【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)棱柱、棱錐、棱臺(tái)和球的表面積課時(shí)作業(yè)新人教B版必修2一、選擇題1.(2021·山東文登一中高一期末測(cè)試)一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,其中正(主)視圖是邊長(zhǎng)為2的正三角形,俯視圖是邊長(zhǎng)為2的正方形,那么該幾何體的側(cè)(左)視圖的面積是()A.23
2024-12-15 21:36
【摘要】+7棱柱、棱錐、棱臺(tái)和球的表面積雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1.長(zhǎng)方體的過(guò)一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)的比是1∶2∶3,對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)是214,則這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是().A.6B.12C.24D.48解析設(shè)長(zhǎng)方體的過(guò)一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱長(zhǎng)分別為x、2x、3x,又對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)為214,則x2+(2x)2
2024-12-06 20:50
【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:棱柱、棱錐、棱臺(tái)和球的表面積同步練習(xí)28cm2,所有棱總長(zhǎng)度是32cm,則對(duì)角線(xiàn)長(zhǎng)度是()7cmB.30cm2cm,底面邊長(zhǎng)為a,則這個(gè)三棱錐的全面積為()A.433?a2B.43a2C.233?a
2024-12-05 23:55
【摘要】棱柱、棱錐和棱臺(tái)學(xué)案班級(jí)學(xué)號(hào)姓名學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)目目標(biāo)標(biāo)1、感知并認(rèn)識(shí)棱柱、棱錐和棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征,初步形成空間觀(guān)念;2、了解棱柱、棱錐和棱臺(tái)的概念,能畫(huà)出棱柱、棱錐和棱臺(tái)的示意圖;課課堂堂學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)一、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):棱柱、棱錐和棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征和有關(guān)
2024-11-27 19:59
【摘要】棱柱、棱錐和棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征(二)三.棱錐及相關(guān)概念1.定義:有一個(gè)面是多邊形,而其余各面都是有一個(gè)公共頂點(diǎn)的三角形,由這些面圍成的幾何體叫做棱錐,如下圖所示。棱錐的側(cè)面棱錐的頂點(diǎn)棱錐的側(cè)棱棱錐的高SABCDEO2.相關(guān)概念:(1)棱錐中有公共頂點(diǎn)的各三角形叫做棱錐
2024-11-25 17:34
【摘要】、棱錐、棱臺(tái)和球的表面積一.直棱柱的表面積1.直棱柱的側(cè)面積等于它的底面周長(zhǎng)c和高h(yuǎn)的乘積,即S直棱柱側(cè)=c·h.一.直棱柱的表面積1.直棱柱的側(cè)面積等于它的底面周長(zhǎng)c和高h(yuǎn)的乘積,即S直棱柱側(cè)=c·h.2.直棱柱的表面積就等于側(cè)面積與上、下底面面積的和.的側(cè)面積,可以先求出每
2024-11-18 08:33
【摘要】棱柱、棱錐和棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解和認(rèn)識(shí)多面體、棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征,加深對(duì)幾種幾何體的概念及性質(zhì)的理解.2.了解凸多面體和平行六面體等的概念.3.掌握棱錐、棱臺(tái)平行于底面的截面的性質(zhì).自學(xué)導(dǎo)引1.棱柱(1)棱柱的主要特征性質(zhì):①________________________;②
2024-11-26 16:47
【摘要】棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)通過(guò)圖片欣賞,增強(qiáng)學(xué)生的直觀(guān)感知。(2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類(lèi)。(3)會(huì)用語(yǔ)言概述圓柱、圓錐、圓臺(tái)、球的結(jié)構(gòu)特征。(4)會(huì)表示有關(guān)于幾何體以及柱、錐、臺(tái)的分類(lèi)。2.過(guò)程與方法(1)讓學(xué)生通過(guò)直觀(guān)感受空間物體,從實(shí)物中概括出柱、錐、臺(tái)、球的
2024-12-17 03:49
【摘要】棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能:(1)通過(guò)實(shí)物操作,增強(qiáng)學(xué)生的直觀(guān)感知。(2)能根據(jù)幾何結(jié)構(gòu)特征對(duì)空間物體進(jìn)行分類(lèi)。(3)會(huì)用語(yǔ)言概述棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征。(4)會(huì)表示有關(guān)于幾何體以及柱、錐、臺(tái)的分類(lèi)。2.過(guò)程與方法(1)讓學(xué)生通過(guò)直觀(guān)感受空間物體,從實(shí)物中概括出柱、錐、臺(tái)、球的幾何
【摘要】棱柱、棱錐、棱臺(tái)的結(jié)構(gòu)特征一、選擇題1.下列圖形中,不是三棱柱的展開(kāi)圖的是()答案:C2.有兩個(gè)面平行的多面體不可能是()A.棱柱B.棱錐C.棱臺(tái)D.以上都錯(cuò)解析:選B棱柱、棱臺(tái)的上、下底面是平行的,而棱錐的任意兩面均不平行.3.關(guān)于棱柱,下列說(shuō)法正確的是()A.只有兩個(gè)面平行
【摘要】球的體積和表面積一、課前導(dǎo)學(xué):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解球的表面積和體積計(jì)算公式;2.能運(yùn)用柱錐臺(tái)球的表面積公式及體積公式進(jìn)行計(jì)算和解決有關(guān)實(shí)際問(wèn)題.二、課堂識(shí)真:一、課前準(zhǔn)備(預(yù)習(xí)教材P27~P28,找出疑惑之處)復(fù)習(xí):柱體包括_____和_____,它的體積公式為_(kāi)__________;錐體包括_______
2024-12-17 03:46
【摘要】云南省曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)高中數(shù)學(xué)球體的表面積和體積學(xué)案新人教A版必修2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】應(yīng)用球的體積與表面積公式的解決實(shí)際問(wèn)題?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):了解推導(dǎo)球的體積和面積公式所運(yùn)用的基本思想方法。學(xué)習(xí)難點(diǎn):推導(dǎo)體積和面積公式中空間想象能力的形成。【自主學(xué)習(xí)】什么是球?球的半徑?球的直觀(guān)圖怎樣畫(huà)?
2024-12-13 01:53
【摘要】球的體積和表面積一、教材分析本節(jié)教材直接給出了球的表面積和體積公式,并用兩個(gè)例題來(lái)說(shuō)明其應(yīng)用.值得注意的是教學(xué)的重點(diǎn)放在球與其他幾何體的組合體的有關(guān)計(jì)算上,這是高考的重點(diǎn).二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)了解幾何體體積的含義,以及柱體、錐體與臺(tái)體的體積公式.(不要求記憶公式)(2)熟悉臺(tái)體與柱體和錐體之間體積的轉(zhuǎn)換關(guān)系
2024-12-16 20:24
【摘要】球的體積和表面積[提出問(wèn)題]從生活經(jīng)驗(yàn)中我們知道,不能將橘子皮展成平面,因?yàn)殚僮悠そ朴谇蛎妫@種曲面不能展成平面圖形.那么,人們又是怎樣計(jì)算球面的面積的呢?古人在計(jì)算圓周率時(shí),一般是用割圓術(shù),即用圓的內(nèi)接或外切正多邊形來(lái)逼近圓的周長(zhǎng).理論上,只要取得圓內(nèi)接正多邊形的邊數(shù)越多,圓周率越精確,直到無(wú)窮.這種思想就是樸素的極限
2024-11-25 17:05
【摘要】研讀教材P2-P3與P6-P71.最基本的空間幾何體分類(lèi);2.構(gòu)成基本空間幾何體的基本要素;3.簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征及其維度關(guān)系。1研讀教材P3-P4:基本多面體的結(jié)構(gòu)特征1.棱柱的結(jié)構(gòu)特征:(1)棱柱圖形及結(jié)構(gòu)特征;(2)棱柱分類(lèi);(3)棱柱表示法;(4)棱柱的性質(zhì)2
2025-03-16 14:29