小班教案一個(gè)一個(gè)來(lái)-閱讀頁(yè)
2024-10-16 04:56本頁(yè)面
【正文】 心理特點(diǎn)，歌曲將幼兒身邊常見(jiàn)的穿戴方式顛倒，使其違反常理，讓人聽(tīng)了就覺(jué)得好笑。通過(guò)唱歌活動(dòng)，使幼兒充分感受歌曲幽默詼諧的風(fēng)格特點(diǎn)，孩子們?cè)诨顒?dòng)中積極主動(dòng)，確實(shí)體驗(yàn)到活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，體驗(yàn)了胡說(shuō)的快樂(lè)。懂得親切感的意思，逐步養(yǎng)成樂(lè)意和老師、同伴擁抱。(小豬、小白兔、小白鵝)曲調(diào)溫馨的歌曲伴奏。提問(wèn)：有誰(shuí)愿意和于老師抱一抱？幼：（舉手回答）2欣賞故事《想要抱抱的小豬》師：伴隨輕音樂(lè)和圖片展示，我有感情地講述故事。那于老師想請(qǐng)問(wèn)小朋友們，你喜歡跟什么人抱抱？不喜歡跟什么人抱抱？幼：（舉手回答）師：說(shuō)了這么多，于老師要考考我們小朋友了，你們知道抱抱需要運(yùn)用身體哪些部位嗎？幼：（請(qǐng)坐的好的小朋友回答）師：（總結(jié)）抱抱需要用到手、膀臂，胸膛。我叫某某，點(diǎn)點(diǎn)頭，笑一笑，親一親，抱一抱，大家樂(lè)陶陶，樂(lè)陶陶。師：我請(qǐng)一名幼兒上來(lái)，和老師一起做個(gè)示范。）師：小朋友你們看懂會(huì)了嗎？下面讓我們跟著背景音樂(lè)，自由地與自己喜歡的同伴親親、抱抱吧。一天，小豬想要去找朋友玩。小豬走著走著，走到草地上，碰到一只小白鵝。小豬高興地說(shuō)：“小白鵝，我想和你抱一抱，好嗎？” 小白鵝回頭一看，是小豬，全身臟兮兮的，連忙說(shuō)：“走，我?guī)愕胶舆吶ハ磦€(gè)澡吧！”小豬用清清的水洗呀洗，洗得干干凈凈的。擁抱的感覺(jué)可真是好！小豬和朋友們玩得可高興了！第五篇：《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》小班兒歌教案【活動(dòng)目標(biāo)】學(xué)習(xí)有表情的朗誦兒歌?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】?jī)焊琛洞蠹襾?lái)運(yùn)動(dòng)》。（2）身體該部位可以做些什么動(dòng)作？（如果幼兒能說(shuō)出兒歌內(nèi)容之外的動(dòng)作，教師也應(yīng)予以肯定）欣賞兒歌教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)念兒歌中的句子，并學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞。附兒歌《大家來(lái)運(yùn)動(dòng)》手腕搖一搖，頸部轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)；肩膀聳一聳，手臂來(lái)伸展；手肘抬一抬，臀部撅一撅；小腿踢一踢，腰部扭一扭；膝蓋彎一彎，腳踝轉(zhuǎn)一
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