【正文】 為反問句：__________________________________五、正確選擇句中破折號的作用。______________________________________________。例：店里冷。卷___（）模___（）___（）___（）惡___（）結(jié)___（）___（）___（）三、照樣子寫詞語。一面習(xí)題精選一、標(biāo)出加下劃線的字的讀音。4.（1）我看不清楚 周先生寫的東西。 sou zǎo ni226。o y224。________________________________________________________（2）自己的病情他一點(diǎn)兒也不在乎。改為：我現(xiàn)在記不清伯父的回答了。改為“被”字句：________________________________________。，花圈堆滿了屋子。（）、神色和藹安詳。（），比喻弄錯了對象或弄錯了事實。（），明白道理了。：________ 反義詞：________：________ 反義詞：________：________ 反義詞：________：________ 反義詞：________四、根據(jù)意思寫詞語。追悼（）吊唁（）呻吟（）逝去（）咳嗽（）吞棗（）鑷子（）女傭（）殯儀館（）二、辨字組詞。其間有一師傅 祖國 澎湃 扭打 櫥柜 滔滔 跨步 垮臺四、深藍(lán) 一輪金黃 一望無際的碧綠的 項帶銀圈 手捏一柄鋼叉 盡力地五、。ng 行動 f 佛像k238。ng 正確 h225。，反從他的胯下逃走了。五、縮寫下面的句子。縛（）租（）拜（）捏（）傅（）祖（）湃（）扭（）廚（）稻（）胯（）挎（）櫥（）滔（）跨（）垮（）四、按課文內(nèi)容填空。ng（）（）（）（）二、多音字組詞。 chi ku224。 sheng c236。ng zh238。 lǜ yǔn xǔ fǎng f第四篇：少年閏土少年閏土習(xí)題精選一、看拼音寫詞語。可見，我的知識很貧乏。閏土在看瓜刺猹時表現(xiàn)的機(jī)智勇敢，使我更加敬佩他了。那刺猹倒很伶俐，反向閏土奔來，從他跨下逃竄了?？垂洗题捎腥ち?！月光下，你聽，“啦啦”地響了，便知道猹在咬瓜了。此外，他還認(rèn)識許多鳥哩！如稻雞，角雞，鵓鴣，藍(lán)背等。閏土在雪地里掃出了一塊空地來。冬天，天氣很冷，下了一場大雪。還可以知道，他的父母十分疼愛他，要不然，怎么還給他套一個銀項圈？閏土很聰明，再他十一二歲的時候就會捕鳥，撿貝殼，還會看瓜刺猹。你看他，紫色的圓臉，頭戴一項小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。少年閏土不但聰明，活潑，而且知識豐富，給人們留下了難以磨滅的印象，使我對他產(chǎn)生了敬佩之情。我喜歡你——閏土讀《少年閏土》有感讀了魯迅先生寫的《少年閏土》一文，我深受感觸。夏天一到??當(dāng)我讀到他刺猹時表現(xiàn)得機(jī)智勇敢，使我更加敬佩、喜愛他。山川、河流、樹木、房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山變成銀裝素裹的世界。這些不僅文中的魯迅沒有經(jīng)歷過，我又沒有聽說過，更沒有看見過。還可以知道，他的父母十分疼愛他，要不然怎么會給它套上銀項圈？閏土不但可愛，而且知識豐富。你看他，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，頸上套一個明晃晃的銀項圈。少年閏土不但聰明、活潑，而且知識豐富，給人留下難以 磨滅的印象，使我對他產(chǎn)生了喜愛之情。這一個個生動有趣的場景，更讓我們感受到閏土活潑可愛的形象！閏土就要到了，我們可以從“飛跑”一詞看出作者渴望見到閏土的急切心情。從這兩件事中，我們可以體會到閏土的聰明，知識豐富。魯迅寫的這篇場景十分豐富：“月下看瓜刺猹”可以使我們感受到閏土是一個機(jī)智勇敢的少年。讀《少年閏土》有感最近，我讀了一篇名叫《少年閏土》的文章，至今還令我難忘。自從閏土走后，就沒了音訊，只寄來了一包貝殼??魯迅也送了他一、二次東西，但從此就再也沒有見面了。通過雪地捕捉鳥類、海邊拾貝、看瓜剌猹、青跳魚兒等活動，玩的很開心，從而結(jié)成了好朋友。因為大祭祀值年回老家而認(rèn)識了一個鄉(xiāng)下貧苦農(nóng)民的兒子——閏土。第三篇：讀少年閏土有感讀《少年閏土》有感這學(xué)期讀了《少年閏土》，這一篇文章是從魯迅先生的《故鄉(xiāng)》中節(jié)選下來的，讀后感想很深，讓我對魯迅先生和閏土都產(chǎn)生崇敬的心情，為他們的深厚感情而感動?！易x到這里，宛若看見一個十一二歲的小男孩，項戴銀圈，手捏鋼叉，向一只猹全力刺去。閏土捏了柄鋼叉，遁聲刺去。炎天一到，閏土就要在夜晚去看瓜。用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃食時，他就將縛在棒上的繩索一拉，鳥就被捕住了。山水，河流，樹木，房屋全都罩上了一層厚厚的雪，萬里山河釀成了粉裝玉砌的天下。這此不僅是文中的“我”沒有聽說過的，就連如今的我也沒聽說過，更沒玩過?？梢?，閏土是生存在屯子的孩子，戴小氈帽是那邊的習(xí)俗。少年閏土非?？蓯邸Ｎ覍ξ闹械纳倌觊c土非常佩服，對文中的“我”能有如許的兒時同伙而感到非常雀躍。讓我們一起讀書吧，書中有許多美妙的東西。讀《少年閏土》還讓我知道“富家子弟過著飯來張口，衣來伸手的日子，而閏土在山中生活，心中有許多趣事”。第二日，魯迅要閏土去捕鳥，閏土說不能，給他講了原因，閏土還給魯迅講了晚上去看瓜，去海邊拾貝，看跳跳魚等故事。魯迅先生小時候，家里有一次大祭祀，閏土父親對我父親說可以叫閏土幫忙，魯迅父親同意了。天天讀書已成為我的好習(xí)慣，當(dāng)我讀到《少年閏土》時，我才知道西瓜有那么多的經(jīng)歷，夏天可以拾貝，雪地可以捕鳥等故事，《少年閏土》是魯迅先生寫的。這篇文章告訴我：既要學(xué)好書上的知識，也要廣范接觸大自然。閏土生活在農(nóng)村，自由自在、無憂無慮，廣泛接觸大自然。第一段瓜地描寫：其間有一個十一、二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。但閏土還是走了。于是，“我”對自己生活強(qiáng)烈不滿，十分向往農(nóng)村生活。我們希望像閏土一樣去探索大自然的奧秘，增長自然知識，我們渴望自由，我們需要自由，請還我們一個自由自在的金色童年吧！讀《少年閏土》有感2今天，我在課文中讀到了一篇文章——《少年閏土》……文中寫“我”(指作者魯迅)和閏土是好朋友，讀后感《讀少年閏土有感400字》。我們需要自由，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)，我們需要感受自然，體驗生活。它們都有一籮筐童年的美好回憶，可我的童年只有學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，和唯一能給我?guī)順啡さ穆嫊！奔胰苏f：“還有一年就