【摘要】北師大版三年級數(shù)學下冊欣賞與設計學習目標1.結合欣賞與繪制圖案的過程,讓同學們體會平移、旋轉和對稱在圖案中的應用。2.通過參與收集、設計圖案的活動,使同學們感受圖案的美,從而培養(yǎng)健康的審美情趣。這兩幅圖的圖案是平移得到的。這兩幅圖的圖案是旋轉得到的。上面哪幅圖案是對稱的?畫出下面圖形的對稱圖形。繼續(xù)畫下去
2024-12-21 17:59
【摘要】欣賞與設計北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合欣賞與繪制圖案的過程,讓同學們體會平移、旋轉和對稱在圖案中的應用。2.通過參與收集、設計圖案的活動,使同學們感受圖案的美,從而培養(yǎng)健康的審美情趣。平移平移旋轉旋轉對稱OOOOOOO
【摘要】1、下面每幅圖的圖案是由哪個圖形是由平移或旋轉得到的?2、下面哪幅圖案是軸對稱的?生活中你還見過哪些利用平移或旋轉得到的圖形?舉一些軸對稱圖形的例子。畫出下例圖形的軸對稱圖形。
2024-12-21 17:17
2024-11-29 23:58
【摘要】(北師大版)三年級數(shù)學教案找規(guī)律練習課教學目標:1、掌握乘數(shù)是十位數(shù)的乘法計算的規(guī)律。1、能熟練進行乘數(shù)是整十數(shù)的乘法計算,并能解決一些簡單的實際問題。教學重點:掌握乘數(shù)是十位數(shù)的乘法計算的規(guī)律。教學過程:一、游戲引入和同桌比一比,看看誰第一個到達終點。復習鞏固上節(jié)課所學知識。
2024-11-27 08:27
【摘要】(北師大版)三年級數(shù)學教案對稱圖形練習課一教學內容教材第14頁“試一試”第1至4題。對稱圖形練習一。教學目標1、加深對對稱圖形的認識,學會獨立判斷對稱圖形。2、了解對稱圖形的特點,能根據(jù)特點畫出對稱圖形的另一部分。教學重點1、學會獨立判斷對稱圖形。2、能根據(jù)特點畫出對稱圖形的另一部分。教學
2024-12-17 08:30
【摘要】(北師大版)三年級數(shù)學教案下冊平移和旋轉平移和旋轉——平移現(xiàn)象、旋轉現(xiàn)象課后反思、修改意見、閃光點教學內容:教學目標:教學重點:教具準備:學具準備課本第19頁的“看一看”“說一說”及“做一做”和第20頁“試一試”。
2024-12-07 12:48
【摘要】(北師大版)三年級數(shù)學教案《買文具》(一)教學目標:1、結合買文具的情境,理解小數(shù)的意義,體會小數(shù)的特征。2、能認讀寫簡單的小數(shù)。教學重點難點:重點是認讀寫簡單的小數(shù),難點是明確小數(shù)的意義與特征。教具學具準備:教師準備:第2頁的情境圖;第2頁試一試。學生準備:剪下課本附頁中的人民幣圖樣。教學過程:一、創(chuàng)
2024-12-07 04:38
【摘要】56÷4=14(個)答:平均每人分到14個。216÷2=108(個)答:每籃裝108個。7232610142440222420201,再計算72÷3=222位數(shù)201402÷2=
2024-08-18 04:47
【摘要】主題一:這是我們共同生活的地方第一課:每個人都有自己的社區(qū)教學目標:1、幫助學生初步理解社區(qū)的概念2、知道社區(qū)是由來自不同地區(qū)的人們共同組成的。教學準備:請學生向家長了解,自己家庭是什么時候來到目前居住的社區(qū)、原來住在哪里等,還可以向自己的鄰居了解與之相關的情況。教學過程:1、導入:看圖(單元導讀圖)同桌交流,
2024-12-07 06:30
【摘要】+=+=+=-=-=-=+=25+=-=10-=+=+=+=-=-=-=+=10+=-=20-=1+=+=+=-=-=-=+=6+=-=18-=+=+=+=-
2024-08-08 06:05
【摘要】平移和旋轉教學目標:1.知識目標:能在方格紙上畫出一個簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。2.能力目標:了解可以用圖形來描述某些現(xiàn)象,感受數(shù)學與日常生活的緊密聯(lián)系。3.情感目標:培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教學重點:使學生能在方格紙上巧妙的數(shù)出平移的格數(shù)。教學難點:學生能再方格紙上按照一定的要求對圖
2024-12-07 12:50
【摘要】小數(shù)加減法—練習課教學目標:1.知識目標:進一步理解、掌握小數(shù)加減法(沒有進退位)的算理和算法,并能較熟練地進行運算。2.能力目標:運用小數(shù)加減法(沒有進退位)解決一些日常生活中的實際問題。3.情感目標:增養(yǎng)學習數(shù)學的興趣。教學重點:小數(shù)的加減法。教學難點:1.小數(shù)加減法的算理和算法的掌
2024-11-26 23:39
【摘要】(北師大版)三年級數(shù)學教案第六冊吃西瓜教學目標:經(jīng)歷比較簡單分數(shù)大小的過程,會比較簡單分數(shù)的大小。教學重點:會比較簡單分數(shù)的大小。教學難點:會比較簡單分數(shù)的大小。教學用具:幻燈,小黑板,掛圖、彩筆。教學設計:一、創(chuàng)設情境
2024-12-11 06:18
【摘要】找規(guī)律教學目標:21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1.知識目標:能結合具體情境,探索因數(shù)是整十數(shù)的乘法計算方法,感受積的變化規(guī)律。2.能力目標:能比較熟練進行因數(shù)是整十的乘法計算,并能運用這一知識解決日常生活中一些簡單的數(shù)學問題。3.情感目標:培養(yǎng)學生運用不同方法解決問題的能力。