小班教案一個(gè)一個(gè)來(lái)-文庫(kù)吧資料
2024-10-16 04:56本頁(yè)面
【正文】 表演)(三)舉行音樂(lè)會(huì)，下面我們就要開(kāi)始舉行音樂(lè)會(huì)了，請(qǐng)各位小動(dòng)物將座位向后轉(zhuǎn)，面朝我們的客人老師，音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。我們先用拍手的方式來(lái)試試這幾個(gè)節(jié)奏，然后再把樂(lè)器和進(jìn)去。今天小動(dòng)物們還各自帶了一樣樂(lè)器，我們來(lái)看看(介紹四種不同的樂(lè)器：圓舞板、雙響筒、手串鈴、鈴鼓)。(幼兒齊唱歌曲一遍)，這次他們想一個(gè)一個(gè)地來(lái)，就是：鴨子叫的部分由鴨子表演，青蛙叫的部分由青蛙表演，公雞叫的部分由公雞表演，其他地方一起唱。(師出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒鞏固四種不同節(jié)奏的表演方式)(二)彩排音樂(lè)會(huì)，所以音樂(lè)會(huì)之前他們必需先彩排一下。準(zhǔn)備：鴨子、青蛙、公雞、烏鴉圖片，節(jié)奏圖譜，打擊樂(lè)器。、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力。目標(biāo)：，鞏固歌曲中四種不同的節(jié)奏，并能按要求演唱歌曲?！兑粋€(gè)一個(gè)說(shuō)》是一首歌唱與獨(dú)白并存，節(jié)奏強(qiáng)的音樂(lè)，活動(dòng)內(nèi)容很符合中班幼兒的認(rèn)知水平和發(fā)展特點(diǎn)。設(shè)計(jì)意圖：目前幼兒音樂(lè)教學(xué)中的節(jié)奏練習(xí)形式比較單一，教學(xué)效果也不是很明顯。（幼兒自主選擇不同角色進(jìn)行表演）（四）音樂(lè)會(huì)結(jié)第三篇：中班音樂(lè)一個(gè)一個(gè)說(shuō)教案中班音樂(lè)一個(gè)一個(gè)說(shuō)教案在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。（嘗試加入樂(lè)器完整表演）（三）舉行音樂(lè)會(huì)，下面我們就要開(kāi)始舉行音樂(lè)會(huì)了，請(qǐng)各位小動(dòng)物將座位向后轉(zhuǎn)，面朝我們的客人老師，音樂(lè)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。我們先用拍手的方式來(lái)試試這幾個(gè)節(jié)奏，然后再把樂(lè)器和進(jìn)去。今天小動(dòng)物們還各自帶了一樣樂(lè)器，我們來(lái)看看（介紹四種不同的樂(lè)器：圓舞板、雙響筒、手串鈴、鈴鼓）。（幼兒齊唱歌曲一遍），這次他們想一個(gè)一個(gè)地來(lái)，就是：鴨子叫的部分由鴨子表演，青蛙叫的部分由青蛙表演，公雞叫的部分由公雞表演，烏鴉叫的部分由烏鴉表演，其他地方一起唱。（師出示節(jié)奏圖譜，引導(dǎo)幼兒
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