【摘要】Fundamentalsofmanagement管理學(xué)原理HowtoLearnManagementCommunicationeachotherGroupdiscussionTextbookTestingandexaminationChapter1managerandmanagement第一章
2025-01-25 01:18
【摘要】企業(yè)管理者的圣經(jīng)之一:修養(yǎng)1、判斷優(yōu)秀企業(yè)的六條標(biāo)準(zhǔn):圍繞如何建立市場領(lǐng)先地位,制定目光遠(yuǎn)大的公司戰(zhàn)略;管理層以高水平的業(yè)績目標(biāo)推動企業(yè)的發(fā)展;具備強(qiáng)烈的效益理念;極為簡明的組織結(jié)構(gòu);公司高層領(lǐng)導(dǎo)出色的職業(yè)管理技能;良好的人力資源制度?! 。?、任何管理層,都存在如下4類領(lǐng)導(dǎo)因素。方向性:決定企業(yè)發(fā)展方向和方式的特質(zhì)和行動。人際關(guān)系:決定領(lǐng)導(dǎo)與跟從者之間管理方式的質(zhì)量。個(gè)人
2025-04-25 02:29
【摘要】第二講管理者的職責(zé)版權(quán)所有,浙江眾成企業(yè)管理咨詢有限公司?在一個(gè)組織中,管理工作是由管理者來組織開展并對此負(fù)責(zé)的。?什么樣的人是管理者?管理者是干什么的?這是一個(gè)組織搞好管理必須要明確的重要問題。?一、組織及其功能?管理者是組織當(dāng)中的一種角色。?管理者的管理對象是組織。?要明確管理者職責(zé),首先必須明確組
2025-01-25 01:53
【摘要】........制造類企業(yè)如何與員工建立良好的溝通1.班組長如何與員工有效溝通班組長要明確批評要達(dá)到的目的是要讓員工找出錯(cuò)誤的原因,避免再犯同類錯(cuò)誤。而不是只是為了顯示權(quán)威。批評是為了震懾員工采取的一種手段,它是由“批“與”評“兩個(gè)字組成,“批”是要指出員
2025-04-13 23:03
【摘要】企業(yè)管理者研修目錄n管理者之謂n管理者每日十問n管理者必備意識n管理者解決問題的手法n業(yè)務(wù)改善n思考方法與觀察方法n學(xué)習(xí)法則n變化點(diǎn)的管理n態(tài)度決定機(jī)遇n創(chuàng)建充滿活力的工作環(huán)境nX理論與Y理論n善于批評n指導(dǎo)能力n提高中層的八種能力n團(tuán)隊(duì)n早會的意義n時(shí)間管理n原
2025-01-25 01:00
【摘要】管理者的修養(yǎng)責(zé)任·貢獻(xiàn)·成果Shawn1向現(xiàn)代管理學(xué)之父彼得·德魯克致敬!“如果說20世紀(jì)最偉大的發(fā)明是管理的話,德魯克就是最偉大的發(fā)明家?!泵绹芾韰f(xié)會“只要一提
2025-01-25 00:59
【摘要】突破固有的思維習(xí)慣和做事習(xí)慣…管理者的“思維創(chuàng)新”?題解:“思維”與“創(chuàng)新”?談創(chuàng)新思維是指尋找途徑獲得更多的想法?談思維創(chuàng)新是指打破固有的思維習(xí)慣和行為習(xí)慣,把本來應(yīng)該做好的事情做好,在此基礎(chǔ)上尋求突破–第一步:把球吹鼓–第二步:跳出球的框框?課程的風(fēng)格?講解
【摘要】管理風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)力一、領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)與能力要求1.改變社會情勢的領(lǐng)導(dǎo)能力半世紀(jì)前,美國正籠罩在經(jīng)濟(jì)大恐慌的陰影和恐懼之下。此時(shí),羅斯福先生(FranklinRoosevelt)于1933年就任美國總統(tǒng),扭轉(zhuǎn)了這個(gè)不利的情勢。Roosevelt以充滿自信的聲調(diào)對全國人民訴求「最應(yīng)該恐懼的乃是恐懼本身,讓我們以嶄新的決心和勇氣克服不景氣!」接著他并在全國人民的面前
【摘要】第一篇:論現(xiàn)代企業(yè)管理者的有效溝通 論現(xiàn)代企業(yè)管理者的有效溝通 有效溝通的特征 準(zhǔn)確清晰。溝通是信息互通的過程,在這個(gè)過程中,信息的準(zhǔn)確度和清晰度直接影響溝通的效果。所有的工作人員都希望接受準(zhǔn)確...
2024-10-13 18:34
【摘要】 培養(yǎng)管理者管理素質(zhì)提升企業(yè)核心競爭力 導(dǎo)入篇管理者提升工作績效的基礎(chǔ)四流的管理者三流的管理者二流的管理者一流的管理者自己干,部下沒事干自己干部下就干,自己不干部下就不干自己不干讓部下去干自己不干讓部下玩命的干管理者的執(zhí)行力一、管理者的執(zhí)行力執(zhí)行力的時(shí)代案例一國有企業(yè)扭虧為盈東北
2025-01-25 01:38
【摘要】第二部分管理者的EQ管理者的EQ,這個(gè)名詞我相信很多人并不是第一次聽,盡管你以前看過這樣的書,或者知道這樣的事情,我還是很自夸的講,我認(rèn)為我講的比書好聽。因?yàn)槲沂且粋€(gè)中國人,我思考問題很喜歡從中國人的角度去思考這個(gè)問題,最早提出句詞的,其實(shí)是老外,但是你也知道,我們中國祖先早就有這個(gè)概念。但是今天上午就講過了,我們祖先,包括我們后代子孫,缺乏這個(gè)概念,就是沒有提煉出一個(gè)有系統(tǒng)的
2025-04-24 08:38
【摘要】企業(yè)管理者的必備技能1、判斷優(yōu)秀企業(yè)的六條標(biāo)準(zhǔn):圍繞如何建立市場領(lǐng)先地位,制定目光遠(yuǎn)大的公司戰(zhàn)略;管理層以高水平的業(yè)績目標(biāo)推動企業(yè)的發(fā)展;具備強(qiáng)烈的效益理念;極為簡明的組織結(jié)構(gòu);公司高層領(lǐng)導(dǎo)出色的職業(yè)管理技能;良好的人力資源制度?! 。?、任何管理層,都存在如下4類領(lǐng)導(dǎo)因素。方向性:決定企業(yè)發(fā)展方向和方式的特質(zhì)和行動。人際關(guān)系:決定領(lǐng)導(dǎo)與跟從者之間管理方式的質(zhì)量。個(gè)人:對自我的認(rèn)識和
2025-04-24 08:39
【摘要】目錄第一章管理者的基本認(rèn)識第二章有效發(fā)揮組織效能第三章計(jì)劃與執(zhí)行第四章控制與問題掌握第五章部屬的培育與教導(dǎo)第六章溝通與協(xié)調(diào)第七章掌握人性的管理第八章領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮第一章 管理者的基本認(rèn)知一、管理的意義二、管理者的角色與功能三、描述你心中所期待的上司四、描述你心中所
【摘要】5/6第3章管理的主體4.1管理者角色4.1.1管理主體與管理客體(1)定義管理主體:指管理活動的出發(fā)者、執(zhí)行者——管理者;管理客體:指管理活動所作用的對象——被管理者;(2)管理主體的范疇既然管理主體是指管理活動的出發(fā)者、執(zhí)行者,那么組織中的管理主體就由兩個(gè)部分構(gòu)成:l根據(jù)組織既定目標(biāo)將目標(biāo)任務(wù)分解為各類管
2025-04-14 11:34
【摘要】機(jī)密本文內(nèi)容由金方策管理顧問提供,僅供內(nèi)部使用,未經(jīng)金方策管理顧問書面許可,他人不可使用、更改和向第三方傳播管理者的角色轉(zhuǎn)換深圳市金方策企業(yè)管理咨詢有限公司二00九年七月一、管理者與一般員工的角色區(qū)別?“角色”的來源——京劇中扮演某種類型的人;?戲劇角色是有明確分工、個(gè)性要求、行為模式的;?角色扮演的好壞是由什么決定的?為
2025-01-25 01:05