【摘要】第一篇:《魚我所欲也》教案 《魚我所欲也》教案 作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,就有可能用到教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編幫大家整...