【摘要】棱柱、棱錐和棱臺的結(jié)構(gòu)特征(二)三.棱錐及相關(guān)概念1.定義:有一個面是多邊形,而其余各面都是有一個公共頂點的三角形,由這些面圍成的幾何體叫做棱錐,如下圖所示。棱錐的側(cè)面棱錐的頂點棱錐的側(cè)棱棱錐的高SABCDEO2.相關(guān)概念:(1)棱錐中有公共頂點的各三角形叫做棱錐
2024-11-25 17:34
【摘要】小結(jié)?1.知識方面:①多面體和棱柱的定義?②棱柱的結(jié)構(gòu)特征?③常見四棱柱分類?2.能力方面:幾何直觀能力的培養(yǎng),口頭表達能力的培養(yǎng),合情推理能力的培養(yǎng).?3.思維:我們從圖形的逐次分類中,感受了怎么去處理事物,更清晰地形成處理事物的方法,怎么去分類,而且在這過程中,我們的思維經(jīng)歷了幾個層次的變化:從整體到局部,從具體到抽象
2024-11-26 12:11
【摘要】棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征一、選擇題1.下列圖形中,不是三棱柱的展開圖的是()答案:C2.有兩個面平行的多面體不可能是()A.棱柱B.棱錐C.棱臺D.以上都錯解析:選B棱柱、棱臺的上、下底面是平行的,而棱錐的任意兩面均不平行.3.關(guān)于棱柱,下列說法正確的是()A.只有兩個面平行
2024-12-17 03:49
【摘要】圓柱、圓錐、圓臺和球?qū)W案班級學號姓名學學習習目目標標(1)感知并認識圓柱、圓錐、圓臺和球的結(jié)構(gòu)特征,初步形成空間觀念;(2)了解圓柱、圓錐、圓臺和球的概念,能畫出圓柱、圓錐、圓臺和球的示意圖;(3)能用運動變化的觀點認識圓柱、圓錐、圓臺和球的辨證關(guān)系.
2024-12-12 22:29
【摘要】圓柱、圓錐、圓臺和球?qū)W習目標、圓錐、圓臺和球的定義,掌握它們的幾何特征,并認識它們的圖形.2.會在這些幾何體中利用軸截面計算其中的一些量.3.區(qū)分棱柱、棱錐、棱臺的幾何特征.課前自主學案溫故夯基多面體是由若干個_________________所圍成的幾何體.平面多邊形知新
2024-08-18 18:29
【摘要】第一章空間幾何體空間幾何體的結(jié)構(gòu)第1課時棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征.、棱錐、棱臺的概念及結(jié)構(gòu)特征.、棱錐、棱臺中一些常用名稱的含義.(1)定義:由若干個___________所圍成的幾何體.(2)相關(guān)概念:①面:圍成多面體的各個_______;②棱:相鄰兩個面的_______;③頂點:__
2024-08-29 01:13
【摘要】1.1.2棱柱、棱錐和棱臺的結(jié)構(gòu)特征(一)一、課程學習目標1.知識與技能(1)通過實物操作,增強學生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對空間物體進行分類。(3)會用語言概述多面體,棱柱的結(jié)構(gòu)特征。(4)會表示有關(guān)于多面體及棱柱的分類,及特殊的四棱柱。2.過程與方法(1)讓
2024-11-28 03:13
【摘要】棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征一、教學目標1.知識與技能:(1)通過圖片欣賞,增強學生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對空間物體進行分類。(3)會用語言概述圓柱、圓錐、圓臺、球的結(jié)構(gòu)特征。(4)會表示有關(guān)于幾何體以及柱、錐、臺的分類。2.過程與方法(1)讓學生通過直觀感受空間物體,從實物中概括出柱、錐、臺、球的
【摘要】"【世紀金榜】高中數(shù)學北師大版必修2"(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2021·寶雞高一檢測)若平面α和平面β相交于直線l,直線a在平面α內(nèi),但不與直線l重合,則直線a與平面β的位置關(guān)系是()(A)相交(B)平
2024-12-11 03:20
【摘要】課時2圓柱、圓錐和圓臺【課標展示】1.初步理解圓柱、圓錐、圓臺和球的概念,掌握它們的生成規(guī)律;2.了解圓柱、圓錐、圓臺和球中一些常用名稱的含義;3.了解一些復雜幾何體的組成情況,學會分析并掌握它們由哪些簡單幾何體組合而成;4.結(jié)合日常生活中的一些具體實例,體會客觀世界中事物與事物之間內(nèi)在聯(lián)系的辨證唯物主義觀點,初步學會用類比的思想分析問
2024-12-12 23:43
【摘要】"【世紀金榜】高中數(shù)學北師大版必修2"(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)知直線a∥β,則過a與β垂直的平面有()(A)有且只有一個(B)2個(C)無數(shù)個(D)不存在,AB是圓的直徑,PA垂直于圓所在的
2024-12-11 03:19
【摘要】"【世紀金榜】高中數(shù)學三視圖課時提能演練北師大版必修2"(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2021·江西高考)將長方體截去一個四棱錐,得到的幾何體如下圖所示,則該幾何體的左視圖為()2.(2021·湖南高考)某幾何體的正視圖和側(cè)視圖均如圖所示,
2024-12-11 03:26
【摘要】棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征一、教學目標1.知識與技能:(1)通過實物操作,增強學生的直觀感知。(2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對空間物體進行分類。(3)會用語言概述棱柱、棱錐、棱臺的結(jié)構(gòu)特征。(4)會表示有關(guān)于幾何體以及柱、錐、臺的分類。2.過程與方法(1)讓學生通過直觀感受空間物體,從實物中概括出柱、錐、臺、球的幾何
【摘要】"【世紀金榜】高中數(shù)學北師大版必修2"(30分鐘50分)一、選擇題(每小題4分,共16分)1.(2021·武漢高一檢測)在三棱錐P-ABC的六條棱所在的直線中,異面直線共有()(A)2對(B)3對(C)4對(D)6對ABCD中,M,N分別為A
2024-12-08 23:46
【摘要】研讀教材P2-P3與P6-P71.最基本的空間幾何體分類;2.構(gòu)成基本空間幾何體的基本要素;3.簡單組合體的結(jié)構(gòu)特征及其維度關(guān)系。1研讀教材P3-P4:基本多面體的結(jié)構(gòu)特征1.棱柱的結(jié)構(gòu)特征:(1)棱柱圖形及結(jié)構(gòu)特征;(2)棱柱分類;(3)棱柱表示法;(4)棱柱的性質(zhì)2
2024-11-25 03:41