國(guó)培學(xué)員感言(編輯修改稿)
2025-10-14 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 內(nèi)容: 國(guó)培讓我深思著，深思國(guó)培帶給自己豐富的教學(xué)理論知識(shí)，深思國(guó)培帶給自己教學(xué)實(shí)踐航程的指引，同時(shí)，國(guó)培讓我深思著，深思著自己某一方面知識(shí)的缺失，深思著教師的種種美譽(yù)，深思著自己能帶給學(xué)生什么?海南省 陵水黎族自治縣 楊燕標(biāo)題:感受 20111101 21:30:18內(nèi)容: 教材是教師進(jìn)行教學(xué)的主要依據(jù)，是教師對(duì)學(xué)生傳授知識(shí)的基本材料，因此，教師在熟練地掌握教材，融會(huì)貫通的基礎(chǔ)之上，還要達(dá)到“懂”、“透”、“化”的程度，所謂“懂”，就是教師要認(rèn)真鉆研教材，把教材的基本思想、內(nèi)容、原理等弄清楚，弄明白；所謂“透”，就是對(duì)教材的全部?jī)?nèi)容掌握透徹，不要似懂非懂；所謂“化”就是把教材內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的東西，用自己的語(yǔ)言傳授給學(xué)生，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)和技能，并把握住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)。并查閱有關(guān)參考資料（書、期刊、教材等），充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。海南省 儋州市 黎華標(biāo)題:課堂搬回家——學(xué)習(xí)國(guó)培有感 20111102 16:05:16內(nèi)容: 一個(gè)人的教室并不稀罕，溫暖的是一顆心。每當(dāng)獨(dú)自打開電腦進(jìn)入學(xué)習(xí)中心，不言而喻，那是一個(gè)導(dǎo)師帶我一個(gè)學(xué)生，但教室是熱烈的、溫馨的，我所獲得的是一種智慧和力量，是一種無(wú)需咀嚼的精神食糧。她帶給我的是一種情操、一種奉獻(xiàn)、一種責(zé)任。她滋潤(rùn)自己，養(yǎng)育他人。纖線無(wú)情，人有情。一路國(guó)培，水漲船高，謝意我的國(guó)培教師！海南省 萬(wàn)寧市 陳貝雨標(biāo)題:國(guó)培感言 20111103 08:45:14內(nèi)容: 通過(guò)參加國(guó)培培訓(xùn)，聆聽專家的演講，觀摩名家的教學(xué)，與教師同行在網(wǎng)絡(luò)沙龍切磋，感受頗多，受益匪淺，看到了我國(guó)教育發(fā)展的新希望。同時(shí)也是我們教師“充電”的好機(jī)會(huì)，激勵(lì)著我們?nèi)w教師轉(zhuǎn)變教育理念，改變教學(xué)方式，帶著收獲，帶著感悟，以積極的工作熱情投入到教學(xué)中去，以學(xué)生為本，為促進(jìn)全體學(xué)生的發(fā)展而努力。海南省 儋州市 薛可聰標(biāo)題:國(guó)培感言 20111103 09:34:44內(nèi)容: 我總覺得作為一名教師，只要自己的專業(yè)知識(shí)好，掌握了一定的教學(xué)方法，肯定能勝任這份工作的。其實(shí)并不是這樣的，在這段時(shí)間里聽了許多專家教師的課讓我感到教育教學(xué)需要一定能力和方法，我們教師要關(guān)注自己的專業(yè)發(fā)展，不能將自己局限在狹隘的經(jīng)驗(yàn)圈子里。只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)自己的不足，才能不斷地完善自己。第二篇：學(xué)員國(guó)培感言學(xué)員國(guó)培感言2010年11月20日——2011年1月9號(hào)，對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)再平常不過(guò)了，但對(duì)于參加“國(guó)培”的學(xué)員來(lái)說(shuō)——記憶猶新。忘不了，我們?cè)凇鞍嗉?jí)討論區(qū)”，發(fā)帖、回帖、回帖、再回帖......大家暢所欲言，使我們無(wú)聲的課堂變得有聲有色更有溫暖。忘不了，班級(jí)論壇上大家熱情洋溢的帖子，那是我們成長(zhǎng)的腳步，更是我們豐碩的成果。那一張張寫滿獨(dú)到見解的主貼，無(wú)不飽含著我們每一個(gè)人的酸甜苦辣，其中的滋味只有經(jīng)歷的人才能體會(huì)。忘不了，自己的主貼，因被同仁們的支持所感動(dòng)；自己的主貼成為“精華帖”時(shí)，失態(tài)的大聲叫一聲：“哦！耶！”真是興奮到了極點(diǎn)。那一刻，心想自己心血的總算沒(méi)有白費(fèi)。忘不了，在這個(gè)寒冷冬天，我們的兩位輔導(dǎo)老師，為了審閱我們的“作業(yè)”，有時(shí)要忙到深夜，他們夜以繼日、忘我工作的精神，怎么不令我們感動(dòng)？在這里，我想對(duì)兩位老師真誠(chéng)道一句：“老師，你辛苦了！O(∩_∩)O謝謝！”忘不了、忘不了.....如果有人問(wèn)我：“國(guó)培”學(xué)習(xí)，你的感覺如何？我會(huì)發(fā)自內(nèi)心的說(shuō)：“培訓(xùn)的感覺真好，期待再次的重逢。”“通過(guò)學(xué)習(xí)你的收獲是什么？”我會(huì)真誠(chéng)的說(shuō)：“誰(shuí)學(xué)誰(shuí)知道，誰(shuí)學(xué)誰(shuí)提高?！弊詈?，祝：參加培訓(xùn)和沒(méi)有參加培訓(xùn)的老師們一切順利！愿參加培訓(xùn)的老師們都有自己的收獲，學(xué)有所長(zhǎng)，學(xué)有所用。我的感受：在這50天中，我也記住老師們的勤奮的身影，會(huì)記住老師們每一個(gè)讓我感動(dòng)的時(shí)刻，會(huì)記住老師們嚴(yán)謹(jǐn)和精于求精的態(tài)度，會(huì)記住老師們精彩的字句，會(huì)記住老師們對(duì)我們工作的支持，課程雖結(jié)束，但聚散終是緣，相信我們的學(xué)習(xí)在繼續(xù)，緣分在繼續(xù)，美好的回憶在繼續(xù)第三篇：“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)感言“國(guó)培計(jì)劃”培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)感言這次，我有幸參加了國(guó)培農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)骨干教師的培訓(xùn)，多年來(lái)，我一直參加過(guò)我們區(qū)域的英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)，這次培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次很好的機(jī)會(huì)。在15天的培訓(xùn)中，我感動(dòng)于授課教師的知識(shí)淵博，感動(dòng)于我們培訓(xùn)老師的那種刻苦鉆研的精神，同
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