棋山二小共讀一本書活動方案-文庫吧資料
2025-08-11 08:56本頁面
【正文】 生態(tài)，推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。二、活動目的 通過活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，讓學(xué)生掌握閱讀課外書籍的方式方法，營造良好的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，豐富學(xué)生的詞匯，拓展學(xué)生的知識面，提高欣賞和閱讀能力。鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出，“逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力，提倡多角度的、有創(chuàng)意的閱讀，利用閱讀期待、閱讀反思和批判等環(huán)節(jié)，拓展思維空間，提高閱讀質(zhì)量。為切實促進(jìn)學(xué)生大量閱讀，推進(jìn)書香校園的建設(shè)，讓寒假因閱讀而變得更有意義，學(xué)校特舉行“同讀一本書”活動。讀書的過程是孩子認(rèn)識人生、發(fā)現(xiàn)自我、超越自我的過程。和悅美少年，書香伴我行 —— 棋山二小“共讀一本書”活動方案一個人的精神發(fā)育史就是一個人的閱讀史，閱讀是一個人精神成長的重要渠道。每一本好書就是一段人生，甚至就是一段歷史。童年的閱讀會使孩子終身受益。一、指導(dǎo)思想 ”“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書?！睘榇?，本寒假，我們決定開展共讀一本書活動，在學(xué)生中倡導(dǎo)“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 通過活動，引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)從“閱讀”到“悅讀”，讓孩子們喜愛讀書，親近閱讀，體驗到讀書給自己帶來的樂趣，讓書成為他們的朋友。三、活動要求活動在各班學(xué)生中展開，由語文教師具體負(fù)責(zé)，要根據(jù)本年級共讀一本書活動方案開展共讀一本書活動。對學(xué)生的讀書活動進(jìn)行針對性指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會讀書。要通過多種渠道與家長要多聯(lián)系、多溝通，讓家長在家起到督促或監(jiān)督的作用。將學(xué)生的讀書摘抄、讀后心得裝訂成冊，通過學(xué)生評比、家長評比等多種方式，確保評選出最優(yōu)秀的五份作品上報教導(dǎo)處。制定好讀書交流方案，組織好讀書交流活動。為后期學(xué)校開展的各項活動，提前做好準(zhǔn)備。各年級制定本年級共讀一本書活動方案，要有指導(dǎo)性，前瞻性，時效性。要有規(guī)劃，要自律。 指導(dǎo)學(xué)生在每讀完一部分認(rèn)真地做好讀書筆記，根據(jù)要求展示自己的讀書成果。書寫一定要用心、認(rèn)真。第三階段：成果展示，綻放風(fēng)采開學(xué)后，班級和學(xué)校將開
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