【正文】 物影響的相互性：任何新生事物都是人創(chuàng)造的，同時(shí)這些事物又對(duì)人施加影響。二、網(wǎng)絡(luò)新生事物得以流行的原因現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)模之大，傳播速度之快人們的生活水平大大提高，中國網(wǎng)民數(shù)量日益劇增大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)新生事物通俗易懂，容易被廣大網(wǎng)民所接受有些網(wǎng)絡(luò)新生事物還具有娛樂性和幽默惡搞性，迎合了絕大多數(shù)群眾的心理三、當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀現(xiàn)狀隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立和改革開放進(jìn)程的加速，以及互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展和普及，當(dāng)代大學(xué)生的思想觀念和社會(huì)價(jià)值體系正經(jīng)歷著一個(gè)與日俱新而又痛苦嬗變的過程。而當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)兼職比較新的職業(yè)包括網(wǎng)絡(luò)模特、網(wǎng)絡(luò)砍價(jià)師、網(wǎng)絡(luò)鐘點(diǎn)工、網(wǎng)絡(luò)洗底人、職業(yè)薦稿人、網(wǎng)店裝修師和網(wǎng)絡(luò)營業(yè)員等。雖然之前“網(wǎng)絡(luò)”和“兼職”是分開來使用的，但隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，兼職的平臺(tái)已經(jīng)延伸到了網(wǎng)絡(luò)中，并且蓬勃發(fā)展，日新月異。2011年網(wǎng)絡(luò)紅人排行榜前五名分別是朱之文、藥家鑫、翁帆、鳳姐和呂婉柔。他們的走紅皆因?yàn)樽陨淼哪撤N特質(zhì)在網(wǎng)絡(luò)作用下被放大，與網(wǎng)民的審美、審丑、娛樂、刺激、偷窺、臆想以及看客等心理相契合，有意或無意間受到網(wǎng)絡(luò)世界的追捧，成為“網(wǎng)絡(luò)紅人”。雖然社會(huì)各界對(duì)網(wǎng)絡(luò)歌曲的看法和評(píng)價(jià)不盡相同，但應(yīng)該肯定，互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的普及和發(fā)展為音樂的發(fā)展創(chuàng)造了新的條件，網(wǎng)絡(luò)歌曲以其嶄新的面貌為流行音樂注入了新的活力。網(wǎng)絡(luò)歌曲主要分為三大類，即網(wǎng)友的原創(chuàng)、翻唱、改唱。網(wǎng)絡(luò)游戲題材非常豐富，大型多人在線游戲中常見的題材有魔幻（魔獸世界，雅典娜2）、武俠（天龍八部）、神話（夢(mèng)幻西游）、歷史（成吉思汗）、科幻（EVE）、玄幻（誅廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營銷期末論文仙）等；多人在線游戲常見的題材有、第一人稱射擊（戰(zhàn)地Online）、體育（NBA Online）、賽車（極品飛車世界）、音樂/舞蹈（勁舞團(tuán)）、格斗（死或生Online）等。網(wǎng)絡(luò)游戲的誕生讓人類的生活更豐富，從而促進(jìn)全球人類社會(huì)的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò)游戲：英文名稱為Online Game，又稱 “在線游戲”，簡稱“網(wǎng)游”。網(wǎng)絡(luò)電視：又稱IPTV（Interactive Personality TV），它將電視機(jī)、個(gè)人電腦及手持設(shè)備作為顯示終端，通過機(jī)頂盒或計(jì)算機(jī)接入寬帶網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字電視、時(shí)移電視、互動(dòng)電視等服務(wù)，網(wǎng)絡(luò)電視的出現(xiàn)給人們帶來了一種全新的電視觀看方法，它改變了以往被動(dòng)的電視觀看模式，實(shí)現(xiàn)了電視以網(wǎng)絡(luò)為基礎(chǔ)按需觀看、隨看隨停的便捷方式。造句：這年頭，沒個(gè)圍脖，還真不好意思跟人打招呼。（5）圍脖（微博）出處：“圍脖”是微博的諧音，它從去年開始進(jìn)入大眾視野，并于今年漸入佳境。而“鴨梨山大”也逐漸走紅。點(diǎn)評(píng)：這難道是一個(gè)“爸”權(quán)社會(huì)（4）鴨梨出處：“鴨梨”是“壓力”的諧音。點(diǎn)評(píng)：強(qiáng)大的字幕組，你們的翻譯越來越天馬行空啦?。?）我爸是李剛出處：10月16日晚發(fā)生在河北保定的一起交通事故中，肇事的官二代高喊：“有本事你們告去，我爸是李剛!”此事迅速成為網(wǎng)友和媒體熱議的焦點(diǎn)，“我爸是李剛”也迅速成為網(wǎng)絡(luò)流行語，更衍生出“鯉岡鲅”這一生物，并虛構(gòu)其生性好斗兇殘，通常為官宦飼養(yǎng)。近來，“gelivable”這一由“給力”生造出來的英文詞匯也開始走紅。而“給力”自然就是有作用、給勁、帶勁的意思廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營銷期末論文了。悟空不無抱怨地說：“這就是天竺嗎，不給力啊老師。“給力”一詞究竟從哪來的呢？據(jù)說是源自中文配音版本的日本搞笑動(dòng)漫《西游記——旅程的終點(diǎn)》。點(diǎn)評(píng)：在神馬和浮云面前，任何言語都是蒼白的。“神馬”和“浮云”的神奇之處，則是當(dāng)這兩個(gè)詞結(jié)合在一起時(shí)便可組成萬能句式，推之四海皆可用，成為無數(shù)網(wǎng)友的口頭禪?！娟P(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)；網(wǎng)民；網(wǎng)絡(luò)新生事物；大學(xué)生價(jià)值觀一、網(wǎng)絡(luò)新生事物的分類網(wǎng)絡(luò)詞匯：近年來，很多熱門的詞匯在網(wǎng)絡(luò)上流行著，隨著網(wǎng)絡(luò)的進(jìn)一步發(fā)展，這些詞匯將進(jìn)一步在網(wǎng)民當(dāng)中流行著，又或者會(huì)出現(xiàn)其他新生的詞匯，下面就來列舉幾個(gè)當(dāng)前很紅的網(wǎng)絡(luò)詞匯：（1）神馬都是浮云出處：“神馬都是浮云”乃是“什么都是浮云”的諧音，意思是什么都不值得一提。在科技化和網(wǎng)絡(luò)化高度覆蓋的這個(gè)社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了層出不窮的現(xiàn)象或者新生事物，這些網(wǎng)絡(luò)新生事物構(gòu)成了多元化的網(wǎng)絡(luò)文化。第三篇：網(wǎng)絡(luò)新生事物對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的影響廣東外語外貿(mào)大學(xué)南國商學(xué)院網(wǎng)絡(luò)營銷期末論文網(wǎng)絡(luò)新生事物對(duì)當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀的影響10屆國貿(mào)一班 梁志華【摘要】 現(xiàn)代社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的社會(huì)，根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的統(tǒng)計(jì)報(bào)告顯示，截至2010年6月底，突破了4億大關(guān)，較2009年底增加3600萬人，%；，半年新增手機(jī)網(wǎng)民4334萬。如果大學(xué)生能把上網(wǎng)的目的放在這些方面，那么網(wǎng)絡(luò)也就能真正地發(fā)揮了它的傳播作用，大學(xué)生的學(xué)習(xí)也將是輕松加愉快的學(xué)習(xí)了。教師要向?qū)W生推薦健康的教育、學(xué)習(xí)網(wǎng)站。但關(guān)鍵是學(xué)校沒有給學(xué)生制造利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的氛圍，教師沒有培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的興趣?！闭?%。當(dāng)問到“你參加過人肉搜索、惡搞圖片等活動(dòng)嗎?”“聽說的很多，但是從不參與”占60%，“參與過一些”占17%，“什么是人肉搜索？”占21%。當(dāng)問到“你怎樣看待網(wǎng)戀呢？”“贊成”占7%，“不贊成”占47%，“無所謂”占46%。當(dāng)問到“你認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)游戲是？”“刺激過癮”占15%，“可以展示自己的才能，滿足成就感”占21%，“無聊，浪費(fèi)時(shí)間”34% 占，“沒玩過,不好說” 占30%。當(dāng)問到“你對(duì)現(xiàn)在語音聊天室、論壇、貼吧存在的罵人現(xiàn)象怎么看?”“非常反感”占51%，“沒什么，很好玩”占7%，“別人都在罵，所以我也罵”占5%，“無所謂”占37%。當(dāng)問到“你身邊是否存在因上網(wǎng)影響其他同學(xué)正常生活的現(xiàn)象？”“有”占 57%，“很普遍”占22%，“沒有”占31%。在問到“網(wǎng)絡(luò)對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活的重要性”時(shí)“十分重要”占25%”, 比較重要”占52%，“重要”占19%，“不重要”占7%，網(wǎng)絡(luò)是同學(xué)們生活中十分重要的一部分。同學(xué)們平均每天的上網(wǎng)時(shí)間四小時(shí)以上的占39%，二至三小時(shí)的占29%，顯然，同學(xué)們每天都花大量的時(shí)間用于上網(wǎng)，調(diào)查還顯示，男生比女生更喜歡上網(wǎng)，在問到“你的網(wǎng)齡有幾年”時(shí)，“1年以下”占6% “2~5年”占44%，“5~7年”占28%“7年以上”占22%，并且男生網(wǎng)齡普遍要長于女生，在問到“你最早接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間”時(shí) “小學(xué)”占43%，“初中”占34%，“高中”占19%，而“大學(xué)”只占4%，可見我們90后這一代都比較早的接觸了網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)上有著豐富的教育資源，可大學(xué)生們對(duì)此都很少關(guān)注。先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源和對(duì)網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)的滯后及網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境的缺失構(gòu)成尖銳的矛盾。有70%的男生帶了電腦來校，同時(shí)女生也有75%帶了電腦來校，當(dāng)問到查資料首先選擇的方式時(shí)，85%的學(xué)生選擇在寢室的電腦上或網(wǎng)吧等場(chǎng)所而不是在圖書館。對(duì)于“網(wǎng)絡(luò)世界存在的三大危害：暴力游戲、沉溺聊天、泛濫色情”的觀點(diǎn)都表示認(rèn)同，網(wǎng)戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。因此，在當(dāng)前學(xué)校教育側(cè)重于學(xué)業(yè)成績，部分學(xué)生跟不上學(xué)業(yè)和就業(yè)壓力比較重的情況下，網(wǎng)絡(luò)極易成為某些大學(xué)生躲避負(fù)擔(dān)和壓力的“防空洞”，使一些人沉迷其中不能自拔。就其與大學(xué)生的發(fā)展之間的關(guān)系而言，一方面網(wǎng)絡(luò)作為一種新的大眾傳播媒介、交往方式，極大地滿足了人們信息資源共享、進(jìn)行超越時(shí)空限制的交流等需求；另一方面，網(wǎng)絡(luò)本身存在著一定缺陷，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境往往較為復(fù)雜以及缺乏有效的管理和保護(hù)。二．負(fù)面影響世間的許多事物都是利弊相生，禍福相隨，網(wǎng)絡(luò)也不例外。2．網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生智力素質(zhì)的影響：網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生智力素質(zhì)的積極影響主要體現(xiàn)為：網(wǎng)絡(luò)的開放性和方便性、內(nèi)容的多樣性和廣泛性，為大學(xué)生提供了一個(gè)廣闊的學(xué)習(xí)空間，大大拓寬了大學(xué)生的求知途徑，有助于大學(xué)生開闊視野、促進(jìn)學(xué)業(yè)；網(wǎng)絡(luò)可以為大學(xué)生提供一種自由、輕松、沒有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境，有助于大學(xué)生培養(yǎng)和發(fā)揮創(chuàng)新能力；網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)廣闊空間，存在著許多新鮮和未知的事物，有助于開發(fā)大學(xué)生的潛力。并最大限度地消除網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的負(fù)面影響。此次問卷的目的，是了解網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來哪些正面影響和負(fù)面影響，以引起學(xué)校、家長和大學(xué)生本人的重視?！熬W(wǎng)絡(luò)文化”無論就其內(nèi)容還是形式而言，都迥異于以往所有的文化，并對(duì)傳統(tǒng)文化造成很大的沖擊，其來勢(shì)如黃河之水滔滔不絕，不能不引起我們的重視。而“網(wǎng)絡(luò)文化”更是作為一種新興的文化沖擊著傳統(tǒng)文化形式，一些專家學(xué)者不無夸張地說，“網(wǎng)絡(luò)文化”是繼語言文字的產(chǎn)生和形成，以及活字印刷的發(fā)明之后，人類文化發(fā)展的第四個(gè)里程碑。作為思想最為活躍，接受能力最強(qiáng)的當(dāng)代大學(xué)生來說，他成為了一種潮流影響著我們的日常生活。使自己能夠成為主動(dòng)接收信息，善于鑒別信息，積極開發(fā)信息，科學(xué)處理和有效利用信息，不斷地把獲取的大量信息轉(zhuǎn)化為科學(xué)知識(shí)的具有文化素養(yǎng)的“信息人”。此外，網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和發(fā)展使得大學(xué)生所獲得的信息量驟增，但擁有信息絕不等于擁有科學(xué)知識(shí)，如果不做任何甄別地利用信息，充其量也就是生活服務(wù)或娛樂的一般消遣，而不能成為增長智慧，積累知識(shí)的有效資源。由于網(wǎng)絡(luò)行為的隱蔽性特征,它對(duì)人們的自律性有了更高的要求,要求人們具有更高的道德境界。（五）加強(qiáng)大學(xué)生自我道德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)網(wǎng)絡(luò)社會(huì)所強(qiáng)調(diào)的道德,是一種以“慎獨(dú)”為特征的自律性的道德。（四）豐富校園文化生活，充實(shí)學(xué)生的課余時(shí)間學(xué)校要注意拓展學(xué)大生學(xué)習(xí)之外的生活空間，為學(xué)生營造寬松愉快的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。使大學(xué)生的網(wǎng)上行為有章可循。（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德、法制和安全教育學(xué)校對(duì)于剛?cè)胄５膶W(xué)生，應(yīng)開設(shè)《網(wǎng)絡(luò)交際》、《網(wǎng)絡(luò)倫理》之類的講座