“國培”培訓(xùn)感言(編輯修改稿)
2024-10-14 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教育教學(xué)的新理念，新思想，從思想上受到了極大地鼓舞，這必將為我今后的教育教學(xué)工作起到很好的推動作用。不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香?！弊鳛楣歉山處熍嘤?xùn)對象，在今后的日子里，我將不斷地學(xué)習(xí)理論知識，用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把科研和教學(xué)結(jié)合起來，做一個(gè)專家型、學(xué)者型的教師，使自己具有所教學(xué)知識方面的前瞻性。第四篇：國培培訓(xùn)感言“瘋忙”之樂不知不覺中，國培竟已快結(jié)束。說真的，在國培這段時(shí)間里，邊工作，邊學(xué)習(xí)，自己真的覺得都快“瘋”了！——豈一個(gè)“忙”字了得！但是在這“瘋忙”之中，其實(shí)我覺得自己是累并快樂著：一樂：認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中自我認(rèn)識得到提升。國培網(wǎng)站給我們提供了豐富的學(xué)習(xí)視頻，有空的時(shí)候我便在線觀看；時(shí)間緊或網(wǎng)速慢的時(shí)候我便選擇下載學(xué)習(xí)。同時(shí)，我總是喜歡完成作業(yè)后再去看看其他同學(xué)的同類作業(yè)，取長補(bǔ)短。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的老師都是非常優(yōu)秀的老師，他們的教學(xué)手段都很有新意，教學(xué)方法都很有效，我也試著用過一些，比如看了王爽老師關(guān)于課堂贊美語言的文章，我也試著多表揚(yáng)學(xué)生，畢竟我們教育教學(xué)的目的只有一個(gè)——讓孩子們學(xué)好！肖川教授也曾說過“積極的表揚(yáng)就是自然的批評”。多表揚(yáng)做得好的孩子，盡量少批評孩子；讓做得好的孩子做得更好，讓他們影響做得不好的孩子做得好起來！這個(gè)方法真的很不錯(cuò)！二樂：踏實(shí)作業(yè)的過程中自我能力得到提高。每次作業(yè)我都結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和學(xué)到的理論知識很認(rèn)真地去完成。我感覺自己平時(shí)教學(xué)的積累就像一顆顆零亂的珠子，很少有時(shí)間將它們“串”起來，但是國培學(xué)習(xí)卻督促我對自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理，把自己實(shí)踐中的“珠子”一個(gè)一個(gè)分門別類地“串”起來，理清了我的思緒，讓它們變成了一篇篇自己的“文章”，呵呵，還是挺有成就感的！在這總結(jié)與梳理的過程中，我覺得自己的教學(xué)能力得到了提高，讓我很清楚地意識到自己教學(xué)過程中上一環(huán)有什么不足，正在進(jìn)行的一環(huán)有什么問題，下一環(huán)應(yīng)該注意些
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