數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-10-17 07:09本頁(yè)面
【正文】 大，課堂教學(xué)主要解決共性的問題。2009年6月27日第四篇：數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)總結(jié)優(yōu) 秀 生 培 養(yǎng) 總 結(jié)（20122013學(xué)年第一學(xué)期）年 級(jí) 四年級(jí) 學(xué) 科 數(shù)學(xué) 姓 名 陳青春數(shù)學(xué)優(yōu)秀生的培養(yǎng)總結(jié)當(dāng)前，我國(guó)教育正處在深化改革的大發(fā)展時(shí)期。針對(duì)他這一特點(diǎn)，我也是對(duì)癥下藥，常常找他談話，引導(dǎo)他。如王強(qiáng)，是個(gè)腦子相當(dāng)靈活的學(xué)生，但他的缺點(diǎn)是不夠自覺，我便和家長(zhǎng)溝通，多方監(jiān)管，訂了一本《興趣數(shù)學(xué)》讓他多學(xué)知識(shí)。在我們的教學(xué)工作中，不僅要教會(huì)學(xué)生知識(shí)，更主要的是教會(huì)學(xué)生怎樣去學(xué)，因此，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力是十分重要的。通過學(xué)生觀察并親自動(dòng)手，在這一過程中，學(xué)生擴(kuò)展了認(rèn)知結(jié)構(gòu)，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣，發(fā)展了思維，從而使學(xué)生的參與學(xué)習(xí)的能力得到培養(yǎng)，同時(shí)也提高了課堂教學(xué)效率。２、定期組織他們?cè)谡n外收集有關(guān)數(shù)學(xué)資料，然后與書本知識(shí)相結(jié)合，進(jìn)行分析理解，讓學(xué)生在活動(dòng)課上交流討論。在平時(shí)的數(shù)學(xué)教學(xué)中，盡力讓我班的陳雅莉、王強(qiáng)、陳建福幾個(gè)在數(shù)學(xué)方面有特長(zhǎng)的學(xué)生敢想、敢說(shuō)、敢做；并且以自主探索式的主體實(shí)踐性教育為主要依托，真誠(chéng)而坦率地走進(jìn)每個(gè)學(xué)生的心靈。數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)趙愛兵 20150628第三篇：數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生培養(yǎng)總結(jié)新華中心小學(xué)三年2班倪彩銀這一學(xué)年來(lái)我根據(jù)擬定的培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施,主要通過以下幾點(diǎn)來(lái)進(jìn)行本班特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)目的是使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)研究。優(yōu)化數(shù)學(xué)方法，重視反思學(xué)習(xí)在培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生過程中始終堅(jiān)持以能力培養(yǎng)為主，思維訓(xùn)練為核心，根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、年齡特征進(jìn)行培養(yǎng)，在訓(xùn)練中著重總結(jié)解題方法，分析解題規(guī)律，達(dá)到掌握解題技巧的目的，對(duì)待—個(gè)問題不僅要求學(xué)生會(huì)解，還要加強(qiáng)變式訓(xùn)練和提出問題的訓(xùn)練，理解問題的基本結(jié)構(gòu)和解題的常用方法。培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)智力潛能數(shù)學(xué)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)應(yīng)注意課內(nèi)培養(yǎng)與課外拓展相結(jié)合，
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