假如給我三天光明節(jié)選課件蘇教必修(完整版)
【正文】 崇敬。大學(xué)期間寫了第一本書 《 我生活的故事 》 ，主要敘述自己如何戰(zhàn)勝殘疾、戰(zhàn)勝自我的過程，此書給世人以巨大的精神鼓舞。如果說我們的易損的外在生命或多或少都是殘疾，那么，當(dāng)我們用上帝的眼光來看自己，就會發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)在生命永遠(yuǎn)是完整的，是永遠(yuǎn)不會殘疾的。在《 上帝在哪里 》 一書中，她講述了自己與殘疾斗爭的動人經(jīng)歷。現(xiàn)在，她已是美國一位頗有成就的畫家和社會活動家。 給黑暗帶來光明的人 —— 海倫 后來成為許多雜志的撰稿人并寫了自傳體小說 《 我新生活的世界 》 等。 1964年被授予 “ 總統(tǒng)自由勛章 ” ， 1965年被評為世界十大杰出婦女之一。最終，海倫 ( 二 ) 多音字 1 ． 因詞而異 (1) 強(qiáng)????? 強(qiáng)．壯（ ）勉 強(qiáng)．（ ）倔 強(qiáng)．（ ） (2) 鑰????? 鑰．匙（ ）閉關(guān)鎖 鑰．（ ） (3) 稽????? 稽．查（ ）稽．首（ ） (4) 癥????? 病 癥．（ ）癥．結(jié)（ ） qi225。nɡ 二、寫準(zhǔn)字形 1.????? x ǔ x ǔ （ ）（ ）如生xǔ 自（ ） 2.????? c ā n ɡ （ ）桑cān ɡ （ ）茫 3.????? 寬 chǎn ɡ （ ）凋 b236。 ② 杭州 “ 通天飛瀑 ” 原名 “ 葛仙洞 ” ，全洞游程總長可達(dá) 3 ，洞中飛瀑落差，洞內(nèi)無數(shù)千奇百怪的鐘乳石都是大自然 刻畫而成的。鏗鏘，有節(jié)奏而響亮的聲音。 辨析： 。 3．第 4段中的景物描寫有什么作用？ [對應(yīng)考點：分析景物描寫的作用 ] 提示： 明眼人司空見慣的事物，在作者筆下卻是那么美麗。 7．第 17段中 “ 但是，我聽說，對于你們有視覺的許多人，藝術(shù)世界仍是個有待進(jìn)一步探索的世界 ” 這句話表達(dá)了作者怎樣的態(tài)度？ [對應(yīng)考點：把握作者觀點 ] 提示： 這句話是作者的善意批評。 [技法指導(dǎo) ] 怎樣運用心理描寫 1．內(nèi)心獨白。 5．夢境幻覺。 答： 參考答案：內(nèi)心獨白： 我不停地在心里念叨： “ 阿彌陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不聽錄音機(jī)，不看電視，不打游戲機(jī)了。 語言行動描寫： 我用有點顫抖的手去掀試卷，一個鮮紅的 “ 4” 字映入我的眼簾，我的手一抖，試卷又合上了。于是，拼命想掙脫這種束縛 ?? 當(dāng)時的 我，經(jīng)過數(shù)個星期的憤怒、苦惱，已經(jīng)疲倦不堪了。她生命中的陰影成為了她一生中最為光彩的部分，讓她從一個絕望的無望的殘 疾人成為心靈健康美好的成功者。人民群眾的利益，無不依靠國家法律來維護(hù)和保證，群眾信任法律，寄托法律。他面前盛著碎錢的破罐頭盒，永遠(yuǎn)看得到銹蝕的罐底。 之后的某個白日，我又在路旁看到盲人，就氣哼哼地走過去，說，你也不能趁著停電，發(fā)這種不義之財??！那天你賣的蠟燭，算什么貨色?。肯灎T油四處流，燙了我的手。 后來，我很長時間沒到他的攤子買東西。我只是不能收您這么多的錢，我是在做買賣啊。 盲妻反唇相譏道，介紹人不是說你胎里瞎嗎？啥時看到這里好景色呢？ 盲夫說，別人用眼看，咱可以用心看，用耳朵看，用手看，用鼻子看 ?? 加起來一點不比別人少啊。 起初那孩童躲在盲人背后，跟著杖子走。文章的獨到之處就是發(fā)現(xiàn)了盲人心靈平凡的美麗。即使是殘缺，但只要有一顆熱愛生活的心，只要心中永遠(yuǎn)點亮一盞明燈，那生命也會奏出最華麗的樂章。父親總是死死拽住他，用盲杖戳著柏油路說，讓我再聽聽，近處沒有車輪聲，我們才可動 ?? 終于有一天，孩子對父親講，爸，我給你帶路吧。說，你看到了嗎？多老的樹，芽子也是嫩的。 知他在哪里學(xué)了按摩，經(jīng)濟(jì)上漸漸有了起色，從鄉(xiāng)下找了一個盲姑娘，成了親。 我抱著那些東西，走了沒幾步，被他叫住了。 他愣愣地把塌陷的眼窩對著我，半天才說，對不住，我 ?? 不知道 ?? 蠟燭光
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