三字經(jīng)伴我成長(zhǎng)樣例5-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 03:24本頁(yè)面
【正文】 望，肩上擔(dān)負(fù)著 對(duì)社會(huì)和家人的責(zé)任，無(wú)論我們以后從事什么樣的工作，都不能缺少雷鋒精神。盡管在我們的身邊，雷鋒精 神被越來(lái)越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被各國(guó) 的人們所景仰，所學(xué)習(xí)。在當(dāng)代社會(huì)，有多少人還能像雷鋒一樣，永遠(yuǎn)的那么富有愛(ài)心，永遠(yuǎn)的那么真誠(chéng)善良，永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘。周總理把雷鋒精神全面而精辟地概 括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn) 主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”?！笔紫龋卒h精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。我們需要弘揚(yáng)美好的道德，而雷鋒精神，正是美好道德的典范。盡管法制在不斷完善，但它不可能解決一切問(wèn)題，社會(huì)發(fā)展進(jìn) 步始終需要道德的力量。如果整個(gè)社會(huì)能夠像一臺(tái)嚴(yán)絲合縫的機(jī)器一樣運(yùn)轉(zhuǎn)，那么我們只要制定好機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)則就可以了，道德確實(shí)沒(méi)有存在的必要。此時(shí)，我們需要倡導(dǎo)的不是學(xué)雷鋒，而是去完善“法制”。他們只相信法律、制度、合同、協(xié)議等實(shí)實(shí)在在的明文條款，我們每個(gè)人只要按照這些條款做好自己份內(nèi)的事情就可以了。然而，隨著改革開(kāi)放的深化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的口號(hào)似乎也漸漸失去了光彩。大脈中學(xué)初一:1003359459第四篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)雷鋒精神伴我成長(zhǎng)2011級(jí)財(cái)管4班 20111223 楊寧經(jīng)過(guò)本學(xué)期6次形式政策課的學(xué)習(xí)，我們不難發(fā)現(xiàn)雷鋒精神依然能夠代表當(dāng)今社會(huì)主流的意識(shí)品質(zhì)。我們的時(shí)代需要雷鋒精神，呼喚雷鋒精神。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代再談學(xué)雷鋒，在有些人看來(lái)是與時(shí)代不合拍的事情。那時(shí)候覺(jué)得做好事，幫助他人是一件很光榮的事情。在學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)中，那時(shí)的我們會(huì)選擇到學(xué)校、街道、職工食堂去做好事，幫助食堂洗碗、擦桌子，幫助街道清掃衛(wèi)生；在馬路的山坡道上幫助拉板車人推車；在同學(xué)中開(kāi)展“一幫一，一對(duì)紅”等活動(dòng)。影片中還記敘了他冒雨護(hù)送老人；他用自己的錢為丟了車票的旅客買票；深夜為戰(zhàn)友縫補(bǔ)衣服??。雷鋒是個(gè)窮苦孩子出生，新中國(guó)給了他新生，所以他就像孩子報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩一樣，對(duì)新社會(huì)懷有感恩。我生長(zhǎng)在五、六十年代，記憶中上中、小學(xué)的時(shí)候，學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，做好人好事活動(dòng)。一是全心全意為人民服務(wù)的精神；二是艱苦樸素勤儉節(jié)約的品質(zhì)。有人會(huì)問(wèn)什么是標(biāo)準(zhǔn)的雷鋒精神？可以說(shuō)，扶老人過(guò)馬路、主動(dòng)關(guān)心弱勢(shì)群體、幫助有困難的同志，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，凡是我們力所能及的事都可以說(shuō)是雷鋒精神。雷鋒，一個(gè)中國(guó)人熟悉的名字，50年過(guò)去了，社會(huì)生活發(fā)生了很大的變化，可雷鋒這個(gè)名字及其所代表的高尚精神內(nèi)涵，始終唱響了時(shí)代的最強(qiáng)音。第三篇：雷鋒精神伴我成長(zhǎng)雷鋒精神伴我成長(zhǎng)“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨??”每當(dāng)耳畔響起這首經(jīng)典的老歌，在我的心里都會(huì)想起一段美好的回憶、一段動(dòng)人故事。展望未來(lái)的從教之路，即便前面鋪滿荊棘，我也會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地走下去。每每看到它們的光榮事跡，我深受感動(dòng)。所帶的班級(jí)在縣級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中多次獲獎(jiǎng)，本人也多次被評(píng)為縣級(jí)“優(yōu)秀教師”，“模范個(gè)人”。事實(shí)證明這種詼諧幽默的教學(xué)方式
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