教師共讀一本書活動計劃-文庫吧資料
2024-10-14 12:01本頁面
【正文】 一種奮斗的立場，把自發(fā)形成的“星期六一定不休息，星期天休息不一定”作為一種拼搏精神的寫照。我們要熱愛工作、鉆研業(yè)務，自加壓力、奮勇爭先，努力在各自的崗位中作出不平凡的業(yè)績。我們要帶頭強化敬業(yè)意識、弘揚奉獻精神，兢兢業(yè)業(yè)工作，踏踏實實做事，帶頭崗位成才，帶頭崗位奉獻，在臨江的開發(fā)建設(shè)中充分發(fā)揮先鋒模范作用。我們要勤奮讀書，建學習型支部：學以致用，建務實型支部：勇于探索，建創(chuàng)新型支部：改進學風，建進取型支部。為更好的開展本次讀書活動，我們向支部全體黨員倡議：一、加強理論武裝，在推動學習上爭先。第三篇：“共讀一本書”活動倡議書“共讀一本書”活動倡議書重視學習、善于學習是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢，是推動黨和國家事業(yè)蓬勃發(fā)展、從勝利走向勝利的重要保證。活動反饋：（1）每周進行一次活動反饋總結(jié)，對閱讀效果進行評定（即自評、組長評、老師評）。（2）開展“讀書方法交流會”、“好詞佳句誦讀比賽”、“讀書心得交流會”、“班級故事會”、“讀書演講賽”、“班級讀書征文比賽”等閱讀展示活動。其中要有三至四篇文章采用精讀法。（3）周末要求學生保證至少2小時的閱讀時間。實現(xiàn)我讀書，我快樂的活動主題二、閱讀活動方案：選擇書目：①《愛的教育》②《格列佛游記》時間安排：（1）在校期間每天中午13：20—13：40為固定的學生集中閱讀活動時間，讓學生自由閱讀，任何老師不得擠占。第二篇：師生共讀一本書計劃“ 師生共讀一本書”讀書活動計劃蓬壺中心小學四（2）一、閱讀活動目標：通過“師生共讀一本書”活動，讓學生掌握閱讀課外書籍的方式方法，營造良好的班級讀書氛圍，激發(fā)學生的閱讀興趣，豐富學生的詞匯，拓展學生的知識面，提高欣賞和閱讀能力。讀書會讓我們的教師更加善于思考，更加遠離浮躁，從而讓我們的教師更加有教育的智慧，讓我們的教育更加美麗。新課程呼喚教師的反思行為，要求教師做
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