【正文】 五四為契機做好共青團史、團章、團旗、團徽等團的知識介紹，讓廣大團員和積極要求加入共青團的學生充分了解團組織的內涵。如開展清明節(jié)“緬懷革命先烈，爭做時代新人”活動。二、抓好一條主線，繼續(xù)堅持常規(guī)教育（一）繼續(xù)發(fā)揮國旗下講話、行政值周總結講話這一德育陣地的作用，對學生進行熏陶、激勵、內化，并形成良好的道德品質。如校園衛(wèi)生的檢查打分、學生紀律的檢查打分、文明禮儀的監(jiān)督、各項分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。校團委和大隊部充分利用每一周的學生干部例會對所有的學生干部進行思想教育，明確、協(xié)調、并布置好各項任務。學校繼續(xù)開展德育導師活動，落實“人人都是德育工作者”的德育理念。搞好學校的德育工作，離不開一支經(jīng)驗豐富、方法獨到的德育工作者隊伍。這一學期，我校德育工作在縣教育局的領導下，在學校領導的正確帶領下，走“以德育人、嚴抓常規(guī)、形成特色”的德育工作之路，取得了顯著的德育績效，并形成了鮮明的德育特色。促進師生共同成長。今后我們將下大力氣解決存在的問題，不斷提高工作人員的素質和責任意識。班檢查，仁育處督查仍需加強。學生迷戀網(wǎng)絡，私自離校，仁育處經(jīng)常處于“救火”的狀態(tài)。三、存在問題與努力方向盡管本學期師生都付出了很大的努力，依然存在以下問題。提高和帶動了學生的朗誦水平和學生審美感。本學期團課75名學生參加，學校領導共授課8節(jié)，在“五、四”青年節(jié)之際接收了34位新團員，使我校團組織更加強大。展現(xiàn)同仁學生的青春活力。受到了社會和家長的好評。分別捐款：2514元 1630元。以共青團、學生會發(fā)出的為西南抗旱和為玉樹災區(qū)捐款倡議。用愛心教育學生。順利完成畢業(yè)班工作任務。姚妃、徐棼芳老師雖是新來，工作努力、勤奮，付出了 艱辛的勞動。所帶班級師生關系融洽，學生思想穩(wěn)定。趙春艷老師工作態(tài)度認真，每次活動都能經(jīng)心策劃，次次創(chuàng)新。所帶班級分別被評為2010市、區(qū)級先進班級集體。通過理論學習、教育案例分析，提高班主任的工作能力和藝術性。構建一支政治素質高、能力修養(yǎng)強、作風樸實、道德高尚的，穩(wěn)定的班主任隊伍。即有針對性、談的細，教育效果好，受到了家長和老師的一致好評?！都倚Ｂ?lián)系卡》形式及時與家長溝通。建立健全家校聯(lián)系機制。配合班主任常抓常管。堅決杜絕違反教育原則行為，對學生也要做到忌事忌語“不講過頭語、不扣大帽子、不體罰學生、少批評、多鼓勵”采取多種方式嚴格控制個別學生嚴重違紀現(xiàn)象、曠課、上網(wǎng)、夜不歸宿等。定期組織培訓學生干部會，培養(yǎng)學生的自我管理能力，充分發(fā)揮學生會、共青團、學生自律委員會的學生自我管理能力。通過朗誦，主題發(fā)言，辯論會等形式、展現(xiàn)同學的理想和對未來堅定不移 的追求精神。通過檢查評比，使學生的儀容儀表更加規(guī)范，行為舉指更加文明禮貌。狠抓學生的行為習慣和修養(yǎng)，提高學生做人的素質。每天做好學生缺員信息的統(tǒng)計和上報工作。加強學生自身防范意識和保護意識。根據(jù)市、區(qū)教育的要求和安排，仁育處制定相應的措施和《同仁中學安全十八條》，與家長、學生簽定《安全責任書》等相關制度。各班主任組織學習、貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《同仁中學生一日常規(guī)》等，并做到及時檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。營造同仁中學“和諧、文明、勤奮、守紀”的文明校園。進一步完善我校德育工作特色，即以豐富多彩的校園文化熏陶育人。班主任的理論學習工作仍需進一步加強。學生常規(guī)教育方面仍需加強，管理要更細致。操練中同學們全情投入，不怕苦不怕累，聽從教官指揮，精神抖擻，努力完成軍訓任務，使本次活動取得良好的效果。㈣高一全級學生進行軍訓操練。每周二的第八、九節(jié)，是我校固定的垃圾回收的日期。㈢積極進行垃圾回收活動。共邀請了一百多位家長理事和優(yōu)秀家長到場，進行家教心得交流。重點開展文明行為的公民道德教育，如禁止亂扔垃圾、亂穿馬路、進網(wǎng)吧，要友愛互助，文明用語，做文明市民。利用班會課、學校網(wǎng)站、廣播、電子屏幕、宣傳欄、板報等，全方位大力宣傳，營造濃郁的創(chuàng)文氛圍。四、緊抓活動育人，豐富活動內容，拓展德育活動空間 活動育人作為德育工作的重要內容，本學期繼續(xù)受到重視。一大批學生積極參與活動并獲獎，上交了很多的優(yōu)秀作品。六月份：初一級舉行了隆重的慶“六一”活動。五月份：結合上級要求開展了反邪教活動。四月份：組織初一級學生到欖核鎮(zhèn)順河村進行“十二屆毅行者”活動，活動安全、順利完成。通過不斷的宣傳和巡查，在級長和班主任的大力配合下，此衛(wèi)生黑點有很大程度的改善。后進生轉化效率繼續(xù)提高，本學期被學校處分的學生有10位（其中4人申請并撤銷處分），對比上學期的24人次大幅較少。六個年級組共召開了20多次培優(yōu)會議，高中年級的培優(yōu)力度最大。重視培優(yōu)扶差。常規(guī)教育還借助電子屏幕進行布置和宣傳。本學期，我們每周的工作重點，都落實在學生良好行為的養(yǎng)成培養(yǎng)上，形成了“抓反復，反復抓”的周常規(guī)教育工作制度。例如完善和落實了班級工作十項評比、學生思想行為百分考核、學生成長記錄冊、學生綜合素質發(fā)展報告手冊等管理制度。㈣繼續(xù)加強了年級領導，充分發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級工作會議，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學生德育工作。本學期評為“十佳班主任”的是：顏蘭珠等10位老師本學期評為優(yōu)秀班主任師徒的是：梁細珍和吳穗君等6對班主任師徒獲評為“優(yōu)秀班主任師徒”㈡落實班任常規(guī)工作，如班會課、“班級十項評比”、“學生百分考核”、“問題學生”轉化等。我們開好班主任例會，會前認真準備學習材料，采用學習、匯報、交流、研討等多種方法進行德育研究和交流，提高班主任的業(yè)務水平。本學期我們多途徑、多形式努力建設以中青年為骨干的班主任隊伍?，F(xiàn)總結如下：一、努力建設以中青年為骨干的班主任隊伍班主任是學校的關鍵崗位，班主任影響一個班的穩(wěn)定和發(fā)展。今后，我校將結合德育工作的新情況、新問題，結合少年兒童的年齡特點，加強教育理論的學習，不斷提高教師的科研意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設者和接班人而不懈努力。全年開展與家長攜手培養(yǎng)雙合格學生班主任走訪活動，充分發(fā)揮校外輔導員、學校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和警校共建活動，同關工委保持密切聯(lián)系，組織開展 “書香伴我成長”讀書活動，并開展了以此為主題的詩歌朗誦比賽。四、切實發(fā)揮學校、家校