【正文】 完成老師布置的或是自己精心選擇的練習(xí)。s kind of sb.(not)to do sth…()； old enough to do sth….()； rather … than…()； …to…()，anyone/anybody，no one/ nobody()；，anything，nothing，none()； + toinfinitive()； plements()3．重點(diǎn)話題 Remendation Letter； Affect One39。三、重視閱讀初中英語文章的基本體裁有記敘文和應(yīng)用文。應(yīng)用文的內(nèi)容通常有書信來往、電話留言、廣告、說明書等。學(xué)生要想在閱讀短文中拿高分，就必須在這段時(shí)間里進(jìn)行有目的、有計(jì)劃地分類閱讀，熟悉不同體裁文章結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)和設(shè)題手法，同時(shí)還要增加生活常識(shí)，關(guān)注熱點(diǎn)事件，注重學(xué)科間綜合知識(shí)積累，以達(dá)到理解語境、強(qiáng)化語篇和跨文化意識(shí)的目的，迅速提高閱讀水平。學(xué)生們要按照初三牛津版英語課本中出現(xiàn)的記敘文和應(yīng)用文進(jìn)行模仿寫作以達(dá)到熟悉題材，規(guī)范寫作的目的?；瘜W(xué)：構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)曹長(zhǎng)惠 南京曉莊學(xué)院附中（南京一中分校）化學(xué)教研組長(zhǎng)完善自己的網(wǎng)絡(luò)體系是同學(xué)們復(fù)習(xí)時(shí)要做的首要事情。如：固體物質(zhì)應(yīng)放在廣口瓶?jī)?nèi)；液體物質(zhì)應(yīng)放在細(xì)口瓶?jī)?nèi)；滴管的使用應(yīng)注意“懸空”二字，用完后應(yīng)清洗；而滴瓶中滴管用過后不能清洗等常用實(shí)驗(yàn)基本操作內(nèi)容。如：制備氧氣的三種常見原料的顏色、狀態(tài)；制備原理：應(yīng)能準(zhǔn)確地寫出這三個(gè)化學(xué)方程式，而不是中文表達(dá)式；收集方法：氧氣有幾種收集方法？為什么能這樣收集？選什么樣的發(fā)生裝置和收集裝置？為什么要這樣選擇？醫(yī)院里用的氧氣瓶中的氧氣也是用這種方法制得的嗎？如果不是，那么原理如何呢？……這部分內(nèi)容直觀，復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)多問為什么。微觀粒子部分：構(gòu)成物質(zhì)的三種粒子：分子、原子、離子；構(gòu)成原子的三種粒子：質(zhì)子、中子、電子；物質(zhì)分類：純凈物、混合物、單質(zhì)、化合物、氧化物等，這部分內(nèi)容抽象概念多，也是同學(xué)們的困難之處。其次應(yīng)體會(huì)新教材的特點(diǎn)，關(guān)心實(shí)驗(yàn)探究：如超市的膨化食品包裝后像個(gè)小枕頭，里面是什么氣體呢？是空氣嗎？還是二氧化碳、氮?dú)狻⒒蜓鯕?？如何取出來檢驗(yàn)？如何設(shè)計(jì)方案檢驗(yàn)？最后，還應(yīng)關(guān)心科技新動(dòng)向。這部分內(nèi)容正是我們當(dāng)前學(xué)的內(nèi)容，即使這次不考，也可能出現(xiàn)在今后的中考試卷上。有關(guān)專家建議，準(zhǔn)初三生們要先訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們可以通讀教材中的各篇課文，了解主要內(nèi)容。同學(xué)們可利用暑假做好兩大塊的工作，一是背誦默寫初一、初二四本語文課本中的古詩文，因?yàn)槌跞倧?fù)習(xí)時(shí)很難有空余時(shí)間來背誦古詩文；二是閱讀名著。同學(xué)們?cè)陂喿x的過程中還要做好讀書筆記?，F(xiàn)在的中考越來越多地考查學(xué)生課內(nèi)外的積累和知識(shí)的運(yùn)用。這其實(shí)是要求學(xué)生關(guān)注社會(huì)，感悟人生，對(duì)一些社會(huì)問題要懂得思考分析并有所感悟。數(shù)學(xué)高級(jí)教師預(yù)習(xí)要先讀懂課本預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，同學(xué)們要會(huì)讀課本，弄清例題。讀課本不是簡(jiǎn)單讀，而是在理解的基礎(chǔ)上把每一個(gè)概念、公理、定理和公式弄清楚。其次要多做習(xí)題，善于分析。做題時(shí)準(zhǔn)初三生們還要養(yǎng)成計(jì)算準(zhǔn)確的好習(xí)慣。在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，在做一道與以前相似的題目時(shí)，要會(huì)通過比較發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實(shí)質(zhì)，以達(dá)到“觸類旁通”的境界。準(zhǔn)初三生最好能準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，收集自己的錯(cuò)題，分門別類，沒事的時(shí)候就翻一翻，看一看，肯定會(huì)有很大收獲。自己不能解決的問題，可采取上網(wǎng)查詢以及向老師、同學(xué)電話請(qǐng)教等方式解決。其次可以制訂一個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間分配的計(jì)劃，如每天早晨朗讀半小時(shí)、預(yù)習(xí)課文一小時(shí)、閱讀英語讀物半小時(shí)等。最后還可以將計(jì)劃貼在墻上以提醒自己或請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督執(zhí)行情況。暑假期間除了要加強(qiáng)書面知識(shí)的學(xué)習(xí)以外，準(zhǔn)初三生們千萬不要忘了聽說方面的訓(xùn)練。遇到“老外”還可以大膽嘗試用英語進(jìn)行交流。暑假期間同學(xué)們一定要多聽。同學(xué)們每天至少要花半小時(shí)用在聽力上。雖然有些可能聽不懂，但久而久之會(huì)有意想不到的收獲。準(zhǔn)初三生們可以利用暑假多讀書，如讀讀簡(jiǎn)寫版的小說、英文報(bào)紙等。讀得多了，語感也就有了，閱讀能力一定會(huì)大大提高。作文與閱讀的聯(lián)系最為密切，閱讀水平的高低直接影響到作文的水平高低。利用閱讀來提高作文水平是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法。暑期同學(xué)們可著手寫一些小作文，程度好的學(xué)生還可以用英語寫一些小日記，字?jǐn)?shù)至少要在80個(gè)單詞以上。最起碼完成類似內(nèi)容的三到四篇小作文。第一學(xué)期，同學(xué)們還要學(xué)習(xí)一些新課，第二學(xué)期開始復(fù)習(xí)。暑假?gòu)?fù)習(xí)物理時(shí)，準(zhǔn)初三生要根據(jù)自己初二的學(xué)習(xí)情況“對(duì)癥下藥”。比如力學(xué)和電學(xué)部分是重要考點(diǎn)。通過做試題，查缺補(bǔ)漏，看看自己還有哪些知識(shí)點(diǎn)沒有掌握。如果自主學(xué)習(xí)能力較差，與其盲目上輔導(dǎo)班，不如在假期根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況做一些練習(xí)題，或者從以前的錯(cuò)題中汲取經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到不留漏洞、提前預(yù)熱的效果。***************************************************************************把握技巧 搞掂初三數(shù)學(xué)進(jìn)入初三，隨著知識(shí)難度的增加，不少同學(xué)會(huì)對(duì)數(shù)學(xué)感到頭疼，如何在初三學(xué)好數(shù)學(xué)，進(jìn)而在中考考出好成績(jī)，成為同學(xué)們急切關(guān)心的問題?！顣?huì)讀課本，弄清例題李老師說，想學(xué)好數(shù)學(xué)，首先要會(huì)讀課本，讀課本不是簡(jiǎn)單讀，而是在理解的基礎(chǔ)上把每一個(gè)概念、公理、定理和公式弄清楚明白。因此，要把已經(jīng)學(xué)過的教科書中的概念整理出來，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。☆多做習(xí)題，善于分析弄明白最基本的概念和例題后，同學(xué)們?cè)谧粤?xí)課和課余時(shí)間應(yīng)多做習(xí)題。而且，在做題中要注重發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，絕不能“傻做”。特別是幾何題中添加輔助線的方法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢?！笨墒峭瑢W(xué)們常會(huì)一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。畢竟，中考中是“分分必爭(zhēng)”，一分也失不得。對(duì)數(shù)學(xué)感到吃力的同學(xué)，不妨按李老師的建議去做，相信經(jīng)過一番努力，你的成績(jī)會(huì)有明顯提高。中考是一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，為了在戰(zhàn)場(chǎng)上取得勝利，現(xiàn)在起，同學(xué)們就該著手做準(zhǔn)備了?！睏顦s書老師說，開學(xué)前，同學(xué)們最重要的任務(wù)就是了解自己。此外，同學(xué)們可總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，看看哪些方法是合適自己的，哪些方法對(duì)自己沒用。提前預(yù)習(xí)，把握要點(diǎn)俗話說“溫故而知新”，在對(duì)初二物理進(jìn)行復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，有精力的同學(xué)可提前預(yù)習(xí)初三物理的內(nèi)容。翻開課本后，可以先看一下目錄，了解一下一共有幾章，每一章主要在講什么問題，對(duì)所學(xué)知識(shí)做到心中有數(shù)。開學(xué)后，對(duì)于有記號(hào)的地方，要重點(diǎn)聽老師講解，力求弄明白透徹。預(yù)習(xí)一遍后，同學(xué)們可以對(duì)所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行歸納總結(jié)，整合出一個(gè)知識(shí)體系和知識(shí)框架，在整個(gè)框架內(nèi)對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。要想學(xué)好物理，關(guān)鍵是一個(gè)“透”字。另外，從今年的中考理綜試卷來看，文字題的分量有所增加。因此，同學(xué)們?cè)谶@些方面也要所注意。在短短的一年時(shí)間里，同學(xué)們將會(huì)學(xué)習(xí)一些化學(xué)的基本知識(shí)，掌握一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本技能，同時(shí)還要應(yīng)付大大小小的記號(hào)。預(yù)習(xí)完每一節(jié)后，應(yīng)做一下課后的練習(xí)題，這樣可加深自己對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象，提高自己利用物理知識(shí)解決物理現(xiàn)象的能力。楊老師說，物理是一門以生活為基礎(chǔ)的學(xué)科，包含力、熱、聲、光、電、磁等內(nèi)容，涉及面很廣。也就是說，如果你對(duì)所學(xué)的知識(shí)完全弄明白透徹了，那么做題考試都不成問題；而如果你對(duì)所學(xué)知識(shí)似懂非懂，或只知其一不知其二，那樣就存在問題。這類題往往是給出一組數(shù)據(jù)或一個(gè)結(jié)論，讓你敘述理由和現(xiàn)象，這不僅要求同學(xué)們熟知各種物理現(xiàn)象和結(jié)論，也要求同學(xué)們有較好的語言表達(dá)能力?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室：初三化學(xué)早起步進(jìn)入初三后，同學(xué)們將會(huì)接觸一門新的基礎(chǔ)自然科學(xué)——化學(xué)。那么，為迎接中考，同學(xué)們應(yīng)該如何學(xué)好化學(xué)這門功課呢？就此問題，記者采訪了省會(huì)25中的任勝利老師?！籼崆邦A(yù)習(xí)任老師說，現(xiàn)在正值暑假，同學(xué)們可利用開學(xué)前的這段時(shí)間，對(duì)化學(xué)課本進(jìn)行翻閱，了解一些基本的化學(xué)概念，熟悉一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作?！粽J(rèn)真聽課開學(xué)后，同學(xué)們學(xué)習(xí)化學(xué)，可以在老師的帶領(lǐng)下，隨著教學(xué)的進(jìn)度往前走。功在課堂，利在課后，如果在課堂上能基本掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，課后復(fù)習(xí)和做作業(yè)都不會(huì)發(fā)生困難；如果上課時(shí)不注意聽講，當(dāng)堂沒聽懂，在課堂上幾分鐘就能解決的問題，課后可能要花費(fèi)幾倍的時(shí)間才能補(bǔ)上。聽課時(shí)，一定要聚精會(huì)神，集中注意力，不但要認(rèn)真聽老師的講解，還要特別注意老師講課的思路和反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)及難點(diǎn)。◆動(dòng)手實(shí)驗(yàn)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。首先，同學(xué)們?cè)谡n堂上要認(rèn)真觀察老師所做的每一個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。其次，要上好學(xué)生實(shí)驗(yàn)課，課前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和操作步驟。任老師提醒新一屆初三生，對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí)，同學(xué)們應(yīng)報(bào)著平常心去學(xué)習(xí)，沒必要有畏難情緒?？梢哉f初三政治復(fù)習(xí)的好壞將直接影響中考的成績(jī)。面對(duì)這種狀況，石家莊二中的政治老師張國(guó)珍肯定告訴大家，無論教材如何變化，考試說明當(dāng)中的內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)基本不會(huì)變，同學(xué)們只要緊跟老師的步伐，教材的變化與否不會(huì)產(chǎn)生很大影響。第二學(xué)期開學(xué)后，將對(duì)初一、初二年級(jí)的政治課本進(jìn)行復(fù)習(xí)，而熱點(diǎn)、專題的復(fù)習(xí)預(yù)計(jì)在5月份開始，隨后便進(jìn)入最后的自由復(fù)習(xí)階段。初一、初二因?yàn)槭菃渭儗?duì)當(dāng)年的政治課本進(jìn)行學(xué)習(xí)，記憶起來相對(duì)比較輕松，但想到初三是對(duì)三年來所有的內(nèi)容進(jìn)行消化和吸收，加上自己記憶力并不是太好，背得快，忘得也快，心里難免會(huì)打退堂鼓。如何應(yīng)對(duì)，張老師為大家支了三招：緊抓課堂45分鐘考慮到同學(xué)們課下由于要對(duì)諸學(xué)科進(jìn)行同時(shí)復(fù)習(xí)，時(shí)間相當(dāng)緊這一因素，老師提倡要充分利用課上時(shí)間。如此行之，只要在每周末或月末進(jìn)行政治的總復(fù)習(xí)即可，這樣同學(xué)們?cè)谡n下便可以節(jié)約很多時(shí)間去學(xué)習(xí)其他科目。這些必須引起同學(xué)們對(duì)時(shí)事的足夠重視?？荚囌f明提出，2008年中考時(shí)事的考查范圍是從2007年的4月份到2008年的4月份，因此必須對(duì)此之間的時(shí)事予以關(guān)注。正因?yàn)槭情_卷，同學(xué)們才更應(yīng)該重視。當(dāng)然可以在書本上抄寫一些自己認(rèn)為的或是老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)題目，但這樣做只能是讓同學(xué)們心里更有底，也可以說是一種自我安慰，碰到中考原題的幾率幾乎為零，因此切記不要將其視為救命稻草。按復(fù)習(xí)內(nèi)容的多少，準(zhǔn)備數(shù)張8開大白紙，為了閱讀或拿著方便可以折疊成三等份，將知識(shí)點(diǎn)按章節(jié)或自己的復(fù)習(xí)思路記錄在紙上，可以是重要概念的關(guān)鍵詞，也可以是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)知識(shí)，抑或是知識(shí)的框架結(jié)構(gòu)。沒事的時(shí)候拿出來看一遍也很方便。如果你按照上面提到的方法進(jìn)行了整理，那么此時(shí)數(shù)張8開白紙將會(huì)對(duì)你有很大的幫助。在解答論述題時(shí)，條理是否清晰將會(huì)對(duì)你的分?jǐn)?shù)產(chǎn)生直接影響。在每一個(gè)小段落前標(biāo)明4；每個(gè)段落開頭的幾個(gè)字一定要是你對(duì)該段落總結(jié)的小提綱。最后還要提醒備戰(zhàn)中考的同學(xué)們平時(shí)要特別注意自己的字體，漂亮的字體也會(huì)為你的試卷增色不少。其實(shí)，同學(xué)們不必對(duì)歷史這門科目有什么抵觸心理，該面對(duì)的終究還是要面對(duì)，只要學(xué)習(xí)方法得當(dāng)，就能在學(xué)習(xí)歷史的過程中品味出樂趣?！睢翱偡挚偂鳖A(yù)習(xí)方法進(jìn)入初三，同學(xué)們?nèi)嬲归_了對(duì)歷史中世界史部分的學(xué)習(xí)。在這里，“總分總”的預(yù)習(xí)方法是萬老師尤為提倡的。世界史每個(gè)單元一開始，都會(huì)有一段單元概要。由于其短小精悍，同學(xué)們可以很容易地在頭腦中留下對(duì)每一章知識(shí)的總體印象，及時(shí)把握重點(diǎn)內(nèi)容?？傮w把握章節(jié)內(nèi)容后，對(duì)每一節(jié)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)便成了第二個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。這樣不緊花費(fèi)時(shí)間短，記憶也會(huì)相當(dāng)深刻。在上面兩個(gè)步驟完成之后，便進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)——總結(jié)。它與開始時(shí)的總體把握并不相同，是在詳細(xì)學(xué)習(xí)章節(jié)內(nèi)容后對(duì)知識(shí)進(jìn)行的反思，是同學(xué)們對(duì)世界史的切身感受?！顨v史復(fù)習(xí)要“三步走”盡管現(xiàn)在談中考?xì)v史全面復(fù)習(xí)的問題有點(diǎn)兒為時(shí)尚早，但萬老師說，盡早熟悉歷史復(fù)習(xí)的基本方法，并將其運(yùn)用到初三全年的歷史學(xué)習(xí)中是大有裨益的。中考著重考查基礎(chǔ)知識(shí)，因此在歷史復(fù)習(xí)中，鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)顯得特別重要。另外復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，不能照本宣科，一定對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行必要的分析和突破，否則哪怕是熟讀課文，但遇到課本上沒有的題目，仍然無法應(yīng)對(duì)。在復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識(shí)的過程中，同學(xué)們對(duì)歷史知識(shí)的掌握逐漸由薄到厚，不過大量的信息也使同學(xué)們記得多忘得多，這就迫切需要將這些知識(shí)系統(tǒng)化、專題化整理，即由厚變薄。例如，復(fù)習(xí)中國(guó)近代史，列強(qiáng)侵華是一條重要線索。西方列強(qiáng)先后發(fā)動(dòng)了兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中法戰(zhàn)爭(zhēng)，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)，八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，中日戰(zhàn)爭(zhēng)等。另外，專題復(fù)習(xí)不僅要縱向聯(lián)系，還需橫向聯(lián)系。橫向思考可以讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：中國(guó)是世界的一個(gè)組成部分，中國(guó)影響著世界，同樣世界也影響著中國(guó)。近年來，中考?xì)v史部分都出現(xiàn)了一些較為靈活的題型，它們貼近生活實(shí)際，關(guān)注日常生活中的時(shí)政熱點(diǎn)問題?！钶p松應(yīng)對(duì)開卷考試萬老師提到，雖說中考?xì)v史是開卷考試，但對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)扎實(shí)的記憶依舊是同學(xué)們必須具備的。開卷考試注重考查學(xué)生的能力，單純的記憶是行不通的，因此網(wǎng)絡(luò)式和串聯(lián)式的記憶方法將成為同學(xué)們的好幫手。此外，同學(xué)們都知道每一冊(cè)書后面都附有一個(gè)歷史大事件時(shí)間表，但對(duì)于大家來說太過簡(jiǎn)略，同學(xué)們可以對(duì)其進(jìn)行擴(kuò)充再進(jìn)行記憶。因此同學(xué)們只要緊跟老師的步伐，就能夠輕松應(yīng)對(duì)開卷考