【正文】 低了生產(chǎn)、流通效率。在我國(guó)普遍存在著“重生產(chǎn)，輕物流”的觀念，尤其是農(nóng)村更為嚴(yán)重，沒(méi)有意識(shí)到物流的重要性，以及在物流中的成本累積。（1）生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模化機(jī)械化程度低 由于我國(guó)人口多，人均耕地少，農(nóng)業(yè)又大多是以家庭為單位進(jìn)行生產(chǎn)，尤其是改革開放后，提出的“家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制”，雖然在當(dāng)時(shí)充分調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性，提高了農(nóng)民生活水平，但現(xiàn)在這種獨(dú)家獨(dú)戶生產(chǎn)模式，嚴(yán)重阻礙了農(nóng)村機(jī)械化的發(fā)展，使得農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模化程度低，發(fā)揮不了現(xiàn)代物流的規(guī)?；?yīng)，這與現(xiàn)代物流的發(fā)展要求相違背。只有極少數(shù)農(nóng)民聯(lián)系超市、酒店等大客戶，進(jìn)行定點(diǎn)定時(shí)配送。提高加工技術(shù)和加工深度，提高農(nóng)產(chǎn)品的保鮮水平，增加農(nóng)副產(chǎn)品的輸出量。對(duì)農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行簡(jiǎn)易包裝，可以降低在運(yùn)輸過(guò)程中的損耗；進(jìn)行精包裝，可以提高農(nóng)產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)效益，打出品牌，提高當(dāng)?shù)氐闹取＃?）裝卸搬運(yùn)設(shè)備落后 裝卸搬運(yùn)方面，機(jī)械化水平低，大多采用人工操作，既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力，而且嚴(yán)重降低了裝卸搬運(yùn)的效率，裝卸搬運(yùn)過(guò)程中也加大了對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的損耗。（2）儲(chǔ)存條件惡劣 無(wú)論是生產(chǎn)地還是銷售地，大多采用通用倉(cāng)庫(kù)，甚至是簡(jiǎn)易倉(cāng)庫(kù)，專用倉(cāng)庫(kù)不足，特種倉(cāng)庫(kù)比如低溫庫(kù)、冷藏庫(kù)、立體庫(kù)等嚴(yán)重短缺。人力畜力三輪車，運(yùn)輸效率更低。此外，由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)落后，現(xiàn)在運(yùn)輸農(nóng)產(chǎn)品的車輛大多還是拖拉機(jī)，甚至是人力畜力三輪車。物流活動(dòng)包括運(yùn)輸、儲(chǔ)存、裝卸、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等主要功能環(huán)節(jié)。但從總體上看,我國(guó)的農(nóng)產(chǎn)品物流建設(shè)與應(yīng)用還處于初級(jí)階段，目前農(nóng)產(chǎn)品物流的發(fā)展,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,物流技術(shù)落后、物流過(guò)程損耗嚴(yán)重、管理運(yùn)營(yíng)水平低下、信息化水平不高、2政府支持力度不夠、物流人才缺乏等方面仍有待提高。據(jù)新華網(wǎng)統(tǒng)計(jì),全國(guó)31個(gè)省份、80%以上的地市和60%以上的縣級(jí)農(nóng)業(yè)部門建立了農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)站,并形成了覆蓋全國(guó)的農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)群。農(nóng)產(chǎn)品物流主體向多元化方向發(fā)展；農(nóng)產(chǎn)品交易方式向多元化方向發(fā)展（3）以“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”工程為載體，推進(jìn)了農(nóng)村現(xiàn)代流通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。物流基礎(chǔ)設(shè)施和裝備發(fā)展初具規(guī)模，農(nóng)產(chǎn)品物流體系逐步完善。二、我國(guó)農(nóng)村物流業(yè)的現(xiàn)狀（1）農(nóng)產(chǎn)品物流逐步完善。由于農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后、各種物流機(jī)械設(shè)備不完善、現(xiàn)代化信息科技技術(shù)尚未在農(nóng)村普及、市場(chǎng)管理不完善等外環(huán)境的影響，以及農(nóng)產(chǎn)品自身的季節(jié)性、分散性、差異性、易腐性等特點(diǎn)，都制約了農(nóng)村物流業(yè)的發(fā)展。同時(shí)，農(nóng)村市場(chǎng)也是我國(guó)范圍最廣、發(fā)展?jié)摿ψ畲蟮氖袌?chǎng)，然而，由于農(nóng)村物流業(yè)發(fā)展的滯后、農(nóng)民物流運(yùn)輸意識(shí)的缺乏導(dǎo)致“增產(chǎn)不增收”，農(nóng)民收入得不到提高，而且導(dǎo)致農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，農(nóng)村市場(chǎng)打不開，從而進(jìn)一步加大了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的差距。該系統(tǒng)的功能主要有：完善社會(huì)物流系統(tǒng)；帶動(dòng)對(duì)其他相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展；提升區(qū)域經(jīng)濟(jì)實(shí)力，打造社會(huì)主義新農(nóng)村；保障就業(yè)，提高農(nóng)民生活水平。s rural logistics development problems and factors, from modern science and technology and talent education, government policy and logistics market environment, the article puts forward rural development strategy of logistics industry in our country, exploring the developing direction of ：農(nóng)村物流業(yè) 制約因素 發(fā)展方向Keyword:rural logistics factors development一、引言農(nóng)村物流體系是指農(nóng)村物流資源在地域空間、技術(shù)信息、基礎(chǔ)設(shè)施、供需市場(chǎng)及產(chǎn)業(yè)組織等所構(gòu)成的產(chǎn)業(yè)體系，它是一個(gè)為農(nóng)村生產(chǎn)、生活和其他經(jīng)濟(jì)活動(dòng)提供物流支持和服務(wù)的產(chǎn)業(yè)組織所構(gòu)成的服務(wù)體系。s logistics and market environment, the government policy, the article analyses the logistics industry in China39。s underdevelopment has bee the constraints of China39。針對(duì)目前制約我國(guó)農(nóng)村物流業(yè)發(fā)展的問(wèn)題與因素，從現(xiàn)代科技技術(shù)和人才培養(yǎng)、政府政策和物流市場(chǎng)環(huán)境等方面提出了我國(guó)農(nóng)村物流業(yè)的發(fā)展對(duì)策，探索了我國(guó)農(nóng)村物流業(yè)的發(fā)展方向。如何建立新型高效的農(nóng)村物流體系是我國(guó)社會(huì)主義進(jìn)程中亟待解決的首要問(wèn)題之一。因此智慧與功能紡織品已成為扮演改善人類生活與現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的重要角色。讓“低碳生活” 成為一種時(shí)尚。高科技環(huán)保面料也將成為主流產(chǎn)品。在2010 年，“環(huán)?！?將不再成為一個(gè)需要特別提及的賣點(diǎn)，可回收材料、再生材料、有機(jī)棉、天然材料的使用將成為戶外裝備最基本的指標(biāo)。眾所周知，由于環(huán)境的不斷變化，給我們帶來(lái)很多危害。主要原因在于高科技的時(shí)尚用品更容易給人們帶來(lái)心理安慰和滿足感。隨著生活方式的多元化發(fā)展，為追求健康、時(shí)尚和自然的生活，越來(lái)越多的人走向戶外，激活了戶外用品強(qiáng)大的市場(chǎng)需求。而戶外用品的消費(fèi)也逐漸成為了家庭消費(fèi)的重要組成部分。戶外產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景廣闊，有巨大的市場(chǎng)發(fā)展空間。由此可見，我國(guó)戶外用品市場(chǎng)的潛力非?？捎^。國(guó)內(nèi)戶外消費(fèi)市場(chǎng)連續(xù)幾年來(lái)保持了40%的高速增長(zhǎng)。而2000 年這個(gè)數(shù)字僅為6,000萬(wàn)元。作為服裝領(lǐng)域中的新興行業(yè)，戶外運(yùn)動(dòng)裝目前在中國(guó)占據(jù)了巨大的市場(chǎng)空間。越來(lái)越多的人們走出戶外，追求健康、時(shí)尚、休閑、自然的生活方式，當(dāng)綠色、環(huán)保這些時(shí)尚的字眼與健康的生活方式聯(lián)系在一起時(shí)，中國(guó)也迎來(lái)了戶外運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)的快速發(fā)展期，高速增長(zhǎng)的國(guó)內(nèi)戶外消費(fèi)市場(chǎng)也為亞洲戶外展帶來(lái)了絕佳機(jī)遇。戶外運(yùn)動(dòng)隨著其較快的發(fā)展速度，已成為新興的一種休閑方式。這也是與一般體育運(yùn)動(dòng)和旅游的最大區(qū)別。它包括的內(nèi)容非常廣泛，如登山、野營(yíng)、探險(xiǎn)、攀巖、騎馬以及漂流、滑雪、滑翔、跳傘、單車、高爾夫、背包自助旅行等在自然界中進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)方式。因此，高性能運(yùn)動(dòng)服必然會(huì)有廣闊的發(fā)展空間。當(dāng)前高性能運(yùn)動(dòng)服和休閑服之間的界限已經(jīng)變得模糊。運(yùn)動(dòng)服的設(shè)計(jì)越來(lái)越多地結(jié)合時(shí)尚流行元素，在款式、顏色和細(xì)節(jié)等方面給人以審美享受。人們要求運(yùn)動(dòng)服不僅具有運(yùn)動(dòng)的功能性，而且還更注重通過(guò)運(yùn)動(dòng)服 彰顯自己的個(gè)性和品位。運(yùn)動(dòng)中的時(shí)尚、動(dòng)感中的快樂(lè)、健康與美的結(jié)合是現(xiàn)代生活所追求的。隨著人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛和運(yùn)動(dòng)員之間競(jìng)爭(zhēng)的激烈，當(dāng)前的智能運(yùn)動(dòng)服已經(jīng)不能滿足消費(fèi)者的需求，人們需要具有多種功能、適于劇烈運(yùn)動(dòng)、時(shí)尚和環(huán)保的智能運(yùn)動(dòng)服。高性能運(yùn)動(dòng)服具有許多功能，其中也包含一些對(duì)環(huán)境和人體造成污染的功能性后處理，例如防紫外線處理、電子紡織品可能產(chǎn)生電磁波輻射等。隨著時(shí)代的發(fā)展需要，高性能運(yùn)動(dòng)服裝的發(fā)展逐漸趨向生態(tài)化、智能化、時(shí)尚化。因此，越來(lái)越多的人參與到健身和體育運(yùn)動(dòng)中來(lái)，穿戴高科技功能性運(yùn)動(dòng)服也不僅僅是少數(shù)運(yùn)動(dòng)員的專利。通過(guò)改變纖維的強(qiáng)度、伸長(zhǎng)、模量、彈性等性能，選擇合理的組織結(jié)構(gòu)和功能后整理使面料具有透濕防水、低阻力、保溫舒適、易恢復(fù)疲勞、抵御紫外線、抗菌、防臭等功能，再對(duì)不同的運(yùn)動(dòng)進(jìn)行分析利用人體工程學(xué)原理，設(shè)計(jì)出既舒適又可提高運(yùn)動(dòng)成績(jī)的高性能運(yùn)動(dòng)服。例如具有吸濕性控制、溫度調(diào)節(jié)、抗拉伸性、防風(fēng)防雨性以及抗摩擦性等功能又兼具針對(duì)不同體育項(xiàng)目要求所具有的專業(yè)功能的運(yùn)動(dòng)服裝?？傊?，在經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，企業(yè)應(yīng)該抓住機(jī)遇，找準(zhǔn)自身存在的問(wèn)題，根據(jù)新時(shí)期運(yùn)動(dòng)服裝 的發(fā)展趨勢(shì)和廣大消費(fèi)者的需求，開發(fā)大眾喜愛的運(yùn)動(dòng)服裝，豐富運(yùn)動(dòng)服裝市場(chǎng)，促進(jìn)我國(guó)運(yùn)動(dòng)服裝產(chǎn)業(yè)的繁榮與發(fā)展。原料使用廢棄物再利用而紡制的纖維、綠色環(huán)保纖維，后整理不僅要考慮功能性，更要全面考察后整理助劑的使用對(duì)人體、對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響。運(yùn)動(dòng)時(shí)裝這一概念的推出，讓運(yùn)動(dòng)服裝在自然舒適中強(qiáng)調(diào)一種個(gè)性的張揚(yáng)。2008 年時(shí)裝與運(yùn)動(dòng)裝的界限已經(jīng)不再分明，每個(gè)人融入的不僅僅是運(yùn)動(dòng)潮，而是運(yùn)動(dòng)時(shí)尚潮。就運(yùn)動(dòng)服裝的本質(zhì)而言，就需要色彩豐富、色澤艷麗、活潑跳躍的服裝，并具有某種顯著的標(biāo)志性。2008年北京奧運(yùn)會(huì)上，我國(guó)體育健兒的比賽服有3/4 是國(guó)外運(yùn)動(dòng)品牌服裝，這與我國(guó)作為一個(gè)體育大國(guó)的地位極不相稱。我國(guó)運(yùn)動(dòng)服裝業(yè)一直不被重視，運(yùn)動(dòng)服裝與休閑裝經(jīng)?；鞛橐徽?；國(guó)內(nèi)企業(yè)長(zhǎng)期走對(duì)外訂單加工的路線，在品牌創(chuàng)造和產(chǎn)品技術(shù)開發(fā)上投入的力量不夠，使其產(chǎn)品和品牌一直徘徊在低端市場(chǎng)上。在國(guó)內(nèi)運(yùn)動(dòng)服裝市場(chǎng)中，國(guó)外品牌較受歡迎，銷售量穩(wěn)居前列。長(zhǎng)期以來(lái)我國(guó)運(yùn)動(dòng)服裝業(yè)雖然有了長(zhǎng)足發(fā)展，誕生了不少本土品牌，但與國(guó)際著名品牌相比還存在著很大的差距。非專業(yè)運(yùn)動(dòng)服也可稱為休閑運(yùn)動(dòng)服，多用于一些基于健身、愛好由于交際的需要而經(jīng)常進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的人士，它們也需要能夠?yàn)榇┲咛峁﹥?yōu)異的舒適性。參考文獻(xiàn)轉(zhuǎn)自論文部落論文范文發(fā)表論文發(fā)表[1]：區(qū)域教育信息資源發(fā)展的新趨勢(shì)[J].電化教育研究，2011（10）.[2][J].中小學(xué)信息技術(shù)育，2013（4）：1922.[3][J].中國(guó)信息技術(shù)教育，2011（17）：14.[4]“微課”資源開發(fā)的區(qū)域?qū)嵺`與啟示[J].中國(guó)教育信息化：基礎(chǔ)教育，2012（11）：6569.[5][J].中國(guó)信息技術(shù)教育，2012（11）：1314.[6]梁樂(lè)明，曹俏俏，：基于國(guó)內(nèi)外微課程的對(duì)比分析[J].開放教育研究，2013（1）：6573.[7]：基于一篇文章的八集微課程的開發(fā)過(guò)程[J].基礎(chǔ)教育課程，2013（1）：9699.[8]：走向簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)[J].中國(guó)信息技術(shù)教育，2012（11）：1519.[9][J].中小學(xué)信息技術(shù)教育，2013（4）：1518.[10][J].中小學(xué)信息技術(shù)教育，2013（4）.[11][J].中小學(xué)信息技術(shù)教育，2013（4）：1314.[12]“微課程”理論的地理合作課堂初探：以人教版七年級(jí)上冊(cè)“地球的自轉(zhuǎn)為例”[J].地理教學(xué)，2013（5）：2931.[13]“微課程”：訪內(nèi)蒙古鄂爾多斯市東勝區(qū)教研中心主任李玉平[J].廣西教育，2013（8）：5456.第二篇：我國(guó)運(yùn)動(dòng)服裝市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究預(yù)測(cè)分析我國(guó)運(yùn)動(dòng)服裝市場(chǎng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)研究預(yù)測(cè)分析運(yùn)動(dòng)服是能給人們的運(yùn)動(dòng)帶來(lái)方便且具備吸濕、透氣、彈力、貼身等功能的一類服裝，它分為專業(yè)運(yùn)動(dòng)服和非專業(yè)運(yùn)動(dòng)服兩大類。微課程是一種教學(xué)資源也是一種社會(huì)資源，今后將更多地應(yīng)用于社會(huì)生活的方方面面，比如采用微課程的方式向大眾傳播某種綠色環(huán)保理念，或通過(guò)微課程進(jìn)行某一生活技能的學(xué)習(xí)等。 拓展微課程的應(yīng)用領(lǐng)域目前微課程在教育領(lǐng)域的研究初見成效，但研究的深度和廣度還需拓展。一線教師創(chuàng)作微課程不但能保證微課程的教學(xué)質(zhì)量，而且能有效提高教師專業(yè)發(fā)展水平。 教師的微課程制作技能培訓(xùn)目前微課程的數(shù)量不斷增多，但是質(zhì)量遠(yuǎn)不達(dá)標(biāo)，利用率較低?？稍谛畔⒒虒W(xué)設(shè)計(jì)方案基礎(chǔ)上參考借鑒，選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)要抓住微課程的核心理念，凸顯微課程的“微”特征，通過(guò)與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷探索總結(jié)得出。微課程發(fā)展趨勢(shì)分析 微課程的教學(xué)設(shè)計(jì)研究微課程是一門獨(dú)立的課程，應(yīng)具有一個(gè)完整的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。顧柳敏選取“地球的自轉(zhuǎn)”為教學(xué)內(nèi)容，利用微課程資源以翻轉(zhuǎn)課堂的方式教學(xué)，這種探究是在微課程理念下對(duì)新的學(xué)習(xí)模式的一種探索和嘗試。劉文忠的研究表明，微課程能有效地提高課堂教學(xué)效率，鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。如何將這種教學(xué)資源整合到具體學(xué)科的常規(guī)課堂教學(xué)，吸引學(xué)生注意力，激發(fā)學(xué)生思考，借此提高課堂教學(xué)效率，將是今后研究的一個(gè)重點(diǎn)問(wèn)題。轉(zhuǎn)自論文部落論文范文發(fā)表論文發(fā)表以上學(xué)者分別是從教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)角度闡述微課程的應(yīng)用。教師通過(guò)微課程的學(xué)習(xí)和反思，分享到的不僅是豐富的教學(xué)資源，更是各自的教學(xué)智慧，這種研修方式更有助于教師的專業(yè)成長(zhǎng)。對(duì)于學(xué)生而言，微課程能滿足學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，不但能幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏、強(qiáng)化鞏固知識(shí)，而且能讓學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，是傳統(tǒng)課堂學(xué)習(xí)的一種重要補(bǔ)充和拓展資源。胡鐵生認(rèn)為，微課程是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要途徑之一。微課程是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的新型教育資源，滿足了學(xué)生的個(gè)性化學(xué)習(xí)需求，給教師的專業(yè)成長(zhǎng)帶來(lái)了發(fā)展契機(jī)。今后微課程的設(shè)計(jì)制作將更多由一線教師根據(jù)教學(xué)需求選取恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容進(jìn)行，設(shè)計(jì)制作一節(jié)全新的微課程對(duì)教師而言是一個(gè)極大的挑戰(zhàn)，需要加強(qiáng)教師的各項(xiàng)設(shè)計(jì)操作技能培訓(xùn)，以提高微課程的質(zhì)量。黃建軍等在《論微課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)》一文中闡述了微課程的教學(xué)設(shè)計(jì)，包括選題設(shè)計(jì)、時(shí)間設(shè)計(jì)、教學(xué)過(guò)程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、資源設(shè)計(jì)和教學(xué)語(yǔ)言設(shè)計(jì)等。梁樂(lè)明等在《微課程設(shè)計(jì)模式研究——基于國(guó)內(nèi)外微課程的對(duì)比分析》一文中，通過(guò)