【正文】 相說一說。討論：人人多說喝牛奶好處多，你有這樣的體會嗎？六、交流：在未來的生活中，你打算怎么做？吃飯要細嚼慢咽一、教學(xué)內(nèi)容：《小學(xué)健康教育》P6第2課《吃飯要細嚼慢咽》二、教學(xué)要求：通過學(xué)習(xí)，改正吃飯的不良習(xí)慣，理解吃飯細嚼慢咽的好處。家庭喝牛奶情況統(tǒng)計。匯報，教師總結(jié)。四、學(xué)習(xí)課文。二、揭示課題： 我們天天喝牛奶三、自學(xué)課文。小朋友們，現(xiàn)在生活水平越來越高了，我們每天都會吃營養(yǎng)豐富的食物，許多家庭，每天都會喝牛奶。教學(xué)時間：1課時。（四）、韻律活動和舞蹈第16周：兒童基本舞步第17周：兒童集體舞第18周：素質(zhì)練習(xí)、第十九周：考試第五篇：小學(xué)二年級體育健康教案我們天天喝牛奶教學(xué)要求：了解喝牛奶的好處。第14周：投沙包。第7 周：投擲、跳繩。體育實踐（二）、基本運動第3 周：復(fù)習(xí)廣播體操武術(shù)健身操 第4 周：走、跑、跳、奔跑游戲第5 周：隊列、隊形練習(xí)和體操隊形。第2周：學(xué)校安全。采用自覺、積極性原則，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)愿望，培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣。能積極參加體育活動，對學(xué)習(xí)體育與健康知識有興趣，在體三、本學(xué)期改進教學(xué)具體措施：結(jié)合教學(xué)大綱以游戲的形式啟發(fā)學(xué)生思維創(chuàng)造力。二、本學(xué)期教學(xué)目的要求：學(xué)生能了解一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉和效果和基本方法，樹立健康第一，注意安全和自我保護意識，能用所學(xué)的知識指導(dǎo)健身活動。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。（三）、韻律活動和舞蹈第16周：兒童基本舞步第17周：兒童集體舞第18周：素質(zhì)練習(xí)、考試第四篇：二年級體育與健康教學(xué)計劃一：學(xué)生分析經(jīng)過一年時間的體育教學(xué)活動以及體育活動，從中了解到一年級的學(xué)生的基本興趣愛好和身體特點，從剛剛?cè)雽W(xué)進校什么都不懂的一年級新生，通過一年的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓(xùn)練，提高了學(xué)生的運動能力，一年級的學(xué)生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動，但有些學(xué)生因身體原因如：肥胖等，學(xué)習(xí)動作顯得僵硬呆板，缺乏基本的運動技能和體育技能，身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差，表現(xiàn)為動作笨拙，肢體支配能力差。第14周：投沙包。第7 周：投擲、跳繩。二、體育實踐（一）、基本運動第3 周：復(fù)習(xí)廣播體操徒手操第4 周：走、跑、跳、奔跑游戲第5 周：隊列、隊形練習(xí)和體操隊形。三、本學(xué)期體育與健康教學(xué)進度計劃表課次教學(xué)內(nèi)容：一、體育與衛(wèi)生保健常識第1 周：吃飯要定量、定時、不偏食；均衡營養(yǎng)。多運用游戲、小型比賽，使體育課上的生動活潑，增強學(xué)生的凝聚力。能積極參加體育活動，對學(xué)習(xí)體育與健康知識有興趣，在體育活動中能逐漸養(yǎng)成勝不驕敗不餒和公正、負責(zé)、協(xié)作的良好品質(zhì)。一、本學(xué)期教學(xué)目的`要求：學(xué)生能了解一些科學(xué)鍛煉身體和評價鍛煉和效果和基本方法，樹立健康第一，注意安全和自我保護意識，能用所學(xué)的知識指導(dǎo)健身活動。我一定按照計劃去做，嚴格要求自己，朝著‘三好學(xué)生”的方向努力，做一名合格的小學(xué)生。每個星期去一次新華書店，只有博覽群書，才能開闊眼界、豐富知識。做到不懂就問，不會就學(xué)，對當(dāng)天出現(xiàn)的問題及時解決，對當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯誤及時改正，扎扎實實地學(xué)好文化知識。針對數(shù)學(xué)計算馬虎的問題，每天保證10分鐘的練習(xí)時間，提高計算的39。學(xué)校對我們各方面都嚴格要求，我也想以嶄新的精神面貌，投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活當(dāng)中，特定計劃如下:每天上課專心聽講，認真完成各科作業(yè)，做到書寫工整、美觀。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生的發(fā)展為中心，關(guān)注個體差異與不同需求，確保每一位學(xué)生受益。六、教學(xué)理念認真貫徹“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中去。因材施教。積極培養(yǎng)體育骨干，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂的同時學(xué)到知識，加強與集體的聯(lián)系。備課每一節(jié)課，營造一個寬松生動的課堂氣氛，課前課后進行及時的反思。隊列和隊形練習(xí)。通過體育活動等方法調(diào)控自己的情緒。身體健康目標(biāo)：通過廣播操的教學(xué)，形成正確的身體姿勢；通過走、跑、跳、投擲等游戲的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的體能；使學(xué)生具有關(guān)注身體和健康的意識。運動技能目標(biāo)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用運動技能。主要是通過體育課的教學(xué)，使學(xué)生對體育課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣。內(nèi)容簡單卻是最基礎(chǔ)的，要讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的項目，教師在注意安全的前提下應(yīng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生基礎(chǔ)能力開始培養(yǎng)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件，體育教材主要選擇田徑、游戲、小球類等基礎(chǔ)項目以便于使得學(xué)生在跑、跳、投的基本技術(shù)上得到提高，并且挖掘生活中的實用技能。因材施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生各方面的體育技能、技巧在本學(xué)期體育教學(xué)中逐步成熟。大部分學(xué)生有隊列意識，也非常樂意參加體育活動和上體育課。二年級體育與健康教學(xué)計劃2一、班級學(xué)生情況分析渦陽城關(guān)二小一年級共六個班，每班人數(shù)較多，男女生人數(shù)均等?！炊颠M一步學(xué)會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。五、教學(xué)進度小學(xué)二年級上冊體育與健康教學(xué)計劃六教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學(xué)生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，吸引學(xué)生上好每一堂課，使學(xué)生形成堅持鍛煉的習(xí)慣。利用體育運動游戲項目，激發(fā)學(xué)生上體育課的興趣和熱情，提高學(xué)生的健康水平。針對上述情況，本學(xué)期將因材施教，提高興趣，發(fā)現(xiàn)體育人才，重點抓課堂紀律，強化課堂常規(guī)訓(xùn)練，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。充分培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識。對于剛剛接觸體育課的一些新同學(xué)來說。3．提高對個人健康和群體健康的責(zé)任感，形成健康的生活方式。二、教學(xué)目標(biāo)1．增強體能，掌握和應(yīng)用基本的體育與健康知識和運動技能。社會適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和朝氣蓬勃的精神。運動技能目標(biāo)：使大部分學(xué)生能掌握前滾翻和縱叉的動作身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)發(fā)展學(xué)生髖關(guān)節(jié)的靈活性和柔韌性，提高學(xué)生的奔跑能力。課序 內(nèi)容 重、難點 組織形式 教師主導(dǎo) 學(xué)生主體 練習(xí)次數(shù) 時間 導(dǎo)入8’一、常規(guī)教學(xué)二、拍手操（1——8）集隊做到靜、齊、快 動作到位，精神飽滿組織：交流問好宣布內(nèi)容教師口令并巡視整隊、報告人數(shù)分組練習(xí)集體練習(xí)2——3 4x83’—5’展開28’一、連續(xù)單腳跳二、穿山洞 重點：兩腳盡量蹬直。運動技能目標(biāo)：使80%——90%的學(xué)生學(xué)會兩種跳法身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，發(fā)展快速反應(yīng)和奔跑能力心理健康目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強的意志，提高學(xué)生對奔跑的興趣。社會適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和朝氣蓬勃的精神。運動技能目標(biāo)：使80%——90%的學(xué)生掌握各種起跑的方法。社會適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和朝氣蓬勃的精神。運動技能目標(biāo)：使全體學(xué)生都能掌握5——8節(jié)的拍手操動作身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)奏感；發(fā)展投擲能力。社會適應(yīng)能力：培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律性和朝氣蓬勃的精神。運動技能目標(biāo)：使全體學(xué)生都能掌握1——4節(jié)的拍手操動作身體健康目標(biāo)：通過練習(xí)，培養(yǎng)身體的正確姿勢和節(jié)奏感；發(fā)展奔跑能力。師生再見。四、放松5分關(guān)節(jié)放松教師小結(jié)本課的學(xué)習(xí)情況，肯定學(xué)生在課中的表現(xiàn)。集中分析學(xué)生存在的不足之處。示范接棒的姿勢，引棒的注意點，選出一位學(xué)生練習(xí)，其余學(xué)生觀察。三、50米迎面接力跑10分把學(xué)生集中在教師的兩側(cè)，講解跑得組織方法，距離是50米。兩人為一組，通過互查，提高動作質(zhì)量。學(xué)生演示一遍。并請學(xué)生示范，說出各個動作要領(lǐng)。1分體育委員復(fù)習(xí)一次整隊，其余學(xué)生努力配合。教學(xué)重點：握棒的姿勢學(xué)習(xí)步驟：一、開始準(zhǔn)備部分教師整隊，重新組合排隊。心理健康：體驗與同伴合作的快樂，能夠充分地展現(xiàn)自我和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。運動技能：明確14節(jié)廣播操的動作要領(lǐng)，并能熟練做好；在接力跑 中學(xué)會迎面接棒動作，做出引棒、接棒的姿勢。三：學(xué)生討論：家里的哪些人有吸煙行為？你應(yīng)該怎么樣去阻制他們這種不良的行為習(xí)慣。分小組說一說酒對人的危害。二、學(xué)習(xí)新課：分小組說一說吸煙的危害看一看煙對人類的危害（文字資料）說一個實驗結(jié)果。使學(xué)生懂得中小學(xué)生絕對不能吸煙、喝酒。（3分鐘）理論課10 教學(xué)內(nèi)容：煙酒對人的危害教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生知道煙里含有大量的尼古丁，對人的健康危害大。四、素質(zhì)練習(xí)（11分鐘）互推、壓肩等方法：兩人一組練習(xí)，教師講解，學(xué)生練習(xí)。專門性準(zhǔn)備活動：后蹬跑，跨步跑。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（2分鐘）三、教師運用看圖，讓學(xué)生進行討論（23分鐘）學(xué)生自由回答，教師小結(jié)。（2分鐘）理論課9 教學(xué)內(nèi)容：準(zhǔn)備活動和整理活動素質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生懂得劇烈運動前要做準(zhǔn)備活動，結(jié)束時要做整理活動。板書：正確的飲水方法：運動前少喝水運動中不喝水運動后少量多次喝水教師提問：以后該怎么做？學(xué)生自由回答。（1分鐘）二、啟發(fā)談話，引出課題（3分鐘）板書：運動與飲水三、教師提出問題：（2分鐘）運動后想喝水嗎？一次喝很多水肚子會舒服嗎？四、運用討論的方法，讓學(xué)生進行討論并回答。培養(yǎng)團結(jié)友愛的精神，加強文明禮貌教育?！泵胧刖?0”9一分六秒五 1 6 ”5 學(xué)生黑板演示五、游戲：夾球走（10分鐘）方法：略六、小結(jié)課的內(nèi)容，師生再見。（25分鐘）速度分：反應(yīng)速度：發(fā)令起跑動作速度：投擲的出手速度周期性運動的位移速度：50米跑。（3分鐘）理論課7 教學(xué)內(nèi)容：看誰跑得快夾球走 教學(xué)目標(biāo)：教育學(xué)生應(yīng)該積極參加體育鍛煉提高速度素質(zhì)。四、游戲：大球追小球（11分鐘）方法：從排頭到排尾，排頭拿一個大球，后面隔一到兩個位置拿一個小球，同時開始傳遞，看看大球能否追上小球，追上為勝。一個人得了胃病這與他自身的胃有一定的聯(lián)系，胃的種類也有好多種。教學(xué)過程：一、師生問好，宣布課的內(nèi)容和要求。b)大球追小球。六、小結(jié)課的內(nèi)容，宣布下課。四、桌上球賽。肺