【正文】 周邊挖掘第一手資料，出色地完成了嶺南文化進校園的宣傳工作。初一3班（班主任：何彩玲）代表我校參加鎮(zhèn)主題班會課評比，獲得二等獎。本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的級是：初二級本學(xué)期常規(guī)表現(xiàn)突出的班是：初二（5）、初二（6）、初一（2）、初三（1）、初三（8）、高一（7）、高二（3）（以上兩項依據(jù)十項評比3至5月份數(shù)據(jù)）本學(xué)期獲區(qū)、鎮(zhèn)獎勵的班級和個人有：（1）番禺區(qū)先進班集體：初二（1）何海華、高二（3）顏蘭珠、高三（4）鄭培安；（2）學(xué)校先進班集體：初一（2）何欣茵、初三（2）吳楚洪、高一（7）張惠珍（3）優(yōu)秀學(xué)生個體：梁萃芬等4位同學(xué)獲評2010“廣州市優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；米靜文等14位同學(xué)獲評2010“番禺區(qū)優(yōu)秀學(xué)生（干部）”；張冬玲等36位同學(xué)獲評2010大崗鎮(zhèn)“品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生”三、繼續(xù)深化月教育主題活動本學(xué)期繼續(xù)深化學(xué)年德育工作計劃中提出的主題序列教育活動：三月份：配合學(xué)校高中教學(xué)水平評估，開展了“文明課室評比活動”，高一（7）等10個課室獲評為“文明課室”。后進生的幫扶實行“一幫一”結(jié)對（即一位老師幫扶一位困難生），特別是初三，幫扶力度最大。每周至少一次的學(xué)生儀容儀表檢查，特別是對學(xué)生的扎褲腳現(xiàn)象既強化教育引導(dǎo)，又加大了檢查力度，教育和處罰雙管齊下?？傮w上說，在常規(guī)的各個方面政教處都提出了更明確、更嚴格的要求，使得班主任在管理時有章可循，學(xué)生在行為上有規(guī)可依。㈢班主任工作延伸到宿舍區(qū)，了解關(guān)心學(xué)生在宿舍區(qū)的表現(xiàn)，繼續(xù)將宿舍管理工作納入班級常規(guī)管理。㈠本學(xué)期，我們加大對班主任工作的考核力度，提高班主任的責(zé)任意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)新意識、法規(guī)意識和道德意識。第二篇：2009學(xué)年第二學(xué)期德育工作總結(jié)20092010學(xué)年大崗中學(xué) 第二學(xué)期德育工作總結(jié)本學(xué)期我校德育工作，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師，特別是級長、班主任的大力支持下，繼續(xù)強化“低起點切入，分層次育人”的德育工作思路，繼續(xù)優(yōu)化班主任隊伍建設(shè)這項中心工作，繼續(xù)深化學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成和道德覺悟的提高這項核心工作，積極探索德育新方法、新途徑，取得了明顯成效。班主任通過家訪和電訪的方式與家庭經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生表現(xiàn)情況和提出教育建議，六月份召開家長會，向家長匯報學(xué)校教育情況，傾聽家長意見，大大地增加教育效益。心理健康教育加強心理健康教育，首先組織教師認真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》.加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，做到全員、全程、全覆蓋。并通過板報、廣播升旗儀式對學(xué)生進行感恩教育。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，組織開展以愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園為主題，開展美化家鄉(xiāng)環(huán)境，愛護大自然和生態(tài)資源的教育實踐活動。三、創(chuàng)設(shè)活動載體，寓教育于活動之中本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國防意識，法律意識、環(huán)保意識等。二、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道為了提高德育工作的針對性和實效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標。加強以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)有關(guān)班級管理方面的知識內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)，更新了教育理念。第一篇：2015年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)（定稿）2015—2016年度第二學(xué)期德育工作總結(jié)始興縣太平鎮(zhèn)中心小學(xué)2016年7月 本學(xué)期，我校認真貫徹黨的教育方針，堅持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進，突出重點，講求實效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對性、實效性和主動性，取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：一、加強德育隊伍建設(shè)，提高德育工作質(zhì)量繼續(xù)開展“樹黨員先鋒形象、做人民滿意教師”主題實踐活動，學(xué)校黨支部堅持按時上黨課，通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了一批入黨積極分子和加強了黨員的先進性教育，幫助黨員提高思想認識，明確努力方向，密切聯(lián)系群眾。今年開展了 文明禮儀為主題的教育活動，要求教師學(xué)生牢記學(xué)校文明禮儀要求并按要求做好，學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動。堅持以思品課為德育主要課程，積極利用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育手段進行教學(xué)。結(jié)合重要節(jié)慶日、紀念日組織宣傳教育和實踐活動，重陽節(jié)組織孝敬老人活動；國慶節(jié)組織愛國主義手抄報競賽；十月十三日舉行入隊儀式對學(xué)生進行少先隊隊史教育及愛黨愛國教育實踐活動。同時通過愛鳥周、世界環(huán)保日、無煙日等各項活動，使學(xué)生樹立了良好的環(huán)保意識。抓好養(yǎng)成教育，以創(chuàng)建平安校園為契機，全方位，多渠道，強化了養(yǎng)成教育，本學(xué)期，為突出我校的德育主題，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展?fàn)幃?dāng)文明之星活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員為陣地，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。學(xué)校心理健康教育堅持以人為本，健全單親、無親學(xué)生檔案，做好教育記錄，活動中開展“手拉手，一幫一”、“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良心理，健康成長。全年開展與家長攜手培養(yǎng)雙合格學(xué)生班主任走訪活動，充分發(fā)揮校外輔導(dǎo)員、學(xué)校家長委員會、德育基地的作用，開展綜合實踐活動和警校共建活動，同關(guān)工委保持密切聯(lián)系，組織開展 “書香伴我成長”讀書活動，并開展了以此為主題的詩歌朗誦比賽。現(xiàn)總結(jié)如下：一、努力建設(shè)以中青年為骨干的班主任隊伍班主任是學(xué)校的關(guān)鍵崗位，班主任影響一個班的穩(wěn)定和發(fā)展。我們開好班主任例會，會前認真準備學(xué)習(xí)材料，采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法進行德育研究和交流，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。㈣繼續(xù)加強了年級領(lǐng)導(dǎo)，充分發(fā)揮年級組的教育功能，定期召開年級工作會議，針對各年級的具體情況，集思廣益，加強學(xué)生德育工作。本學(xué)期，我們每周的工作重點，都落實在學(xué)生良好行為的養(yǎng)成培養(yǎng)上，形成了“抓反復(fù)，反復(fù)抓”的周常規(guī)教育工作制度。重視培優(yōu)扶差。后進生轉(zhuǎn)化效率繼續(xù)提高，本學(xué)期被學(xué)校處分的學(xué)生有10位（其中4人申請并撤銷處分），對比上學(xué)期的24人次大幅較少。四月份：組織初一級學(xué)生到欖核鎮(zhèn)順河村進行“十二屆毅行者”活動，活動安全、順利完成。六月份：初一級舉行了隆重的慶“六一”活動。四、緊抓活動育人，豐富活動內(nèi)容，拓展德育活動空間 活動育人作為德