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寫(xiě)作口語(yǔ)交際綜合性學(xué)習(xí)金錢(qián),共同面對(duì)的話題教學(xué)設(shè)計(jì)教案-文庫(kù)吧資料

2024-10-14 00:56本頁(yè)面
  

【正文】 0字。李嘉誠(chéng)把硬幣放進(jìn)口袋,然后從口袋中取出一張100元作為酬謝交給他。可是香港首富李嘉誠(chéng)卻給了我們第三種答案?!就街笇?dǎo)】 題目1 :一個(gè)富翁有無(wú)數(shù)金錢(qián),他可以揮金如土,可以買(mǎi)到一切可以用錢(qián)買(mǎi)到的東西。并對(duì)問(wèn)題的解決提出了殷切的希望,態(tài)度誠(chéng)懇,頗能感人?!竞?jiǎn)評(píng)】本文由一幅漫畫(huà)談起,由“金錢(qián)”來(lái)深入議論“對(duì)未來(lái)孩子的憂慮”,寫(xiě)作比較成功,中心明確,內(nèi)容充實(shí),論據(jù)充足,論證充分。但愿,有這樣憂慮的人不止是這幾個(gè)有識(shí)之士!但愿,這幅漫畫(huà)已經(jīng)為我們敲響了警鐘。家庭重視對(duì)下一代的教育;他們對(duì)中國(guó)“小皇帝”的現(xiàn)狀與未來(lái)感到憂慮。這難道不應(yīng)引起我們的警惕和憂慮嗎?前些時(shí),在報(bào)紙上、雜志上看到巴金、冰心、張潔、張海迪等名人寫(xiě)的文章。身為守業(yè)的我們這一代,又怎么能在大樹(shù)下乘涼呢?想想看,日本人的富裕是有口皆碑的,可是他們決不嬌縱孩子,極力主張孩子獨(dú)立去接受生活的考驗(yàn)。小時(shí)候,曾有個(gè)學(xué)生得意的說(shuō):“我爸爸是局長(zhǎng),只要他一開(kāi)口,我的工作還會(huì)差嗎?”持有這種想法的人又何止他一個(gè)!前不久,在“中日探險(xiǎn)夏令營(yíng)”中,中國(guó)孩子無(wú)論是身體素質(zhì),團(tuán)隊(duì)精神,還是生存意識(shí),耐勞精神,甚至起碼的文明禮貌,都明顯輸于日本孩子。所有關(guān)心祖國(guó)未來(lái)命運(yùn)的中國(guó)人,難道不該引起深深的憂慮嗎?其三,責(zé)任在于下一代的我們?!比绻粡男∨囵B(yǎng)孩子的意志、能力、毅力,只一味地嬌生慣養(yǎng),他們長(zhǎng)大后怎么可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人呢?須知好逸惡勞,不學(xué)無(wú)術(shù),游手好閑的一代人,是挑不起建設(shè)祖國(guó)、發(fā)展祖國(guó)的重任的?!懊坊ㄏ阕钥嗪畞?lái)”、“自古英雄多磨難”??!“父母之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。曾經(jīng)有位家長(zhǎng)對(duì)其子女說(shuō):“孩子,你今后可以享福了,你爸爸為你掙下的錢(qián),光利息就可供你生活一輩子,吃喝不愁!”這位家長(zhǎng)的話也許道出了另外一部分家長(zhǎng)的心聲:“我們這一代人受夠了苦,現(xiàn)在有了錢(qián),讓孩子們享享福也無(wú)須大驚小怪!”由于家長(zhǎng)們這番“舐?tīng)偾樯睢?,于是,出現(xiàn)了這幅漫畫(huà)中的鏡頭,也出現(xiàn)了生活中洗個(gè)碗要錢(qián),倒個(gè)垃圾要錢(qián),甚至考試提高了成績(jī)也要錢(qián)的荒唐事。如果我們不注意培養(yǎng)年輕一代的自力更生、艱苦奮斗的精神,不注意培養(yǎng)年輕一代的愛(ài)國(guó)、愛(ài)民的民族素質(zhì),不注意培養(yǎng)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、抱負(fù),那么,我們的國(guó)家將沒(méi)有前途。目前,我國(guó)的科學(xué)技術(shù)、經(jīng)濟(jì)實(shí)力、綜合國(guó)力、整體素質(zhì)與先進(jìn)國(guó)家比,仍存在很大的差距。中國(guó)人民歷來(lái)的勤勞儉樸的民族美德,艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng),在今天似乎都不再理直氣壯。江蘇省就出現(xiàn)過(guò)“四十輛名牌轎車(chē)迎親”的新聞。“金錢(qián)至上”、“及時(shí)行樂(lè)”已經(jīng)成了社會(huì)上一部分人的思想趨向。改革開(kāi)放以來(lái),繁榮了國(guó)家,富裕了人民。其一,責(zé)任在于社會(huì)。社會(huì)上的這種思潮不可避免地影響了年輕一代?,F(xiàn)在人們肚子飽了,家底厚了,腰包鼓了,于是,金錢(qián)就膨脹起來(lái)了?!闭f(shuō)罷,一手拿錢(qián),一手抓掃把,將它們一起塞在某乙的手里。可謂水到渠成,發(fā)人深思。文章開(kāi)篇列舉了兩種金錢(qián)觀,一抽象,一樸實(shí),一下子把我們帶入了深深的思考中:究竟應(yīng)該怎樣面對(duì)金錢(qián)?作者接下來(lái)列舉種種錯(cuò)誤的金錢(qián)觀帶來(lái)的負(fù)面效應(yīng),而這些負(fù)面的東西在我們的生活中真的太平常了,以至于見(jiàn)怪不怪,而當(dāng)這些擺在面前的時(shí)候還是會(huì)讓我們震動(dòng),作者就是要以此警醒讀者。但卻無(wú)法給予我們永久的愛(ài),真誠(chéng)純潔的愛(ài)。我們要正視金錢(qián)與仁愛(ài)之重。金錢(qián)可以帶給我們所夢(mèng)想的富足生活,但那不一定會(huì)帶給我們永久的快樂(lè),常言道:“知足常樂(lè)”》錢(qián)可以逝去,也可以再來(lái),真誠(chéng)的愛(ài)一旦逝去,將難以挽回。愛(ài)的力量勝過(guò)權(quán)勢(shì),權(quán)與利來(lái)匆匆,去也匆匆,而愛(ài)的光輝永不會(huì)變,它傳播的是真誠(chéng),是溫馨。他們的心被金錢(qián)所左右,他的生活是焦慮的,無(wú)味的;貧窮的人,他樂(lè)觀,豁達(dá),對(duì)未來(lái)有美好的憧憬。由于金錢(qián),人與人之間產(chǎn)生了隔閡,那障壁越來(lái)越厚,是鄙視,是不信任,是險(xiǎn)惡?!崩习傩照f(shuō):“金錢(qián)是飯,是衣,是車(chē),是房。嚴(yán)冬沒(méi)有一點(diǎn)煤燒;生病請(qǐng)不起醫(yī)生;孩子們沒(méi)有褲子穿而不能出門(mén);甚至孩子死了,連買(mǎi)一口棺材的錢(qián)都拿不出來(lái)。他對(duì)錢(qián)的看法是現(xiàn)實(shí)的,直截了當(dāng)說(shuō),“要有錢(qián)!”并倡導(dǎo)為經(jīng)濟(jì)權(quán)作不懈的斗爭(zhēng)。魯迅的日記里,不少是關(guān)于開(kāi)銷(xiāo)的流水帳,少年時(shí)為父治病飽受金錢(qián)的侮蔑,與親兄弟周作人失和也緣于錢(qián)。避談金錢(qián)是一種虛偽,只談金錢(qián)是一種淺薄。老當(dāng)益壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!毛澤東在求學(xué)時(shí),常常和同學(xué)們互相勉勵(lì),要以天下為已任,不要追逐個(gè)人名利,向朋友們提出“三不談”:不談金錢(qián),不談身邊瑣事,在校期間不談戀愛(ài)。修飾語(yǔ)言之功,雖不是一朝一夕可成,但只要積久成習(xí),自然會(huì)有長(zhǎng)進(jìn),寫(xiě)出讓人如仰巍巍高山,如逐滔滔江河的說(shuō)理雄文、美文【相關(guān)素材】不義而富且貴,于我如浮云。有些同學(xué)寫(xiě)議論文,常擺出說(shuō)大道理的架式,將哲學(xué)原理和辯證法的術(shù)語(yǔ)一股腦搬出來(lái),以求說(shuō)理的充分、透徹,但效果適得其反。(5)、語(yǔ)言語(yǔ)言項(xiàng)是作文評(píng)分的重要標(biāo)準(zhǔn)?!苯Y(jié)尾如有此種效果,整篇文章將增色不少。由于閱卷者看完結(jié)尾后即開(kāi)始打分,因此,它的好壞還直接影響到閱卷者的評(píng)分心理。如魯迅的《論雷鋒塔的倒掉》,結(jié)尾只有兩個(gè)字:“活該!”短短兩字,可謂簡(jiǎn)潔之至,力透紙背。有了結(jié)尾,如何開(kāi)頭,中間如何安排,便迎刃而解了。(4)、結(jié)尾結(jié)尾是全文內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,是文章結(jié)構(gòu)的重要組成部分。在考場(chǎng)中熟練地運(yùn)用這種作文模式,可迅速地展開(kāi)寫(xiě)作,減少失誤,節(jié)省時(shí)間。另外,文章的整體論證結(jié)構(gòu)常用正反對(duì)比式。常見(jiàn)的論述模式是:首句為小論點(diǎn)或承上啟下的過(guò)渡詞句;中間圍繞小論點(diǎn),運(yùn)用恰當(dāng)?shù)氖聦?shí)、理論論據(jù),或針對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的某些現(xiàn)象,分析說(shuō)理;最后結(jié)合論述內(nèi)容寫(xiě)一兩句小結(jié)的話語(yǔ)。(2)、中間段寫(xiě)好首句和末句議論文的結(jié)構(gòu)是否嚴(yán)謹(jǐn),條理是否清楚,論證是否嚴(yán)密,論據(jù)是否典型,關(guān)鍵在中間段的寫(xiě)作。精彩的開(kāi)頭,最突出的效果是吸引閱卷者,給閱卷者留下好的印象。靚,即要精彩。因?yàn)樵u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中有“中心明確”的細(xì)則。開(kāi)頭短,可避免冗長(zhǎng)之贅,而且短句成段,在空間上突出其內(nèi)容的重要性。議論文的開(kāi)頭要講究“短、快、靚”?!碧兆趦x對(duì)此解釋說(shuō)是“大概起要美麗,中要浩蕩,結(jié)尾響亮。商店的門(mén)面漂亮,吸引來(lái)的顧客就多;文章的開(kāi)頭好了,就能吸引更多的讀者。行文指導(dǎo)。王致中,17歲,在貴州以背煤為生。這些偉大的舉動(dòng)不正好印證了“養(yǎng)兒強(qiáng)似我,要錢(qián)干什么;養(yǎng)兒弱似我,要錢(qián)干什么。如果我的孩子想成為富翁,他們必須靠自己努力。他說(shuō):“那種以為只要投對(duì)娘胎便可一世衣食無(wú)憂的想法,損害了我心中的公平觀念?!敖疱X(qián)不是萬(wàn)能的”、“沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不可能的”,面對(duì)這樣一個(gè)嚴(yán)肅的話題,我們應(yīng)該怎樣思考呢?美國(guó)首富、微軟公司創(chuàng)始人比爾.蓋茨宣布,在他約185億美元的財(cái)產(chǎn)凈值中,他將只給孩子們每人留下1000萬(wàn)美元,剩下的將捐獻(xiàn)慈善事業(yè)。隨著時(shí)代的發(fā)展,人們的價(jià)值觀念也在悄然發(fā)生變化。其中第三套人民幣是從1960年中國(guó)人民銀行開(kāi)始印制,并于1962年4月20日公布發(fā)行首枚棗紅色1角券紙幣開(kāi)始,至2000年7月1日正式退出流通領(lǐng)域。第二套人民幣由蘇聯(lián)代印。首批設(shè)計(jì)的7個(gè)券別票樣是經(jīng)中共中央政治局審查批準(zhǔn)的。第一套人民幣是在中國(guó)人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻以后設(shè)計(jì)生產(chǎn)的。中共建政之始,即實(shí)行計(jì)劃經(jīng)濟(jì),糧票就是這個(gè)時(shí)期的一種購(gòu)糧憑證。在取得對(duì)中國(guó)統(tǒng)治權(quán)后,主要以紙幣為主,但也鑄造了不少銅銀輔幣。蒙古人統(tǒng)治中國(guó)時(shí),對(duì)中國(guó)的幣制,帶來(lái)了一種基本的變革,也就是使中國(guó)從此采用白錢(qián)為價(jià)值的尺度。隋文帝平陳之后,隋五銖為統(tǒng)一法定貨幣,隋五銖之“五”字左多一豎有若“兇”字,小樣者常見(jiàn)。在秦統(tǒng)一中國(guó)前的西周、東周時(shí)期。貨幣是商品交換的媒介,是商品生產(chǎn)發(fā)展的必然產(chǎn)物,中國(guó)貨幣的起源,有據(jù)可查的是商湯時(shí)期的“銅貝”,而在此之前的夏商,骨貝,石貝,陶貝已經(jīng)開(kāi)始流通。所以,有人說(shuō),錢(qián)是上帝,錢(qián)亦是魔鬼,能使人身價(jià)陡增,亦能使人聲敗名裂。有錢(qián)者大可穿金戴銀,食山珍海味,威風(fēng)氣派。如果從一個(gè)極端走到另一個(gè)極端,就會(huì)陷人拜金主義的泥坑。這種變化,反映了人們觀念的轉(zhuǎn)變和社會(huì)的進(jìn)步。從這個(gè)角度看,金錢(qián)確實(shí)是個(gè)好東西。金錢(qián)體現(xiàn)著人勞動(dòng)的價(jià)值,是一種價(jià)值符號(hào),它可以用來(lái)進(jìn)行商品交換。注意:①立意自定;②文體自選:③題目自擬;④不少于800字。總的說(shuō)來(lái)就是:記敘要能清楚完整,詳略得當(dāng);描寫(xiě)要能具體生動(dòng);說(shuō)明要能把握特征,語(yǔ)言簡(jiǎn)明;議論要能論點(diǎn)明確,論據(jù)比較充分,論證合理。單一的表達(dá)方式會(huì)使深刻的立意變得淺薄,會(huì)使出色的選材成為堆砌。要把作文寫(xiě)的立意高遠(yuǎn),情感真摯,不僅涉及到我們的理解水平和寫(xiě)作能力,而且涉及到我們的人生經(jīng)歷、人生體驗(yàn)以及人生態(tài)度;選材獨(dú)特、新穎,符合中學(xué)生生活的實(shí)際,能表現(xiàn)出青年人的風(fēng)貌和志趣,文章就會(huì)贏得好評(píng)。提示:此題為話題作文。你的財(cái)富是什么呢?請(qǐng)以“我的財(cái)富”為話題寫(xiě)一篇文章?!舅悸诽崾尽课念}1:有人認(rèn)為財(cái)富就是萬(wàn)能的金錢(qián),有人認(rèn)為財(cái)富是美麗的精神家園;山澗明月、石上清流是隱士的財(cái)富,宇宙奧秘、人間萬(wàn)象是智者的財(cái)富;音樂(lè)是貝多芬、莫扎特的財(cái)富,色彩是達(dá)芬奇、莫奈的財(cái)富;齊白石的財(cái)富是蝦,徐悲鴻的財(cái)富是馬。有關(guān)“金錢(qián)”話題的文章很多,寫(xiě)作時(shí)應(yīng)該獨(dú)辟蹊徑,另設(shè)角度,力求創(chuàng)新。【訓(xùn)練要求】從現(xiàn)象到本質(zhì)深刻挖掘“金錢(qián)”的利與弊,敘述與“金錢(qián)”有關(guān)的故事,抒發(fā)對(duì)“金錢(qián)”的感慨,議論有關(guān)“金錢(qián)”的作用與隱患。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)留心身邊經(jīng)濟(jì)生活的習(xí)慣和初步的理財(cái)意識(shí),養(yǎng)成由表及里、從現(xiàn)象到本質(zhì)觀察、思考生活問(wèn)題的能力。以“金錢(qián)”為話題寫(xiě)一篇600字左右的文章,文體不限,題目自擬。記住:財(cái)富不僅是物質(zhì)上的,還有精神上的。何況這世上還有許多比錢(qián)更重要的東西,比如親情、健康、智慧、美好的品質(zhì)等等。所以,我們要做金錢(qián)的主人,而不是金錢(qián)的奴隸。若是愛(ài)財(cái),何來(lái)此舉?所以,真君子不愛(ài)財(cái),愛(ài)財(cái)者非君子,這與君子的本性有關(guān),與有道無(wú)道無(wú)關(guān)。居里夫人甘愿無(wú)償公布鐳的提純方法,因?yàn)樗J(rèn)為科學(xué)應(yīng)為大眾服務(wù),所以她放棄了一大筆財(cái)產(chǎn)?!暗疵辈攀蔷语L(fēng)范。所以,愛(ài)財(cái)并不可恥,只要“取之有道”,因?yàn)?,這不僅會(huì)給自己的人生減少很多無(wú)謂的犧牲;也會(huì)帶給人們一種靈活的多角度的思維方式,讓我們能夠更加自如地面對(duì)以后的人生。可未來(lái)社會(huì),不需要圣人,只需要充滿了競(jìng)爭(zhēng)力和現(xiàn)代意識(shí)的強(qiáng)者。見(jiàn)誘惑就躲避,既不現(xiàn)實(shí),又不理性。合道之財(cái),我們不讓,不合道之財(cái),我們不取。君子愛(ài)財(cái),取之有道。報(bào)效祖國(guó),回報(bào)社會(huì),帶領(lǐng)鄉(xiāng)親奔小康,受到了人們的高度贊揚(yáng)。都是這樣的君子,改革開(kāi)放以后,靠著“讓一部分人先富起來(lái)”的政策,許多仁人志士憑著自己的勤勞和智慧發(fā)了財(cái),致了富。更體現(xiàn)出一種高尚的人格魅力。、君子愛(ài)財(cái),取之有道”,你認(rèn)為對(duì)嗎?(1)贊同靠自己的勤勞和智慧去創(chuàng)造財(cái)富,賺取金錢(qián),這種勤勞致富的人生觀、價(jià)值觀是積極向上,值得肯定的。還有人干脆否認(rèn)成功的存在,他認(rèn)為這世界上沒(méi)有成功,只有無(wú)止境的追求。其實(shí),成功其實(shí)是一種感覺(jué),可以說(shuō)是一種積極的感覺(jué),它是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自己理想之后一種自信的狀態(tài)和一種滿足的感覺(jué)!有的人認(rèn)為有錢(qián)、有房、有車(chē)、就是成功。我認(rèn)為評(píng)價(jià)一個(gè)人的成功不能只看財(cái)富的積累,更重要的是看他為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)有多少。所以我覺(jué)得人的目標(biāo)與追求不同,每個(gè)人所認(rèn)為成功的標(biāo)志也不同,不能把錢(qián)當(dāng)做唯一的目標(biāo),其實(shí),成功是一種心理感受,只要實(shí)現(xiàn)了自己心里的目標(biāo),那就可以說(shuō)成功了。何謂成功?仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,不同的人有不同的目標(biāo),所以成功的標(biāo)志也就不同。我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí),不也是為了將來(lái)能更好地立足于社會(huì),更好地回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩嗎?所以財(cái)富是衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志。投資辦廠可以解決很多人的吃飯問(wèn)題,可以為國(guó)家上繳利稅,可以慷慨資助需要幫助的人,而這一切,對(duì)普通人來(lái)說(shuō),都是心有余而力不足的。財(cái)富是衡量一個(gè)人成功的標(biāo)志(1)贊同首先,有錢(qián)證明你有很強(qiáng)的社會(huì)生存能力,處于社會(huì)的上層,在很多方面會(huì)比一般人有更多機(jī)會(huì)和選擇的余地,這無(wú)疑就是成功的體現(xiàn)。這力量應(yīng)當(dāng)既是改造物質(zhì)世界的力量,也是構(gòu)筑精神世界(形成人格魅力)的力量。胸懷大志者當(dāng)視金錢(qián)如糞土,愛(ài)錢(qián)之人將難成大器,錢(qián)只是讀書(shū)的副產(chǎn)品,而不是主要目的。所以,最好的選擇是不要把讀書(shū)與賺錢(qián)截然對(duì)立,而是把兩者和諧地統(tǒng)一起來(lái),做到讀書(shū)賺錢(qián)兩不誤。試想,如果錢(qián)學(xué)森、李四光、鄧稼先等科學(xué)家為了個(gè)人“賺大錢(qián),過(guò)闊氣日子”,他們會(huì)回到一窮二白的祖國(guó)嗎?如果沒(méi)有許許多多他們這樣的人,會(huì)有今天的中國(guó)嗎?所以,不能把賺錢(qián)當(dāng)做讀書(shū)的唯一目的。簡(jiǎn)單的說(shuō),讀書(shū)是現(xiàn)代人謀生的需要,有了這個(gè)前提,讀書(shū)才能成為個(gè)人享樂(lè)和服務(wù)于社會(huì)的需要?!逼浯?,“掙大錢(qián)”也不是什么不好的事,“君子愛(ài)財(cái),取之有道”,靠本事吃飯,憑能力賺錢(qián),正是當(dāng)今社會(huì)所提倡的,國(guó)家不也提倡一部分人先富起來(lái)嗎?再者說(shuō),現(xiàn)實(shí)一點(diǎn),咱們學(xué)習(xí),不就是為了將來(lái)能自己賺錢(qián)養(yǎng)活自己,光讓你干活,不拿一分錢(qián),你愿意嗎?那你的衣食住行從哪里來(lái)?你身上哪樣不用錢(qián)?錢(qián)賺了就是讓花的,除非你是守財(cái)奴。、讀書(shū)的目的是為了長(zhǎng)大后“掙大錢(qián),住豪宅,過(guò)闊氣的日子”。這可以讓孩子既體會(huì)到勞動(dòng)的好處,又體驗(yàn)到掙錢(qián)的不易。用金錢(qián)刺激孩子進(jìn)行勞動(dòng)要視情況而定。(4)專家看法:把金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)作鼓勵(lì)孩子勞動(dòng)的手段,可以嘗試,但要把握好度。家境一般,不顧及父母的感受,胡亂仿照別的學(xué)生每次做家務(wù)要多少報(bào)酬,其心何忍。因此,父母為了激勵(lì)孩子做家務(wù),培養(yǎng)孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣,每次勞動(dòng)之后給予一定的報(bào)酬未嘗不可。從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí)?!痹诿绹?guó),家長(zhǎng)會(huì)讓孩子幫助修剪草坪,打掃房間,甚至讓孩子送報(bào)紙。(3)視家庭情況而定 其實(shí),在許多國(guó)家孩子勞動(dòng)家長(zhǎng)付報(bào)酬的現(xiàn)象很普遍??傊?dú)生子女更需
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