【正文】 課中的“我將在這可愛的學(xué)校里學(xué)習(xí)、活動”一句，成人看來簡單，但對不到七歲的一年級學(xué)生來講，上學(xué)是生活的轉(zhuǎn)折點，是一件大事。要讓學(xué)生很好地理解課文內(nèi)容，明確道理，規(guī)范自己的行為，教師就要認(rèn)真地備課，科學(xué)地設(shè)計教學(xué)流程。我認(rèn)為上好一年級思想品德課，必須注意以下幾個方面：一、認(rèn)真鉆研教材，科學(xué)設(shè)計教學(xué)流程。第四篇：一年級品德與生活工作總結(jié)一年級品德與生活工作總結(jié)石鼓鎮(zhèn)小學(xué)左金晶小學(xué)一年級學(xué)生年少幼稚，從生理和心理特點來說，他們正處于學(xué)習(xí)與游戲分化的最初階段，對生活的了解和道理的認(rèn)識都是蒙朧的。加強(qiáng)自身各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，用自己的行動做學(xué)生最好的老師，帶動學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。強(qiáng)化學(xué)生道德行為規(guī)范的訓(xùn)練。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，讓他們重新建立起對學(xué)習(xí)和生活的信心與興趣，幫助他們找回自信，做最好的自己?；钣媒滩?，根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計好每個單元。多與課外的實踐活動相結(jié)合，做到寓教于樂。吃透教材，結(jié)合實際，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。比如在講解愛惜用品人人夸一課時，可以嘗試請優(yōu)秀學(xué)生代表及其家人參與到課程的教導(dǎo)中，我覺得在學(xué)生的眼中如果有一個表率作用時，肯定會起到舉一反三的作用在學(xué)生自主學(xué)習(xí)時，對于分組討論概念沒有解釋清楚，有些學(xué)生自制力還是很應(yīng)該注意的，在某些課程的教導(dǎo)過程中，在分組討論時，由于這個原因，使得部分同學(xué)不能真正融入到學(xué)習(xí)的氛圍中，下一步，可以給各個小組設(shè)定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo)以及討論主題，這樣肯定會起到很好的效果。生本課程實施以來，教師已經(jīng)不再是單純的傳授知識，而是真正成為學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，參與到學(xué)生的活動中，在學(xué)生中也得到了認(rèn)可，我覺得這應(yīng)該就是最大的成功了。半年來，我努力使自己用發(fā)展的觀點看待這些學(xué)生，我覺得應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會比今天好。半年多以來，自己干了一些工作，也取得了一定的成績，但成績只能代表過去。這都得益于生本教育模式的小組合作。小組成員在組長的帶領(lǐng)下，有條不紊地進(jìn)行學(xué)習(xí)，活動，他們都有了為小組爭得榮譽的思想，都感到為小組得分很光榮。組長更明確了自己的責(zé)任。通過一學(xué)期生本教育的實施，小組建設(shè)更有了成效。通過制定導(dǎo)學(xué)案，增強(qiáng)了老師們之間的團(tuán)隊意識，增進(jìn)了老師之間的凝聚力。作為未來社會主義的接班人，我們要始終把學(xué)生的未來作為參考，如何保證我們向社會輸送的是合格的創(chuàng)造性人才要作為我們的研究方向，只要能保證到這點，我們的教育就是成功的。本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了怎么樣在家里做一個合格的小主人，和同學(xué)們一起認(rèn)識了冬天，學(xué)習(xí)了如何才是正確的站立走的姿勢。本學(xué)期在實施生本課堂以來，一直本著學(xué)生為本的思想認(rèn)真和各位老師研習(xí)教案以及公共課的研究，總的來說，收到的成績還是很可以肯定的。為此，我認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計導(dǎo)學(xué)案，從學(xué)生的角度精心設(shè)計，便于引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。教學(xué)質(zhì)量永遠(yuǎn)是教學(xué)的生命與核心。這一切都得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給與我們創(chuàng)造的和諧的工作環(huán)境。每天都開開心心的上班，對待各項工作更加認(rèn)真負(fù)責(zé)，始終把自己和學(xué)校深深聯(lián)系在一起。積極參加學(xué)校的培訓(xùn)和各種政治培訓(xùn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自己也有時間就會向老教師學(xué)習(xí)，組內(nèi)的公開課我都參與聽課評課活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念、教育方法。在學(xué)校轟轟烈烈進(jìn)行生本教育教研的時刻，我緊跟其他老師的步伐，這段時間里，我在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革課堂教學(xué)。下面就在自己的角度對本學(xué)期存在的一些問題以及學(xué)習(xí)上的一些成績做一下總結(jié)，同時也為下學(xué)期的工作做一下計劃及展望。在括號內(nèi)填出相應(yīng)的時間。（15分）動手畫一畫你喜歡吃的食物。①告訴同學(xué)，經(jīng)同意后才看 ② 從同學(xué)手中搶過來看怎么樣做才是對的？（）①亂扔垃圾 ②與同學(xué)打架、罵人預(yù)備鈴響后該怎么辦？①再玩一會兒 ②進(jìn)教室做好上課的準(zhǔn)備。媽媽上班回家很累，你應(yīng)該（）。①右 ②左課堂上當(dāng)同學(xué)回答問題時，我們應(yīng)（）。①低頭跑到老師前面去 ②上前問好周一早上學(xué)校升旗儀式上，所升旗幟是（）。（將正確答案的序號填在括號里面）（30分）同學(xué)不小心摔傷了膝蓋，正傷心地掉眼淚，你應(yīng)該（）①上前安慰，并扶他到醫(yī)務(wù)室 ②假裝沒看見，轉(zhuǎn)身離開課間正高興玩皮球的你看見有同學(xué)也想玩，你應(yīng)該（）?！保ǎ?上課時，認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題（）1我每天放學(xué)時在路上玩一會兒再回家。（）1下課了，方方和田田在教室里跑和鬧。（）下課了，我們可以在教室里追逐打鬧。（）放學(xué)回家，我看完電視再做作業(yè)。（）小東說：“我常常不吃飯，吃零食。（）今天我是值日生，我要認(rèn)真做好值日。（6分）一年級品德與生活期末考試題2一、判斷題(對的打“√”，錯的打“”)（30分）升國旗時, 我們要立正，行隊禮。A、抬頭 B、上身正 C、7向前看兒童節(jié)是（）。(每題5分，共25分)別人發(fā)言的時候，你應(yīng)該怎么做？（）A、注意聽 B、自己玩 C、說話上課鈴響了，應(yīng)