【摘要】課題3制取氧氣2我夯基我達標,必不可少的最簡單的一組儀器是()、酒精燈、帶導管的橡皮塞、集氣瓶、鐵架臺、酒精燈、水槽、集氣瓶、鐵架臺、試管、帶導管的橡皮塞、燒瓶、集氣瓶、玻璃片思路解析:解該題必須首先掌握用哪些藥品和方法制取氧氣,然后根據(jù)藥品和儀器的性能去選答案。若用固體物質(如高錳酸鉀、氯酸
2024-12-11 10:30
【摘要】第二單元課題3制取氧氣()2.(2021年四川自貢)下列含氧化合物,不需要加熱就能夠直接產生O2的是()A、H2O2B、MnO2C、Fe2O3D、KClO33.(2021年山東濰坊)小亮同學設計右圖裝置來制取并收集氣體,你認為他能制得的氣體是()A.用KMn
【摘要】2020-2020學年九年級人教版初中化學同步練習第二單元課題3制取氧氣一.教學內容制取氧氣二、考點清單1、了解氧氣的工業(yè)制法2、知道實驗室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學實驗制取新物質的方法;3、認識分解反應、催化劑及催化作用。三、全面突破知識點1:氧氣的工業(yè)制法:一)自然
2024-11-24 15:41
【摘要】教學設計題目第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣總課時1學校星火一中教者劉占國年級九學科化學設計來源自我設計教學時間教材分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質,是學生初步了解物質間的轉變從而為學習化學變化、化學反應、氧化
2024-12-16 09:49
【摘要】課題2氧氣課題分析本節(jié)課主要介紹氧氣的性質,使學生初步了解物質間的轉變從而為學習化學變化、化合反應、氧化反應等知識打下基礎,也激發(fā)了學生對學習氧氣的制法的迫切愿望,因此本節(jié)課起到承前啟后的作用。本課題包括氧氣的性質和化學反應兩部分。以氧氣的性質為核心,通過氧氣所能發(fā)生的一些具體的化學反應,介紹了化學反應的基本概念和原理。這樣的編排設計
2024-11-27 03:01
【摘要】作業(yè)班級__________姓名________________課題1空氣一、選擇題(每題只有一個正確答案)1、關于空氣的說法錯誤的是【】A、空氣是由多種氣體組成的混合物B、按質量計算,氧氣約占空氣的1/5C、空氣中含量最多的氣體是氮氣
2024-12-11 04:28
【摘要】課題3制取氧氣【教學目標】1、知識與技能:(1)了解實驗室中制取氧氣的主要方法和原理,初步了解通過化學實驗制取新物質的方法;(2)練習連接儀器的操作,學習檢查裝置的氣密性,動手制取氧氣;(3)認識分解反應、催化劑及催化作用。2、過程與方法:通過學生動手實驗進行科學探究,在
2024-11-26 20:35
【摘要】課題3制取氧氣方法一、過氧化氫制取氧氣:操作現(xiàn)象結論(1)(2)木條沒有復燃木條復燃生成了氧氣幾乎沒有氧氣生成H2O2H2O+O2MnO2原理:過氧化氫水+氧氣二氧化錳催化劑:能改變其它物質的化學反應速率
2024-12-08 03:25
【摘要】思考1:我們知道氧氣有許多用途,那么我們如何制取氧氣呢?一、實驗室制取氧氣思考3:二氧化錳有沒有參加反應?如何來證明?你能設計實驗來證實嗎?過氧化氫水+氧氣二氧化錳1、實驗原理:二、催化劑:像這種能改變化學的速率而本身的質量和化學性質都不變的物質。1、催化劑的特點:一改變,二不變。
2024-12-16 17:07
【摘要】會王中學“六結構”理、化、生講學稿主備人課型新授課時間課題課題3制取氧氣第1課時一、揭示目標明確重點教學目標,初步了解通過化學實驗制取新物質的的方法,體驗實驗過程,嘗試實驗成功的快樂,并學習分析實驗中出現(xiàn)的問題。重點用雙氧水制氧氣難
2024-12-11 04:29
【摘要】江蘇省南京市中考化學課堂同步練習課題3制取氧氣自主梳理一、氧氣的實驗室制法________________溶液來制取氧氣。(1)原理:(用文字表達式來表示)過氧化氫________________+________________實驗探究二氧化錳的作用:實驗編號實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論Ⅰ在試管
2024-11-24 00:31
【摘要】第一單元走進化學世界單元測試題一、我會選:(每小題只有一個正確選項符合題意)(2分×10=20分)1、原子論和分子論學說的創(chuàng)立,奠定了近代化學的基礎。其科學家是()A、門捷列夫B、道爾頓和阿伏加德羅C、湯姆生D、愛迪生2、我國古代有幾大聞名世界的化學工藝是()A、燒陶瓷、指
2024-11-26 17:14
【摘要】課題2氧氣2我夯基我達標,正確的是(),氧氣都是無色氣體,發(fā)出微弱的淡藍色火焰思路解析:本題涉及氧氣的物理性質、化學性質、實驗現(xiàn)象、緩慢氧化問題。其中A考查煙和霧的區(qū)別;B中氧氣在一定條件下會變成淡藍色液體或固體;C中硫在空氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍色火焰,而在氧氣中
2024-12-17 00:23
【摘要】課題2氧氣班級姓名【學習目標】。、木炭、鐵絲在空氣中和在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,從而記住氧氣的化學性質。、氧化反應的概念及二者的區(qū)別?!靶再|決定用途,用途體現(xiàn)性質”的化學思想。【學習重點】氧氣的主要物理性質和化學性質【預習
2024-12-17 10:20