冀教版五年級(jí)上冊(cè)假如只有三天光明word版教案3-文庫吧資料
2024-12-11 07:31本頁面
【正文】 的線條，讀著讀著，你想是說點(diǎn)什么？ （ 學(xué)生泛泛的說感受和體會(huì)，教師適當(dāng)板書 ） 六、質(zhì)疑答疑。 每人讀一遍 —— 組三個(gè)詞語 —— 找形近字 —— 形近字組兩個(gè)詞 —— 找同音字 —— 同音字組兩個(gè)詞 —— 記憶生字的方法 —— 讀音 —— 組詞 。 輪流組詞 。 二、自學(xué)文本 ，讀的時(shí)候注意把字音讀準(zhǔn)，句子讀通 ,小組成員讀不好的組長幫助糾正。她度過了生命的 88個(gè)春秋，卻熬過了 87 年無光、無聲、無語的孤絕歲月。 （ 閉上眼睛做各種事情 ） 暫時(shí)的殘疾就讓我們感受了在黑暗中摸索的艱難，不能表達(dá)，無法傾訴的殘忍。 “人如果把生命中的每一天都看作生命中的最后一天，那就更能體會(huì)到人生的意義。 、理解課文的基礎(chǔ)上，帶動(dòng)《假如生活欺騙了你》、《我微笑著走向生活》，進(jìn)行整合學(xué)習(xí)的探討，從而引發(fā)同學(xué)們珍惜自己已經(jīng)擁有的一切，激發(fā)他們樹 立積極向上、樂觀豁達(dá)的人生目標(biāo)。整體把握課文的主要內(nèi)容。 河
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