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北師大版七下第一堂課教案學(xué)案4篇-文庫吧資料

2024-12-11 06:21本頁面

　　

【正文】四、展示講解（比一比看誰講的最好）五、閱讀比較，交流提升（小組合作交流，看哪組解決的最好）把本文與《最后一課》作比較，說說你對下列問題的想法。文章塑造祁瑞宣老師的形象時，主要采用了描寫的方法，另外還有描寫、描寫、描寫，表現(xiàn)了祁瑞宣老師。話劇、。）本文的作者是，原名，字，北京人，滿族。培養(yǎng)愛國主義思想感情?！办o”的原因一樣嗎？祁家河初中學(xué)案設(shè)計科目：語文年級：七主備人：李雪劍審閱人：時間： 2021414 課題：《第一堂課》學(xué)習(xí)目標(biāo) ： 1．整體把握課文，分析瑞宣老師的人物形象，揣摩人物的情感，了解語言描寫，動作描寫和心理描寫的作用。這是不是和祁瑞宣老師的“說不出”一樣。祁老師的話很少，為什么作品也很動人？ “真正的苦痛是說不出來的！”《第一堂課》似乎從頭到尾都在表現(xiàn)這種“說不出”。而哈墨爾先生看來很從

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