【正文】 分：實驗基本操作是必備知識。同時學生們還要掌握一定的寫作技巧。四、仿寫短文英語作文決不是停留在句子翻譯的層面上，而是要求語言流暢，語法正確，邏輯合理。應用文的出現(xiàn)標志著中考閱讀理解更加注重實用性，更加突顯語言的功能性。記敘文通常以人物傳記、趣味故事為多。s Moods； Problems二、夯實基礎熟記熟背課文中的有關單詞、詞組和短文，復習句型和語法，回放考點和易錯點，力爭做到準確無誤。英語：如何復習牛津版英語黃侃 南京市英語學科帶頭人、南京一中高級教師一、把握重點1．39。閱讀小說，從典型環(huán)境、故事情節(jié)和人物描寫等不同側面細致地分析人物性格，并用準確的詞語加以概括。閱讀議論文，要通過整體閱讀感知，扣住議論的話題，領會作者的觀點、態(tài)度。閱讀詩歌，要能抓住意象（詩中用來寄托詩人情感的形象）。復習時將考試范圍（含附錄）內要求背誦的篇目背熟，把其中的名句再默寫一遍，檢查是否有錯別字。字詞復習以各課“讀一讀，寫一寫”中出現(xiàn)的字詞為主，生字復習的重點不是生僻字，而是常用但易讀錯、寫錯的字，如“襁”“恪”“?！薄板洝钡茸值淖x音和“抔”“祿”“膏”“?！钡茸值膶懛ǎ辉~語（成語）的復習重在理解語境中的意義；積累重要的作家作品；理解文言文中重要實詞，重點復習注釋中出現(xiàn)的詞語；理解文言虛詞“之”“以”“其”“而”“于”在不同語言環(huán)境中的意義與用法；等等。小升初中招專題。名師們不僅教方法，還提供了許多具體的知識點來幫助考生復習。因此同學們只要緊跟老師的步伐，就能夠輕松應對開卷考試。此外，同學們都知道每一冊書后面都附有一個歷史大事件時間表，但對于大家來說太過簡略，同學們可以對其進行擴充再進行記憶。開卷考試注重考查學生的能力，單純的記憶是行不通的，因此網絡式和串聯(lián)式的記憶方法將成為同學們的好幫手?！钶p松應對開卷考試萬老師提到，雖說中考歷史是開卷考試，但對歷史知識點扎實的記憶依舊是同學們必須具備的。近年來，中考歷史部分都出現(xiàn)了一些較為靈活的題型，它們貼近生活實際，關注日常生活中的時政熱點問題。橫向思考可以讓同學們認識到：中國是世界的一個組成部分，中國影響著世界，同樣世界也影響著中國。另外，專題復習不僅要縱向聯(lián)系，還需橫向聯(lián)系。西方列強先后發(fā)動了兩次鴉片戰(zhàn)爭，中法戰(zhàn)爭，甲午中日戰(zhàn)爭，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭，中日戰(zhàn)爭等。例如，復習中國近代史，列強侵華是一條重要線索。在復習課本基礎知識的過程中，同學們對歷史知識的掌握逐漸由薄到厚，不過大量的信息也使同學們記得多忘得多，這就迫切需要將這些知識系統(tǒng)化、專題化整理，即由厚變薄。另外復習基礎知識時，不能照本宣科，一定對基礎知識進行必要的分析和突破，否則哪怕是熟讀課文，但遇到課本上沒有的題目，仍然無法應對。中考著重考查基礎知識，因此在歷史復習中，鞏固基礎知識的復習顯得特別重要?！顨v史復習要“三步走”盡管現(xiàn)在談中考歷史全面復習的問題有點兒為時尚早，但萬老師說，盡早熟悉歷史復習的基本方法，并將其運用到初三全年的歷史學習中是大有裨益的。它與開始時的總體把握并不相同，是在詳細學習章節(jié)內容后對知識進行的反思，是同學們對世界史的切身感受。在上面兩個步驟完成之后，便進入第三個環(huán)節(jié)———總結。這樣不緊花費時間短，記憶也會相當深刻?？傮w把握章節(jié)內容后，對每一節(jié)內容進行預習便成了第二個必不可少的環(huán)節(jié)。由于其短小精悍，同學們可以很容易地在頭腦中留下對每一章知識的總體印象，及時把握重點內容。世界史每個單元一開始，都會有一段單元概要。在這里，“總分總”的預習方法是萬老師尤為提倡的?！睢翱偡挚偂鳖A習方法進入初三，同學們全面展開了對歷史中世界史部分的學習。其實，同學們不必對歷史這門科目有什么抵觸心理，該面對的終究還是要面對，只要學習方法得當，就能在學習歷史的過程中品味出樂趣。最后還要提醒備戰(zhàn)中考的同學們平時要特別注意自己的字體，漂亮的字體也會為你的試卷增色不少。在每一個小段落前標明4；每個段落開頭的幾個字一定要是你對該段落總結的小提綱。在解答論述題時，條理是否清晰將會對你的分數(shù)產生直接影響。如果你按照上面提到的方法進行了整理，那么此時數(shù)張8開白紙將會對你有很大的幫助。沒事的時候拿出來看一遍也很方便。按復習內容的多少，準備數(shù)張8開大白紙，為了閱讀或拿著方便可以折疊成三等份，將知識點按章節(jié)或自己的復習思路記錄在紙上，可以是重要概念的關鍵詞，也可以是老師反復強調的重點知識，抑或是知識的框架結構。跳繩項目可以提高耐力和頻率，正是200米的素質要求，建議大家在家做仰臥起坐、跳繩、收腹跳、高抬腿、跳躍樓梯等練習。強調學習的自主性，建議同學們每天抽出10分鐘左右，練習跳繩和仰臥起坐等簡單易行的項目，十幾個項目中唯有仰臥起坐是不需要技術，只要練就能提高，哪怕現(xiàn)在一分鐘只能做10個、20個，但是只要持之以恒，中考六七十不成問題。要講究“有效性”練習，認真體會各個動作的要領和細節(jié)，確實跑200米，身體會難受，腿發(fā)軟、頭昏腦脹，甚至跑不完。我們要充分利用課堂時間，在思想上要引起足夠的重視，端正態(tài)度，不要誤認為上體育課就是玩。特別是200米，有相當一部分時間下雨或幾個班同時上課，不能利用跑道。體育科明年的體育中考還是200米+自選兩個項目，總分80分（或不低于60分）并計入總成績，所占分數(shù)比例較大，往往中考拉分的就是體育，請同學們引起高度重視。在實驗探究題中，很多同學對實驗過程不清晰，實驗報告的書寫很不規(guī)范。包括元素符號、化學式、離子符號、化合價、化學方程式等書寫對計算器的依賴太強，計算能力有待提高。三、以往初三學生考試易犯的錯誤：沒有認真審題，概念理解不清。再者在學習化學之前準備好兩個筆記本，一個是上課用的筆記本，專門記憶一些重點內容；一個是“錯題本”，專記自己在練習、作業(yè)、考試中的錯題，分析出錯的原因，記下正確和好的解法，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。重視實驗化學是一門以實驗為基礎的自然學科，化學概念、定律都是在實驗基礎上得出的結論，離開實驗就沒有化學，因此，要學好化學必須重視實驗，對常用儀器要記住名稱，會畫圖形，了解構造，掌握使用方法，對教材上85個演示實驗，要認真觀察，仔細思考，對22個學生實驗中10個必做實驗，必須親自動手做，對選做實驗及家庭實驗是理論聯(lián)系實際，開拓知識，啟發(fā)智力，培養(yǎng)實驗技能和動手能力的好教材，要用課余時間積極想辦法完成。及時搞好復習記憶就是和遺忘作斗爭的結果，根據遺忘曲線，防止遺忘最好的辦法就是“在遺忘之前及時復習，而不是忘了后再重新記憶。重點內容：按單元分，重點在《酸堿鹽》和《碳及其化合物》等單元；按知識點分，重點在實驗、化學用語、元素化合物、計算等二、學習方法（關鍵字 ： 多記、細心）堅持課前預習預習是學習的第一步，就是在上課前把要講的內容先通讀一遍，閱讀時，對重要概念和定律要反復閱讀，逐字逐句仔細推敲，對關鍵字、詞、句應認真鉆研，確實弄懂所讀內容，了解本節(jié)課的基本知識，分清哪些是重點，難點和關鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識，取得較好效果。（以往的做法也可以參考：將資料費交給物理科代表，再與書商聯(lián)系）化學一、內容簡介總體介紹：化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的基礎自然科學。溫馨預告：初三物理資料：第一學期一份物理周報，一份課堂練習題（課堂上基本完成），一份課后練習題（家長監(jiān)督完成）。要求高一點的可以考慮三四位同學請一位家教老師（不要請自己的上課老師）；⑵買一本資料并做完，題目盡量簡單、基礎、題量少，因為中考題很重視基礎，沒有必要去鉆研難題怪題。物理老師六個要求：要求分配時間和精力給物理，要求上課認真聽講，提高學習效率，要求課后按質完成老師布置的作業(yè)，要求同學整理物理資料，裝訂成立成冊；要求家長檢查小孩是否用紅筆更正錯誤；要求家長落實與跟進補習情況。建議家長和同學兩個參考：參考班上平均分，參考班上最高分。為了中考，為了物理這一科取得更大進步，我們一起進行簡單分析和提出暑假中的要求。例如互相背誦，一起完成探究類的活動等。問答題要習慣先看題目再看材料，在題目上劃出關鍵詞、限制詞，寫出相關知識點及頁數(shù)。――這一點是關鍵。要學會抄筆記，筆記抄在課本就可以，不需要準備筆記本，抄筆記不要多、學會提綱式抄，課本的原話你無須再抄一遍，以免影響聽課的效率。在講清知識的基礎上，老師會教學生怎么去審題、答題，注意知識的拓展和延伸。二、建議１、為了適應中考，每節(jié)課前３－５分鐘是時事評論時間，抽簽請２個同學上來講時事，需要每個同學都去看新聞，談認識，關心時政，關注生活，為考試積累素材。最后希望同學們在未來的一年里, 有信心去迎接挑戰(zhàn), 一、了解中考思想品德課中考是閉卷和開卷相結合，閉卷考最基本的知識，占40%，其中純粹的時事占11%，完全靠死記硬背，30%是課本知識，背誦、理解的各占１５％左右。事實上，這是為同學們英語復習提供了一個重新整理，分類歸納，查缺補漏的機會。, 特別到了下半學期, 很多知識同學們似乎都懂得七七八八了,這時有些同學覺得老師的復習好像無關緊要,上課也就不太認真了, , 因為他們了解考綱和考試題型的變化,能抓住知識點的關鍵, ，初三英語學習的起始階段的重點是對所學過的知識的復習梳理。同學們應該記得我們學過了最基本的五種簡單句式即① S+V(主語 +謂語)；② S+V+O(主語 +謂語 +賓語)；③ S+V+P(主語 +謂語 +表語)；④ S+V+InO(間接賓語)+DO(直接賓語)；⑤ S+V+O+C(主語 +謂語 +賓語 +賓補)。天天都要對單詞、詞組和一些習慣用法進行了復習鞏固, 可以從初一的單詞背起, 反復記憶才不健忘。另外, 在進行知識點的梳理過程中不妨采用記憶一些典型句的方法，往往背上幾個典型句有時會比記憶繁瑣的語法規(guī)則更加簡單, : 1)，運用所學的詞匯、語法知識，通過詞在句中理解，句在文章中理解，尋找重要的解題信息，在理解的基礎上進行分析，推斷猜測，概括歸納，把握深層次的含義，其目的在于 understanding(讀懂)., )、詞組徹底過關。這樣在學習中同學們不僅做到了新老知識的互補，使知識逐漸形成一個完整的概念，同時，在學習新的知識時加深了對舊知識的鞏固，也有助于對所學新知識的理解和升華。這樣既鍛煉了聽力，也培養(yǎng)了正確的語音語調，, : 要著重于知識點的梳理, ，同學們應該重視初三課本知識內容的學習。為此，在此結合2010年中考英語題型為同學們提一些學習建議。不難看出，近年的中考英語試題減少了純語法知識性的題目，突出了通過在語言情景下和語篇中考核同學們語言的運用能力，體現(xiàn)了由知識型向能力型的轉化。2010年中考英語試題跟去年相比, 題型沒有變化。英語升入初三學習的同學們，即將迎來緊張、辛苦、拼搏的一年。八年級基礎薄弱的，請復習八年級有關內容。附暑假的作業(yè)：復習剛學過的第21章《二次根式》，并把書上的練習及習題做在作業(yè)本上。家長提醒學生實現(xiàn)中考前四個抓住①抓住課堂聽講不放松，提高課堂聽課的質量；②抓住書本不放松，中考70%的考題來自課本，不看書，只做題是無源之水，無木之本，回歸課本是根本；③抓住練習，百聞不如一見，百看不如一練，見多識廣，提高能力，在做題中尋規(guī)律，找方法，清思路，提高能力，凡是中考成績好的學校，都是從狠練上下功夫，自然成績好；④抓錯題，建立錯誤檔案，找病根，尋原因，找規(guī)律，錯誤就變成財富，不斷總結錯誤，犯過的錯誤不再犯，提高成績有把握。周末督促孩子把一周所學的知識或復習的內容梳理一遍。四、希望家長在平時及周末能做到以下幾點：平時督促孩子按時按質完成作業(yè)檢查孩子作業(yè)、測試的錯題訂正及復習情況。還要總結一下以往錯題，抓錯題，建立錯誤檔案，找病根，尋原因，找規(guī)律，錯誤就變成財富，不斷總結錯誤，犯過的錯誤不再犯。有些同學在新課授完后就感到頭痛，于是，東看看西翻翻，一天下來，不知道自己學了什么。同時，對于這些方法和思路，要不斷總結，進行知識的歸納和類比，才能分清楚知識間的區(qū)別與聯(lián)系，才能形成科學的學習思路，也才能把所學知識聯(lián)系起來，學得“心中有數(shù)”。作業(yè)一定要養(yǎng)成獨立思考的習慣，多從不同的方法、角度入手，多從典型題目中探索多種解題方法，從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。數(shù)學不同于其他學科，單把概念、定理、公式背熟，無法解決實際問題，只有通過練習來減少運算中出現(xiàn)的錯誤并把所學知識加以鞏固和運用，才能使學習得心應手，學有所獲。二、上課要“聽、記、練”。對課本上的概念、定理、公式推理一遍，以形成對知識的整體認識。每節(jié)內容后面的練習自己可以先做一做，做到看懂70%的新內容，會做80%的練習題。其實，學好數(shù)學并不難！關鍵要做到以下幾點：一、課本要“預習、練習、復習”。認清形勢，重視中考，落實行動，提高成績。第五篇：初三各科復習方法初三各科學習指導給新初三的學習建議 數(shù)學初三中考是人生的轉折，在某種程度