冀教版五年級(jí)上冊(cè)假如只有三天光明word版教案1(完整版)
【正文】 系自己的生活實(shí)際談?wù)勀闶沁@樣嗎？ 我們解決了這個(gè)問(wèn)題，感受了海倫的內(nèi)心世界，又了解到許多正常人無(wú)是健康的存在，無(wú)是生命的可貴的現(xiàn)象，現(xiàn)在我們回過(guò)頭來(lái)看看提出的問(wèn)題都解決了嗎？ 四、回歸整體，深化認(rèn)識(shí) 回想學(xué)了這篇課文，你有什么收獲？ 我們與其在失去時(shí)后悔，不如現(xiàn)在來(lái)珍惜，那我們應(yīng)怎樣去珍惜呢？ 我們可以接受海倫的建議：將生命的每一天都看成是生命的最后一天，那就更能體會(huì)到人生的意義。 (學(xué)生泛泛的說(shuō)感受和體會(huì)，教師適當(dāng)板書 ) 三、 品味文本，對(duì)話 讀完課文后，同學(xué)們 的收獲還真不少。凱勒“單憑觸覺感受到的東西”有所體驗(yàn)，體會(huì)她積極的生活態(tài)度，并從中受到熱愛生活的感染。凱勒“單憑觸覺感受到的東西”有所體驗(yàn)，體會(huì)她積極的生活態(tài)度，并從中受到熱愛生活的感染。
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