【正文】 地減少學(xué)校黨員干部發(fā)生腐敗的機(jī)率，為學(xué)?？缭绞桨l(fā)展提供紀(jì)律保證。一、指導(dǎo)思想以黨的和十七屆六中全會精神為指導(dǎo)，堅持“全面覆蓋、有序推進(jìn)、突出重點(diǎn)、注重實(shí)效”的原則。附件：開陽縣花梨鄉(xiāng)中心小學(xué)崗位廉潔從政從教風(fēng)險防控表開陽縣花梨鄉(xiāng)中心小學(xué)2012年8月28日第五篇：廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施方案廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施方案為深入貫徹落實(shí)省紀(jì)委《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險防控工作的實(shí)施意見》精神，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，切實(shí)降低學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部可能發(fā)生的腐敗風(fēng)險，著力營造風(fēng)清氣正的教育發(fā)展環(huán)境。由學(xué)校辦公室主任呂濤同志擔(dān)任廉政風(fēng)險信息員，有針對性的收集廉政風(fēng)險信息并向校黨支部報告。并根據(jù)風(fēng)險程度采取不同的方式進(jìn)行預(yù)警處置。評估風(fēng)險防控效果，分析存在的問題，及時整改。檢查結(jié)果作為評價各部門工作目標(biāo)考核的重要依據(jù)。第四階段：整改考核階段（2012年10月12月）（一）檢查考核。（三）綜合分析本部門廉政風(fēng)險工作。圍繞排查確定的各類風(fēng)險點(diǎn)，制定廉政風(fēng)險防控措施，主要包括前期防控措施、中期控制措施、后期處置措施。依照查找出的風(fēng)險點(diǎn)和制定的防范措施，對需要修訂的制度要及時修訂，對還未建立的制度，盡快制定。（三）制定防控措施階段（9月20日—9月30日）（一）建立健全制度。建立廉政風(fēng)險信息檔案庫，將學(xué)校排查出來的廉政風(fēng)險點(diǎn)和防控措施，按職級和業(yè)務(wù)進(jìn)行登記，按層級建立廉政風(fēng)險點(diǎn)目錄，存入單位廉政檔案，實(shí)行集中管理，為學(xué)校廉政風(fēng)險的分析、預(yù)測、防控提供參考依據(jù)。廉政風(fēng)險分三個等級，一級廉政風(fēng)險是指容易造成嚴(yán)重違紀(jì)違法行為，可能出現(xiàn)被司法機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任的廉政風(fēng)險；二級廉政風(fēng)險是指容易造成一般違規(guī)違紀(jì)行為，可能受到內(nèi)部責(zé)任追究，被黨紀(jì)政紀(jì)處分的廉政風(fēng)險；三級廉政風(fēng)險是指容易造成輕微違規(guī)違紀(jì)行為，被通報批評、誡勉或提醒談話的廉政風(fēng)險。指因管理或服務(wù)對象在業(yè)務(wù)往來中對相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部及工作人員進(jìn)行利益誘惑或施加其他非正常影響，可能造成權(quán)力失控、行為失范，導(dǎo)致失職瀆職、權(quán)錢交易等嚴(yán)重后果的腐敗風(fēng)險。（三）制度機(jī)制潛在風(fēng)險。（二）崗位職責(zé)風(fēng)險、業(yè)務(wù)流程風(fēng)險。廉政風(fēng)險預(yù)警防控涉及的主要風(fēng)險種類有：（一）思想道德風(fēng)險。各處室各部門要認(rèn)真分析查找在干部人事、科研經(jīng)費(fèi)、教學(xué)業(yè)務(wù)費(fèi)（辦公用品、實(shí)驗(yàn)材料費(fèi)）、教研組和支部活動經(jīng)費(fèi)等方面容易產(chǎn)生不廉潔行為的風(fēng)險內(nèi)容及表現(xiàn)形式，重點(diǎn)查找單位在人、財、物等工作中，業(yè)務(wù)流程、制度規(guī)范、內(nèi)部管理、監(jiān)督制約等方面存在的廉政風(fēng)險點(diǎn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、省紀(jì)委《關(guān)于加強(qiáng)教育系統(tǒng)廉政風(fēng)險防控工作的實(shí)施意見》及相關(guān)法紀(jì)規(guī)章，加強(qiáng)開展廉政風(fēng)險防控機(jī)制建設(shè)重要意義的宣傳第二階段：查找廉政風(fēng)險點(diǎn)階段（2012年9月1日9月20日）按照全員參與的要求，各處室各部門結(jié)合自身職能和工作實(shí)際，組織本部門全體人員對照履行職責(zé)、執(zhí)行制度的情況，采取自查自找、群眾評議、征求他人意見等方式，對可能滋生腐敗的風(fēng)險點(diǎn)進(jìn)行排查，并填報《廉政風(fēng)險點(diǎn)查找和防控措施表》（附后）。三、實(shí)施范圍和對象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各中層干部、各班主任、以及全體黨員、教職工四、組織機(jī)構(gòu)為確保防控工作取得實(shí)效，特成立廉政風(fēng)險防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體如下：組 長：袁勇常務(wù)副組長：陳邦強(qiáng)副組長：黃文章組員：呂濤胡園岡胥佑勇劉梅領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。二、工作目標(biāo)通過逐步推進(jìn)廉政風(fēng)險防范管理工作，切實(shí)提高黨員干部自覺接受監(jiān)督，主動參與監(jiān)督和積極化解廉政風(fēng)險的意識，進(jìn)一步規(guī)范權(quán)力運(yùn)行和監(jiān)督，建立完善校領(lǐng)導(dǎo)和工作人員二級廉政風(fēng)險預(yù)警防控管理體系和長效機(jī)制。緊緊圍繞行政許可、人事管理、財務(wù)管理、教育工程項(xiàng)目管理等重點(diǎn)崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。根據(jù)開紀(jì)發(fā)【2012】12號文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。（三）認(rèn)真填寫崗位廉政風(fēng)險排查、防控一覽表由個人先進(jìn)行查找，然后報分管領(lǐng)導(dǎo)審閱，最后由主管領(lǐng)導(dǎo)審簽后公示、上報。（二）依據(jù)廉政風(fēng)險點(diǎn)的多少和權(quán)力重要性、權(quán)力行使的頻率、腐敗現(xiàn)象發(fā)生的概率等內(nèi)容，按照“高、中、低”三個等級評定廉政風(fēng)險點(diǎn)。認(rèn)真開展第三篇：廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施方案廉政風(fēng)險防控工作實(shí)施方案一、文件依據(jù)關(guān)于印發(fā)《關(guān)于開展廉政風(fēng)險防控管理工作的實(shí)施方案》的通知（縣委辦[2011]39號）《關(guān)于認(rèn)真開展編制職權(quán)目錄和繪制權(quán)力運(yùn)行流程圖的通知》（金推廉組[2011]2號）二、實(shí)施步驟第一階段核定權(quán)力清單，規(guī)范工作流程（2011年8月底前完成）成立組織，建立機(jī)制；制定方案，明確步驟；動員培訓(xùn)，信息宣傳；清理職權(quán)，編制目錄，繪制權(quán)力運(yùn)行流程圖第二階段排查廉政風(fēng)險，評估風(fēng)險等級（2011年9 月底前完成）（一）圍繞權(quán)力運(yùn)行，全面查找崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)流程、制度機(jī)制等方面可能存在的廉政風(fēng)險。大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，開展前期預(yù)防宣傳教育，引導(dǎo)公務(wù)人員牢固樹立廉潔意識、風(fēng)險意識和責(zé)任意識。一是落實(shí)前期預(yù)防措施。制定防控措施。對不同等級廉政風(fēng)險的管理，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制要求和單位領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)分工，實(shí)行分級管理、分級負(fù)責(zé)、責(zé)任到人，單位主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總則?！案摺憋L(fēng)險是指涉及重大決策、重要人事任免和大額度資金使用等，具有決策、行政執(zhí)法、行政許可、部門管理等決策、審批、自由裁量、事務(wù)管理決定權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位；“中”風(fēng)險是指涉及組織人事、財務(wù)審批、物資采購和管理、資金審核管理以及與本單位的主要職責(zé)和人財物相互關(guān)聯(lián)等，具有一定行政執(zhí)法、行政許可、部門事務(wù)管理、執(zhí)法權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)崗位和具體承辦崗位；“低”風(fēng)險是指涉及日常工作中有一定綜合協(xié)調(diào)職能的領(lǐng)導(dǎo)或非領(lǐng)導(dǎo)崗位以及與本單位的主要職責(zé)和人財物權(quán)有一定關(guān)系的領(lǐng)導(dǎo)崗位和工作崗位。四是評估風(fēng)險等級。三是排查權(quán)力行使風(fēng)險。按照職權(quán)法定、權(quán)責(zé)一致的原則，全面清權(quán)確權(quán)，并繪制權(quán)力運(yùn)行流程圖。結(jié)合業(yè)務(wù)工作實(shí)際，編寫教育內(nèi)容，使公務(wù)人員切實(shí)樹立“崗位有風(fēng)險，用權(quán)須謹(jǐn)慎”和“查不到風(fēng)