【摘要】Lesson18RevisionType:revisionAimofteaching:Threeskills:1.Funstory:Focalpoint:thewordsinUnit3:Difficultpoint:1.FunstoryTeachingmethod:Communicativeapproach
2024-12-11 11:19
【摘要】課題:Lesson1課時安排1課時教學(xué)目標1、能聽懂、會說:Nicetoseeyouagain.Let'sgotoschool.OK.Let'sgo.并能在實際生活中運用。2、能聽說讀classroom和school。3、學(xué)唱英文歌曲Nicetoseeyouagain
2024-11-27 10:22
【摘要】Lesson4What’sinmybag?Type:newPeriod:第三課時Aimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:What’sinmybag?read:EnglishbookChinesebook’splay:Focalpoint:Englis
2024-11-27 10:19
【摘要】Lesson5What’sonthedesk?Type:newPeriod:第三課時Aimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:What’sonthedesk?What’sonthechair?r
【摘要】Lesson6RevisionType:revisionPeriod:第三課時Aimofteaching:Threeskills:1.Funstory:Nicetoseeyouagain!Ihaveanewwaterbottle.
【摘要】schoolclassroomourclassroomLet’sgotoourclassroom.waterbottleHello,YangMing,Ihaveanewwaterbottle.Cool!Look,Ihaveanewstorybook.
2024-11-19 03:37
【摘要】課題:Lesson2課時安排1課時教學(xué)目標1、能聽懂、會說:“Ihaveanewwaterbottle.CanIseeit?Sure.Hereyouare.”并能在實際生活中運用。2、能聽說讀單詞storybook和waterbottle。3、學(xué)歌謠“Ihaveastorybook.Me
【摘要】Lesson2Ihaveanewwaterbottle.Type:newPeriod:第二課時Aimofteaching:Threeskills:1.Justspeak:Ihaveanewwaterbottle/storybook.CanIseeit?Hereyouare.read:storyb
2024-12-11 11:20
【摘要】Lesson5教學(xué)目標知識與技能:Sscanreadandunderstandthedialogueafterlearning.過程與方法:Understandthedialoguebyrevision,picturesandtheteacher’steaching.情感態(tài)度價值觀:Tobeinterest
【摘要】Unit1Hello!Lesson14Teachingaims:1、Justspeak:本部分通過剛飛臨地球的機器人與師生對話的童話式的情景,讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用Howareyou?Fine,thankyou.相互問候。2、Justread:學(xué)習(xí)認讀face,mouth,能夠聽懂,會說,能在句子中應(yīng)用。
2024-12-11 11:21
【摘要】Talk一、教學(xué)內(nèi)容與分析1)教學(xué)目標1、能聽、說、認、讀句子“”以及回答,并能在實際情景中運用。2、能表達3、能聽懂和理解4、let’stry的目標是為了復(fù)習(xí)舊知,為新的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊。2)教學(xué)重點:掌握句型“”難點:運用有關(guān)詞組等造句,并在實際情景中運用。3)過程與方法:1、
2024-12-11 04:53
【摘要】(人教新起點)三年級英語下冊教案Unit14MyFamilyLesson83教學(xué)內(nèi)容:AFuntimeBlookandlinkCLet’ssing教學(xué)目的:1.通過看圖,聽錄音,閱讀故事,再次復(fù)現(xiàn)有關(guān)家庭成員的詞匯;2.培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和故事的復(fù)述、表演能力;3.通過學(xué)習(xí)歌曲,突出了歌曲
2024-12-17 10:27
【摘要】課題:Lesson9課時安排1課時教學(xué)目標.會說以下句子:Howoldareyou?I’m…并能在現(xiàn)實生活中靈活運用這些語言。2.通過聽錄音.跟讀模仿和做游戲.動手制作等多樣化的教學(xué)活動,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生熟練掌握本課的句型和生詞,并最終達到在實際語言交際中正確運用的目的.。教學(xué)重點繼
【摘要】readandwrite一、教學(xué)內(nèi)容與分析1)教學(xué)目標1、能四會掌握句子2、能夠用句子“”互相問答,并描述3、能聽、說、認、讀readandwrite部分對話,完成相應(yīng)的活動。4、運用所學(xué)語言較好完成tasktime。2)教學(xué)重點:掌握四會句型的書寫。難點:根據(jù)實際情況運用該句子。3)
【摘要】Lesson5Teacher:WangXiaoXiaGradeThreeGoodmorning,Robot.Goodmorning!What'sonthedesk?AChinesebook.Good!What
2024-12-07 09:30