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北師大版三年級下冊比大小word教案2-文庫吧資料

2024-12-11 06:17本頁面
  

【正文】 觀比較 二分之一 和 四分之一 的大小。從整數(shù)比較大小引入分?jǐn)?shù)比較大小的問題:一能激活學(xué)生先前的知識經(jīng)驗;二要激起學(xué)生的認(rèn)知沖突,產(chǎn)生有意義的學(xué)習(xí)心向;三也孕伏著本節(jié)課將要揭示兩者之間的關(guān)聯(lián)。 板書 2和 4,問 :這兩個數(shù)哪個比較大 ? 將 2改成 3, 4改成 7,問 :這兩個數(shù)呢 ?根據(jù)學(xué)生回答情況引入課題。 情感態(tài)度、價值觀: 滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,提高觀察、操作、分析和推理能力,發(fā)展數(shù)感。 【素質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識與技能: 結(jié)合具體情境與直觀操作,進一步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會分?jǐn)?shù)的大小比較
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