中層干部考核細(xì)則-文庫(kù)吧資料
2024-10-14 02:53本頁(yè)面
【正文】 有基礎(chǔ)、想干事、善操作、會(huì)落實(shí)、能創(chuàng)新”的優(yōu)秀同志走上學(xué)校中層崗位，為學(xué)校新一輪發(fā)展奠定組織人才保證。創(chuàng)新工作（加分）分管工作在上級(jí)檢查中被認(rèn)定為創(chuàng)新工作者每次加2分，檢查評(píng)為優(yōu)秀者每次加1分?？偡譃?0分，如未及時(shí)完成上級(jí)交辦任務(wù)，每次扣2分（此評(píng)分由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)按平時(shí)布置任務(wù)的完成情況打分）。教師評(píng)分（30分）由教師根據(jù)考核人平時(shí)德能勤績(jī)表現(xiàn)打分后求得的平均分即為被考核人員該項(xiàng)得分。（4）無(wú)正當(dāng)理由，不能按時(shí)按要求完成上級(jí)下達(dá)的工作任務(wù)者。（2）嚴(yán)重違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律，造成不良影響者。一票否決事項(xiàng)：凡有下列事項(xiàng)之一者，考核結(jié)果直接定為基本合格及以下等級(jí)，進(jìn)行免職處理。考核結(jié)果及運(yùn)用：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等級(jí)。（2）綜合認(rèn)定。四、考核辦法考核時(shí)間：原則上每學(xué)期考核一次。激勵(lì)干部積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，圍繞學(xué)校的工作要求，謀求學(xué)校的發(fā)展。對(duì)學(xué)校安排的重點(diǎn)工作、自主開(kāi)拓創(chuàng)新工作、一票否決事項(xiàng)等實(shí)行定性綜合評(píng)定。注重對(duì)中層干部全面履行工作職責(zé)的考核，突出教育教學(xué)質(zhì)量管理和學(xué)校辦學(xué)水平整體提升重點(diǎn)。第三篇：中層干部考核細(xì)則xx小學(xué)中層干部考核細(xì)則為了強(qiáng)化學(xué)校中層干部職責(zé)，規(guī)范學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部管理行為，全面科學(xué)評(píng)價(jià)、考核中層干部，努力建設(shè)一支全面推行素質(zhì)教育和提高教育質(zhì)量的與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、作風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本方案。第三十條 對(duì)違反第二十九條規(guī)定的，視其情節(jié)、性質(zhì)、后果，進(jìn)行批評(píng)教育、或給予黨政紀(jì)處分。第六章 考核的紀(jì)律和監(jiān)督第二十八條 考核人員要認(rèn)真履行考核職責(zé)，按照規(guī)定的程序和要求實(shí)施考核，要全面、準(zhǔn)確、細(xì)致地了解和客觀公正地反映考核對(duì)象的情況。校中層干部被免去現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)或責(zé)令辭去領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)后，可另行分配適當(dāng)工作第二十六條 考核意見(jiàn)反饋給部門(mén)校中層干部后，校中層干部應(yīng)及時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，研究整改措施，并向考核組專題報(bào)告。視具體情況，也可以調(diào)整其領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。選拔擔(dān)任上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人選，應(yīng)從考核中評(píng)定為優(yōu)秀、稱職的干部中產(chǎn)生。第二十二條 校中層干部經(jīng)考核存在下列情況之一者，應(yīng)評(píng)定為不稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)方面存在突出問(wèn)題；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力差，不能勝任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)崗位；(三)在校中層干部中不能堅(jiān)持原則，嚴(yán)重影響班子團(tuán)結(jié)或工作作風(fēng)存在嚴(yán)重問(wèn)題；(四)有以權(quán)謀私行為，存在不廉潔問(wèn)題；(五)工作不負(fù)責(zé)任，工作中造成較大損失；(六)連續(xù)兩年未完成工作目標(biāo)，工作實(shí)績(jī)差。第二十條 校中層干部經(jīng)考核多數(shù)項(xiàng)目符合下列標(biāo)準(zhǔn)者，應(yīng)評(píng)定為稱職等次：(一)思想政治素質(zhì)較高；(二)組織領(lǐng)導(dǎo)能力較強(qiáng)；(三)聯(lián)系群眾，工作作風(fēng)較好；(四)工作實(shí)績(jī)比較突出；(五)能做到廉潔自律。第十八條 校中層干部考核結(jié)果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個(gè)等次。第五章 考核結(jié)果的評(píng)定和應(yīng)用第十七條 對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo)的考核要作出整體評(píng)價(jià)，并提出加強(qiáng)校中層干部建設(shè)的具體建議。第十五條 校中層干部考核材料應(yīng)包括以下內(nèi)容：(一)考核工作的簡(jiǎn)要情況和校中層干部的基本情況；(二)考核情況，包括考核對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)、成績(jī)、存在的不足、存在的問(wèn)題及其原因；(三)考核組的評(píng)價(jià)和建議以及考核組對(duì)評(píng)定等次的建議。個(gè)別談話時(shí)，考核組應(yīng)有兩名以上人員參加，并做好談話記錄。第十一條 召開(kāi)述職會(huì)議：進(jìn)行考核動(dòng)員；被考核對(duì)象作本人述職報(bào)告。第四章 考核程序第九條 定期考核的基本程序：(一)考核準(zhǔn)備；(二)述職；(三)個(gè)別談話；(四)調(diào)查核實(shí)；(五)撰寫(xiě)考核材料；(六)綜合分析，評(píng)定考核結(jié)果；(七)反饋。(四)工作實(shí)績(jī)（40分）首先自己的專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬，真正能做好本學(xué)科的教育教學(xué)工作，起到引領(lǐng)，并能指導(dǎo)其他普通教師做好教育教學(xué)工作，能把分管的年級(jí)帶好，所在崗位或部門(mén)對(duì)學(xué)校改革、發(fā)展和穩(wěn)定能做出成績(jī)。(三)工作表現(xiàn)（20分）辦
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