人教新版英語三上unit1lesson28教學設計-資料下載頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson28Teachingaims：1、Justspeak：本課除了繼續(xù)學習新的顏色（black,white）外，進一步學習colour動詞性用法，即Colourit?是學生在理解、體驗的基礎上達到自然交流與真實運用的目的。2、Justread：聽懂、會說、能認讀black,white

2025-11-10 10:23

人教新版英語三上unit1lesson31教學設計-資料下載頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson31Teachingaims：1、能夠在真實的環(huán)境中以談論食品為話題理解、會說Ilikehamburgers.Ilikehotdogs.Metoo.2、能夠聽、說、認、讀有關顏色的單詞：hamburger,hotdog,coke.3、利用實物展示和識別,鼓勵學生反復說出

2024-12-03 11:20

人教新版英語三上unit1lesson12教學設計-資料下載頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson12Teachingaims：1、Justspeak：本部分綜合本單元前五課的對話內(nèi)容編寫了一段有趣的小故事，旨在激發(fā)學生的學習興趣，鞏固所學內(nèi)容。2、Justread：復習檢查十個學習用品的單詞。3、Let’ssing：學唱歌曲Herewego，鞏固復習本單元的教學內(nèi)容。

2024-12-03 11:21

人教新版英語三上unit1lesson10教學設計-資料下載頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson10Teachingaims：1、Justspeak：本部分創(chuàng)設了一個特定的教室情景,旨在引導學生向同學介紹自己的學習用品,參與對話的同學做出積極的回應。2、Justread：繼續(xù)學習兩個學習用品的單詞：eraser,sharpener。3、Let’ssing：通過有韻律、節(jié)

2025-11-10 10:26

人教新版英語三上unit1lesson18教學設計-資料下載頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson18Teachingaims1、Funstory：本部分通過Funstory有趣的卡通故事,承上啟下地將本單元內(nèi)容作了歸納總結(jié),并為下一單元的內(nèi)容鋪墊。在童話故事中，真實運用英語，鞏固復習本單元所學內(nèi)容，用圖中的意境引發(fā)學生的想象力和對新事物的探究欲望。2、Justcheck：通過有趣、夸

2025-11-10 10:23

人教新版英語三上unit1lesson21教學設計-資料下載頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson21Teachingaims：a、繼續(xù)學習Ihave…的句子，并進一步充實對話的內(nèi)容，學習Really?Yes,Lookhere.Wow!It’ssuper.等句子。并能使用這些句子進行簡單的交流。b、能夠聽、說、認、讀單詞：car,busc、通過做游戲，學習運用

2025-11-10 10:23

人教新版英語三上unit1lesson24教學設計-資料下載頁

【摘要】Unit1Hello!Lesson23Teachingaims：1、進一步充實對話內(nèi)容,學習Hereyouare.Thankyou.You’rewele.這一組常用的句子,使學生在這一話題的交流上內(nèi)容更豐富,更全面。2、能夠聽、說、認、讀單詞：ship,plane,boat.3、能聽懂指令語Bounce

2025-11-10 10:23

人教新版英語三下四單元備課教學設計-資料下載頁

【摘要】課題Unit4Whereismycar課型:新第1課時主備人：復備人：復備時間：教學目標：1、會日常用語Where’s??及其It’sin/on/under?.2、能用

2024-12-03 04:53

人教新版英語三下unit4doyoulikecandy教學設計-資料下載頁

【摘要】Unit4Doyoulikecandy?教材分析本節(jié)課是新課程標準小學英語三年級下冊第四單元二十一課時，教學內(nèi)容是以詢問喜歡或不喜歡的問答。讓學生學會用英語表達，達到提高學生口語表達的能力，豐富學生語言知識的英語學習目標。學情分析本課的教學對象是三年的學生，他們天真活潑，好奇心強，想象力豐富，有極強的

2024-12-03 04:53

人教新版英語三下第2單元教學設計-資料下載頁

【摘要】第二單元課題Unit2Myfamily主備人陳照飛執(zhí)教者課型Let’stalk課時第1課時上課時間教學目標1．能夠聽懂、會說、會認讀單詞：man,father,dad。2．能夠聽懂、會說、會認讀句型：Who’sthatman?He’smyfather./Hi

2025-11-10 05:46

人教新起點英語三下unit12revisionlesson71-資料下載頁

【摘要】（人教新起點）三年級英語下冊教案Unit12RevisionLesson71教學內(nèi)容：A.FuntimeB.ThinkandanswerC.Let’ssing教學目的：1.通過看圖、聽錄音、閱讀故事，在學習故事的同時再次復習第11單元的課外活動詞匯和tobegoingtodosth的主要功能句型

2025-11-09 17:08

人教(新版)英語三下unit2howoldareyou(lesson9)之一-資料下載頁

【摘要】（人教新版）三年級英語下冊教案Unit2HowoldareyouLesson9一、教學內(nèi)容與分析：1.Justspeak通過真實的情景，孩子到醫(yī)院去看病，醫(yī)生詢問小患者時說What’syourname?Howoldareyou?使學生繼續(xù)復習鞏固Howoldareyou?本部分的重點是：繼續(xù)學習詢

2025-11-10 10:42

人教(新版)英語三下unit2howoldareyou(lesson9)word教案-資料下載頁

【摘要】Unit2Howoldareyou?第三課時一、教學目標與要求1．能聽懂、會說:Howoldareyou?I'm。2．能聽、說、讀Howoldareyou？I'meight/nine/ten.3．學唱英文歌曲Nicetoseeyouagain二、教學重、難

2024-11-29 09:04

人教(新版)英語三下unit2howoldareyou(lesson8)之一-資料下載頁

【摘要】（人教新版）三年級英語下冊教案Unit2HowoldareyouLesson8一、教學內(nèi)容與分析:1.Justspeak本部分通過詢問姓名、年齡填表的一段會話，讓學生在真實語境中跟教師模仿、實踐，根據(jù)情景進行語言交流，通過學習最終能靈活運用本課日常用語Howoldareyou?及其回答。本部分主要語言點

2025-11-10 10:42

人教新版英語三下教學計劃-資料下載頁

【摘要】2021-2021學年第二學期英語教學工作計劃三年級一、基本情況分析。㈠學生基本情況分析。經(jīng)過一個學期的學習，孩子們對英語有了一定的認識，掌握了一些簡單的對話和詞匯，但經(jīng)過一個長假，學過的一些知識有可能有所遺忘。所以應多組織形式多樣的鞏固復習活動，喚起孩子們學習英語的感覺以舊帶新學習新內(nèi)容。關于小組學習還有待提高，有些學生習慣了依賴老師講、

2024-12-03 11:20

人教新版英語三下unit3lesson14教學設計(已修改)

人教新版英語三下unit3lesson14教學設計(編輯修改稿)

人教新版英語三下unit3lesson14教學設計-wenkub.com

人教新版英語三下unit3lesson14教學設計(已改無錯字)

人教新版英語三下unit3lesson14教學設計-資料下載頁