“國(guó)培”培訓(xùn)感言-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 03:26本頁(yè)面
【正文】 我感覺自己平時(shí)教學(xué)的積累就像一顆顆零亂的珠子，很少有時(shí)間將它們“串”起來，但是國(guó)培學(xué)習(xí)卻督促我對(duì)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理，把自己實(shí)踐中的“珠子”一個(gè)一個(gè)分門別類地“串”起來，理清了我的思緒，讓它們變成了一篇篇自己的“文章”，呵呵，還是挺有成就感的！在這總結(jié)與梳理的過程中，我覺得自己的教學(xué)能力得到了提高，讓我很清楚地意識(shí)到自己教學(xué)過程中上一環(huán)有什么不足，正在進(jìn)行的一環(huán)有什么問題，下一環(huán)應(yīng)該注意些什么。多表?yè)P(yáng)做得好的孩子，盡量少批評(píng)孩子；讓做得好的孩子做得更好，讓他們影響做得不好的孩子做得好起來！這個(gè)方法真的很不錯(cuò)！二樂：踏實(shí)作業(yè)的過程中自我能力得到提高。同時(shí)，我總是喜歡完成作業(yè)后再去看看其他同學(xué)的同類作業(yè)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。說真的，在國(guó)培這段時(shí)間里，邊工作，邊學(xué)習(xí)，自己真的覺得都快“瘋”了！——豈一個(gè)“忙”字了得！但是在這“瘋忙”之中，其實(shí)我覺得自己是累并快樂著：一樂：認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中自我認(rèn)識(shí)得到提升?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對(duì)象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí)，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識(shí)方面的前瞻性?？傊ㄟ^這兩個(gè)來月的培訓(xùn)，我開闊了視野，學(xué)習(xí)了很多的教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動(dòng)作用。那么學(xué)生的德才除了家庭教育的影響之外，學(xué)校教育是重要陣地。有愛心的教師才能培養(yǎng)出有責(zé)任心的學(xué)生。教師是做人的工作，而人的教育是要傾注愛的，做一個(gè)有著高尚師德的教師，應(yīng)該是最基本的要求。一個(gè)優(yōu)秀的教師必然是一個(gè)有效的教師然后才能成為一個(gè)智慧的老師。沒有高質(zhì)量的教師就沒有教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。課余反復(fù)思考后，理解其中深意。在這里就從聽取的報(bào)告中淺談幾點(diǎn)自己的感悟。在教學(xué)過程中，無論給我們上課的是知名專家，還是普通的老師,沒
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1