【摘要】 讀《假如只有三天光明》有感 。“事情往往就是這樣,一件東西一旦失去,才會(huì)留戀它?!被仡櫸覀兊纳?、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢。所以,我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。 珍惜時(shí)間,獲得尊重。有些人往往是利用相...
2024-10-01 03:16
【摘要】《假如只有三天光明》讀后感 今天,我們學(xué)習(xí)了海倫凱勒的《假如只有三天光明》,從文中我感到:人如果把活著的每一天都看作生命的最后一天,那么我們每天就不會(huì)過得富有生氣,所以,我們要珍視健康。 ...
2025-04-05 06:40
【摘要】假如給我三天光明讀后感五年級(jí) 當(dāng)我一口氣讀完《假如給我三天光明》時(shí),我被海倫不斷突破自我,在知識(shí)的高峰上不斷攀爬,最終取得成功的精神給深深震撼到了。 海倫是一個(gè)不幸的人,她在1...
2025-04-05 07:06
【摘要】 假如只有三天光明作文300字 篇一:假如給我三天光明讀后感300字 假如給我三天光明讀后感300字(一) 文/王俊程 海倫。凱勒是20世紀(jì)美國(guó)著名的盲聾女作家,她有著悲慘命運(yùn),但她憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意...
2025-01-16 23:29
【摘要】《假如給我三天光明》馬甲中學(xué)胡若凡提綱一、導(dǎo)語二、單元教學(xué)原則(一)單元教學(xué)理念(二)單元教學(xué)思路三、本篇課文的地位和作用四、教學(xué)安排(一)教學(xué)內(nèi)容(二)
2024-11-27 21:01
【摘要】《假如給我三天光明》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、走進(jìn)海倫·凱勒的世界。2、了解作者特殊的經(jīng)歷,讓學(xué)生體會(huì)作者的精神魅力。3、理解文章所傳達(dá)給我們的人文精神,并時(shí)時(shí)提醒我們保持對(duì)生活的熱情。教學(xué)重難點(diǎn):1、能真正用心靈去閱讀一個(gè)人用心靈寫就的文字。2、理解文字背后的美麗,并
2024-11-27 23:54
【摘要】30布達(dá)拉宮知識(shí)練兵場(chǎng)一、讀拼音,寫詞語。wailánlónɡqǐqīnɡchaqìzhùjíxiánɡjùlíjīncazōnɡjiàojī
2024-12-11 07:31
【摘要】假如給我三天光明ThreeDaystoSee馬克·吐溫說過,19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)就是海倫·凱勒。Tobeornottobe?海倫·凱勒,美國(guó)女作家、教育家。幼時(shí)患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時(shí),安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達(dá)
2024-12-06 02:18
【摘要】假設(shè)只有三天光明作文300字 篇一:假設(shè)給我三天光明讀后感300字 假設(shè)給我三天光明讀后感300字(一) 文/王俊程 海倫。凱勒是20世紀(jì)美國(guó)著名的盲聾女作家,她有著凄慘命運(yùn),但她憑借著堅(jiān)...
2025-03-30 02:11
【摘要】晨讀教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:、流利、有感情地朗讀課文,并背誦兩個(gè)精彩段落。,會(huì)寫十個(gè)。過程與方法:,展開想象來理解課文,體驗(yàn)情感。,對(duì)課文的思想內(nèi)容及情感進(jìn)行體驗(yàn)、交流。情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生通過對(duì)比,珍愛自己優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,更加倍的努力學(xué)習(xí)。
2024-12-11 07:35
【摘要】人類的朋友知識(shí)演練廳一、讀拼音,寫詞語。qūchēcōnɡlǜh?xi?wánzhuǎnzhuóshíxīxìzàntànxùnyǎnɡshuǐbó
【摘要】《匆匆》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課六個(gè)生字,正確讀寫下列詞語:飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。2、正確、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子,背誦自己喜歡的部分。3、體會(huì)作者的思想感情,懂得珍惜時(shí)間。教學(xué)重點(diǎn):1、正確、有感情地朗讀課文。2、體會(huì)作者的思想感情,懂得珍惜時(shí)間。教學(xué)
【摘要】《假如給我三天光明》一、關(guān)于作者海倫·凱勒,美國(guó)女作家、教育家。幼時(shí)患病,兩耳失聰,雙目失明。七歲時(shí),安妮·莎莉文擔(dān)任她的家庭教師,從此成了她的良師益友,相處達(dá)50年。在莎莉文的幫助下就讀于馬薩諸塞州劍橋女子學(xué)校,又入劍橋的拉德克利夫?qū)W院,1904年以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)。在大學(xué)期間寫了第一本書《我生命的故事》,敘述她如何戰(zhàn)勝病殘,不僅
2024-12-17 04:11
【摘要】《假如給我三天光明》教學(xué)指導(dǎo)與同步訓(xùn)練【課文背景知識(shí)】1.馬克·吐溫說過,19世紀(jì)出了兩個(gè)了不起的人物,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒。海倫·凱勒就是本文的作者,她雖然自幼失明,但卻榮獲過美國(guó)公民的最高榮譽(yù)——總統(tǒng)自由勛章,還曾被選為世界十名杰出婦女之一。一個(gè)殘疾人何以如此受人尊敬?認(rèn)真閱讀課文,不
2024-12-12 18:24
【摘要】1.下列加線字的注音,不全部正確的一組是()A.孩稚(zhì)地毯(tǎn)淘(táo)氣虔(qián)誠(chéng)B.絢(xuàn)麗祈(qí)禱翌(yì)日一瞥(piē)C.魅(mai)力循
2024-12-13 08:05