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九年級語文上冊第五單元綜合性活動金錢,共同面對的話題教學(xué)設(shè)計(新版)新人教版-文庫吧資料

2024-10-14 02:46本頁面
  

【正文】 度人生;我對生活追求是跟著感覺走,跟著廣告走,追求時尚是我的目標(biāo); 名牌是身份的標(biāo)志,著名牌夠氣派?!彼?億多美元的財產(chǎn)全部留給支持教育和殘疾人事業(yè)的馬庫斯基金會。”68歲的美國住宅裝飾公司董事長伯納德.馬庫斯說:“遺產(chǎn)對有些人來說可能是可怕的負(fù)擔(dān)。美國第二大富翁活倫.菲特也已經(jīng)放言,他的子女將很難得到他的巨額財產(chǎn)。一方面,我們贊許中國古代文化傳統(tǒng)中“富貴不能淫”、“不為五斗米折腰”的品格;另一方面,我們也開始坦言對金錢的欲望,對勤勞致富的羨慕。其先后在市場上流通了38年,是目前流通時間最長,人們最熟悉、最親切的一套人民幣,其中人們最為熟悉的就是面額最大的“大團結(jié)”。據(jù)了解,我國建國以來共發(fā)行了五套人民幣。第二套人民幣是1953年版的,第二套人民幣面額分別是紙幣1分、2分、5分、1角、2角、5角、1元、2元、3元、5元、10元。1948年12月1日開始發(fā)行,1955年5月10日停止流通,共12種面額,62種版別。中國于1955年開始發(fā)行糧票,1993年停止流通。至元之后,鑄造了許多漢文、或蒙文或蒙漢文的銅錢。蒙古在建元之前,就曾開始鑄造漢文貨幣,如“大朝通寶”鐵、銅幣。唐初,仍用隋代舊錢,至唐高祖武德四年(公元621年)下令廢五銖,鑄開元通寶,自始結(jié)束了我國銖兩貨幣的歷史而進入寶文制貨幣。由于各部落(國家)生活居住環(huán)境不同,其鑄幣在經(jīng)過一段不定型時期之后開始,并以其主要的生產(chǎn)工具為原型進行鑄幣。貝殼自裝飾品發(fā)展為貨幣可以上溯到黃帝時期,中國貨幣從使用貝至今已有四五千年貨幣文明史。因此,努力避免錢的負(fù)效應(yīng)是我們應(yīng)當(dāng)注意的。但賺錢不問賺錢的目的、手段,為了錢,丟了人格、道德、精神,那是可悲的。錢使人富有,也能使人空虛;能使人雅,也能使人野;能令人振奮,也能令人萎靡。然而,任何事物都有兩重性。從羞于談錢,到敢于要錢,從賺小錢到期望賺大錢,這是一個大變化。金錢在促進商品經(jīng)濟發(fā)展,在社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)中起著重要的作用。提示:立意。文題2:請以“我談金錢”為話題寫一篇作文。會不會運用表達(dá)方式,已經(jīng)成為作文技能技巧的重要標(biāo)志之一。可以寫“我”的財富是“我”好強的個性、堅毅的品格以及一顆善良的心;可以寫“我”的財富是能夠縱覽古今、與眾生溝通的心靈;可以寫“我”的最大的財富是“我”的小屋,因為它陪伴著“我”,和“我”一起品嘗人生的滋味……綜合運用表達(dá)方式。寫好本題,立意、選材是關(guān)鍵。要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲??傊總€人都有自己的財富,甚至某種痛苦的經(jīng)歷也是一筆寶貴的財富。觀點要鮮明,論證要有條理,可以采用“以小見大”、“以一點窺全面”的手法揭示主題??刹捎枚喾N表達(dá)方式,敘述、描寫、議論、抒情相結(jié)合,寫出自己對“金錢”的獨到見解。培養(yǎng)針對具體問題發(fā)表感想和觀點的表達(dá)能力,掌握社會調(diào)查的基本方法,學(xué)會寫作調(diào)查報告。如果是這樣子的話,該有多們好呀!第五篇:金錢,共同面對的話題教學(xué)設(shè)計金錢,共同面對的話題教學(xué)設(shè)計【作文目的】通過活動,增強對金錢全面而理性的認(rèn)識,樹立正確的錢財觀。我還會去貧困山區(qū),捐許許多多的錢,供他們上學(xué),買一些學(xué)習(xí)用品。我再來會去找賭博賭到?jīng)]有錢卻欠別人錢的人。這樣,該有多好呀!我先會去找乞丐,如果有生病的乞丐,我會給他足夠的錢,讓醫(yī)生醫(yī)治他的病?!蹦惆催@句話說的做了嗎?如果照做了,我希望你把這種精神發(fā)揚光大;如果沒有,我希望你能改正。聽了我的小詩也許會改變你對錢的看法。錢能買到武器,但買不到勝利。錢能買到毛筆,但買不到好字。錢能買到玩具,但買不到快樂。錢能買到書籍,但買不到知識。但是他想錯了,就讓我寫的小詩來告訴他吧: 錢能買到鐘表,但買不到時間。是人掌握,錢。更可以,使你,為它而死。九年級上冊第五單元作文200字——金錢,共同面對的話題“嘀嗒、嘀嗒”時間在向前走,走得真快,我從一個嬰兒,你想叫它走慢點,時間會走慢點或停下來等你嗎?不,肯定不會.“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.”時間一去不復(fù)返,我很害怕,害怕一眨眼,我成了個長滿白發(fā),臉上布滿皺紋的老人,而我在這一轉(zhuǎn)眼間,什么事也沒做,沒有聲音,也沒有影子,你有再多的錢又有什么用呢?有句話說的好“浪費時間就是慢性自殺,”時間走了,青春也跟著去了,所以我們一定要趁先在年少,珍惜時間,好好學(xué)習(xí),免得以后“老大徒傷悲.”九年級上冊第五單元作文200字——金錢,共同面對的話題 社會,有點奇怪。沒有錢,就難有大的作為。“錢不上萬能的,但是沒有錢是萬萬不能的”確。第四篇:九年級上冊第五單元作文200字——金錢,共同面對的話題九年級上冊第五單元作文200字——金錢,共同面對的話題九年級上冊第五單元作文200字——金錢,共同面對的話題有時我不知道為什么,總回感覺到這錢是一種最臟的東西,因為錢經(jīng)常被那些胡作非為的人用去欺騙.敲詐.禍害人民。我趁爸爸忙時打了個電話,如我所愿爸爸答應(yīng)了?!蔽彝纫卉洠厣弦蛔f:“如果我周杰倫就好了,有大把的鈔票花;如果你是林俊杰就好了,有那么多MM追,逃得你喘不過氣。我在一旁直咽口水,妹妹也在一旁垂延三尺。結(jié)果“耶”的一聲傳入眾人耳,可惜不是我叫的,是哥哥叫的。今天從外面上大學(xué)的表哥回來了,奶奶從口袋里拿出一張100圓人民幣。我掏掏口袋,還是沒有錢。他從小過著飯來張口,衣來伸手的奢華生活,從來沒有自己做過一件事,因為他爹不指望他自立。本末倒置讓本文失去了繼續(xù)具體評析的意義。九年級上冊第五單元作文300字——金錢,共同面對的話題總評:貴族公子放棄“飯來張口,衣來伸手的奢華生活”,經(jīng)歷一番艱苦最終白手起家獲得“金錢不能買到的快樂”,立意比較新穎,故事也頗有看頭,如果說本文是作為對人生的一種理解或是揭示,那么,作者的選材還是不錯的。我認(rèn)為,金錢不是萬能的。不必太計較。塞翁失馬,焉之非福。比如:錢能買到房子,卻買不到幸福的家庭;能買到食物,卻買不到食欲;能買到補品,卻買不到健康;能買到權(quán)利,卻買不到威望;能買到物質(zhì)財富,卻買不到幸福人生。每當(dāng)我走過一條街的時候,總會發(fā)現(xiàn)乞丐日漸益多,而往往都是手腳健全的年輕人,我的心里總是不由自主地冒出一個想法,既然沒有錢,為什么不去打工呢?晚上,再次和媽媽走過那條街,乞丐更是多得數(shù)不過來,那個想法又再次涌上心頭,甚至還想沖上去問問他們:“難道你們不會感到丟臉嗎?”尊嚴(yán)早已被過路人踐踏得面目全非的“人”,難道他們不會感到羞恥嗎?難道就僅僅為了錢?這種“來之不易”的錢他們收得安心嗎?我頓時鄙視他們,替他們感到羞愧,也替這個美麗的城市有這種“人”而感到氣憤!我不知道,也不想知道,因為這個世界懂得辨認(rèn)是非的人已經(jīng)太少了,微乎及微......難道,金錢的誘惑就如此強大嗎?九年級上冊第五單元作文300字——金錢,共同面對的話題有人說:“金錢不是萬能的,但沒有金錢是萬萬不能的。這一天真是新奇!九年級上冊第五單元作文100字——金錢,共同面對的話題我的名字叫金錢,在我一出世我就受到很多人的歡迎,人們都叫我“命根子”。開始,天上起滿了烏云,過了一會兒,外面“噼里啪啦”地響起來,居民們不知是怎么回事,就往窗戶一看,滿地是金錢,他們見了,跑出家門,一把一把地抓金錢,把口袋裝得滿滿的。39。39。當(dāng)今社會,萬物都已離不開金錢,但是金錢不是萬能的。小時候,每當(dāng)看到電視劇或者卡通片上的英雄人物拒絕要報酬的片段時,放棄當(dāng)大官時,我就會很不解,我不明白,為什么面對這樣的利益還要拒絕呢?我也經(jīng)常會想,要是我有這樣的經(jīng)歷,那么我肯定會收下對方的好意。資料購買、交通費開支、生活費、零花錢?,F(xiàn)在我們有一部分同學(xué)是住校生,手里也有點錢,我們應(yīng)該怎樣理財,也就是說怎樣安排生活才能過得好呢?請同學(xué)們談?wù)?。五、寫調(diào)查報告。利欲熏心,為了金錢不惜損公肥私,陷害他人,喪失道德、良心、尊嚴(yán),給我們的社會帶來了多少危害!當(dāng)然最終結(jié)果也是注定了的:輕者牢獄之災(zāi),重者命喪黃泉。而現(xiàn)在,有些人為了金錢不擇手段。道德高于金錢,這是自古以來,為大多數(shù)人認(rèn)可并遵循的一條人生準(zhǔn)則。不論大人還是小孩,盡力幫助身邊有困難的人。這種人文思想,給金錢帶來了“滅頂”之災(zāi)!在“一方有難,八方支援”的社會里,金錢成為人們互相幫助的“愛心大使”。我們剛剛學(xué)過的莫泊桑的短篇小說《我的叔叔于勒》就深刻地反映了這一點:身為兄長聽說弟弟有錢,就覺得骨肉情深,一見到落魄的弟弟,立即就翻臉不認(rèn)人,多么鮮明的反差。小結(jié):金錢,它只不過是一種商品,它本身既沒有意志,也沒有感情,更談不上對人有益還是有害。金錢是萬惡之源。君子愛財,取之有道,用之有度。四、活動四:金錢名言展示。這些偉大的舉動不正好印證了“養(yǎng)兒強似我,要錢干什么;養(yǎng)兒弱似我,要錢干什么。如果我的孩子想成為富翁,他們必須靠自己努力。他說:“那種以為只要投對娘胎便可一世衣食無憂的想法,損害了我心中的公平觀念。美國首富、微軟公司創(chuàng)始人比爾.蓋茨宣布,在他約185億美元的財產(chǎn)凈值中,他將只給孩子們每人留下1000萬美元,剩下的將捐獻(xiàn)慈善事業(yè)。貪是大多數(shù)人的毛病,有時候,如果我們只抓住我們想要的東西不放,就會為自己帶來壓力、痛苦、焦慮、不安,甚至毀滅。不會捕食,危機感便無時不在,它別無選擇地抓住每一粒投向自己的食物,而人把食物精工細(xì)制得可口至極,成為一種其無力抗拒的誘惑,于是不會搖頭的金魚吃啊吃,直到連同食物一起沉至水底。人類對其一貫的要求是美,只要美就行。只要有鮮水,金魚就無餓死之虞,但難免脹死之憂。別人問他:“你已經(jīng)成了百萬富翁,還有什么不滿意的呢?”農(nóng)夫回答:“我在想,另外17個羅漢在哪兒?”得到了一個金羅漢,還在想另外的17個金羅漢,不知足和貪得無厭使他卻失去了生活的快樂。一個農(nóng)夫,日出而作,日落而息,辛勤耕作于田間,日子過得雖夠不上富裕,倒也和美快樂。更可悲的是,70
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