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【摘要】（人教新課標(biāo)）二年級數(shù)學(xué)下冊7的乘法口訣和用口訣求商及答案（一）28÷4=()讀作二十八()四,得()，表示把()平均分成()份,每份是()2.在○里填上+、-、×或÷。7○7=07○7
2024-12-11 08:26
【摘要】用乘法口訣求商（一）教學(xué)內(nèi)容：課本P23頁例1，練習(xí)五第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生在動(dòng)手操作的基礎(chǔ)上自己得出除法算式的商；通過比較分析的思維過程，使學(xué)生體驗(yàn)到可以用多種方法求商，感受到用口訣求商的簡便；掌握用2～6的乘法口訣求商。，初步培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括能力
2024-12-11 08:25
【摘要】二年級數(shù)學(xué)教學(xué)課件用乘法口訣求商用乘法口訣求商一、復(fù)習(xí)：1、開火車口算.5×9=9×8=9×3=4×9=8×6=9×7=6×9=
2024-11-23 03:07
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)熟記9以內(nèi)的乘法口訣，要求能利用口訣求商，解決簡單的除法問題。七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五（）九八十一四（）三十六（）九十八九九九
2024-11-19 07:56
【摘要】用2—6的乘法口訣求商（1）教學(xué)內(nèi)容：教科書第23頁例1，練習(xí)五的第1～3題。教學(xué)目標(biāo)：1．初步學(xué)會用乘法口訣求商。2．經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過程，了解用乘法口訣想商的思路。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：例1情境圖的放大圖，按練習(xí)三的第3題制作“信箱”和“信”（算式卡片）；每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備12個(gè)○卡片。教學(xué)過程
2024-12-16 18:04
【摘要】復(fù)習(xí)二（）得八二（）得六（）六一二三（）得九（）三得六三（）十二四三二三二四1演示動(dòng)畫“用2～6的乘法口訣求商（例1）”做一做1、12÷2=6想：二（）十二，商是()12÷6
2024-12-07 06:51
【摘要】用2-6的乘法口訣求商人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)初步學(xué)會用2～6的乘法口訣求商的方法，并能用2～6的乘法口訣進(jìn)行一些比較簡單的除法計(jì)算?？谒?3×4=1×9=2×5=4×2=4×3=3×3=
2024-12-07 05:39
【摘要】習(xí)題精選1.判斷18÷2＝9,表示18里有2個(gè)9．()2.填空()×9=1818÷9=()9×()=5454÷9=()()×5=4545÷5=()3.寫出6道商是3的除法算式
2024-11-29 05:00
【摘要】九九歌一九二九不出手,三九四九冰上走,五九六九沿河看柳,七九河開,八九雁來,九九加一九,耕牛遍地走。表格1：行數(shù)123456789★的顆數(shù)91827453663548172表格1：行數(shù)123456789
2024-12-21 18:14
【摘要】教學(xué)內(nèi)容：9的乘法口訣和用口訣求商教學(xué)目標(biāo)：1．經(jīng)歷編制9的乘法口訣的過程，掌握9的乘法口訣和用口訣求商的方法。2．在解決簡單的實(shí)際問題過程中，進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，提高解決實(shí)際問題的能力。3．培養(yǎng)與人合作的意識，逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考和主動(dòng)探索的習(xí)慣。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入，孕伏算理1.小豬最喜歡吃巧克力，這
2024-12-20 21:04
【摘要】第一篇：二年級下冊《7的乘法口訣和用口訣求商》的教案 教學(xué)重點(diǎn)： 總結(jié)、歸納7的口訣并會運(yùn)用。 教學(xué)難點(diǎn)： 7的乘法口訣的總結(jié)和歸納。 教具準(zhǔn)備： 小黑板 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，展...
2024-10-28 17:44
【摘要】冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.熟記9的乘法口訣。2.能夠熟練運(yùn)用9的乘法口訣正確求商。自己總結(jié)9的乘法口訣。一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？10－120－23
2024-12-21 17:11
【摘要】《9的乘法口訣和口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版二年級上冊第六單元例5，教材第80頁和第81頁教學(xué)設(shè)計(jì)：《9的乘法口訣和口訣求商》是在學(xué)生熟練掌握1到6的乘法口訣的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。本節(jié)內(nèi)容相對簡單，主要是引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、獨(dú)立思考和交流，自主探索并掌握9的乘法口訣。在計(jì)算上讓學(xué)生利用已有的知識經(jīng)驗(yàn)和計(jì)算經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立完成，并逐步增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)的意識和能力，積極主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的全過程
2025-05-17 22:18
【摘要】第一篇：《7的乘法口訣和用口訣求商》教案 教學(xué)重點(diǎn)： 運(yùn)用7的乘法口訣解決簡單問題。 教學(xué)難點(diǎn)： 發(fā)現(xiàn)信息、提出問題。 教具準(zhǔn)備： 口訣卡片 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課 ...
2024-10-17 12:12
【摘要】第一篇：《用乘法口訣求商(二)》教學(xué)設(shè)計(jì) 用乘法口訣求商 （二）教學(xué)內(nèi)容： 課本P24頁例2，練習(xí)五第4～6題。教學(xué)目標(biāo)： 1、能從具體的生活情境中提出數(shù)學(xué)問題并用多種方法解決問題。 2、能...
2024-10-15 15:01
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