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全國2009年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)真題答案-文庫吧資料

2024-10-14 01:52本頁面
  

【正文】 六計(jì),走為上策”,這是控制憤怒的()A.情境轉(zhuǎn)移法 C.目標(biāo)升華法B.理智控制法 D.評(píng)價(jià)推遲法11.就小學(xué)生自我發(fā)展而言,自我意識(shí)發(fā)展的第二個(gè)上升時(shí)期是()A.小學(xué)一年級(jí)到三年級(jí) C.小學(xué)三年級(jí)到五年級(jí)B.小學(xué)二年級(jí)到四年級(jí) D.小學(xué)五年級(jí)到六年級(jí)12.小學(xué)生對(duì)自己、他人及社會(huì)三方面的道德認(rèn)識(shí)發(fā)展是不平衡的,以下描述正確的是()A.對(duì)自己方面的道德概念發(fā)展水平較高,對(duì)社會(huì)方面的次之,對(duì)他人方面的最低 B.對(duì)自己方面的道德概念發(fā)展水平較高,對(duì)他人方面的次之,對(duì)社會(huì)方面的最低 C.對(duì)他人方面的道德概念發(fā)展水平較高,對(duì)社會(huì)方面的次之,對(duì)自己方面的最低 D.對(duì)他人方面的道德概念發(fā)展水平較高,對(duì)自己方面的次之,對(duì)社會(huì)方面的最低13.有些人受到挫折后,不是將變化的思想、情感釋放出來,轉(zhuǎn)移出去,而是將其抑制在心頭,從而使人的心態(tài)和行為變得消極和古怪起來,這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生問題中的()A.狹隘 C.猜疑B.壓抑 D.固執(zhí)14.學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的調(diào)控不包括()...A.學(xué)習(xí)信心的增強(qiáng) C.學(xué)習(xí)情緒的調(diào)節(jié)B.學(xué)習(xí)效率的提高 D.應(yīng)試心理的調(diào)控15.“在學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)容易垂頭喪氣,上課不是走神就是睡大覺,不愿意多看書,不能夠很好地利用時(shí)間。錯(cuò)選、多選或未選均無分。154 39.學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要內(nèi)容包括哪些方面?42六、論述題(本大題共2小題,每小題15分,共30分)40.試論述適應(yīng)性輔導(dǎo)的特點(diǎn)及其與發(fā)展性輔導(dǎo)之間的關(guān)系。四、名詞解釋(本大題共4小題,每小題3分,共12分)33.三欄目技術(shù)135 34.價(jià)值觀辨析法150 35.心理評(píng)估的動(dòng)態(tài)性原則77 36.心理衛(wèi)生2五、簡答題(本大題共3小題,每小題6分,共18分)37.請(qǐng)簡要描述家庭環(huán)境和早期教育對(duì)學(xué)生心理健康的影響。31.問卷一般可分為開放型、封閉型和___圖畫型_______________三種類型。29.神經(jīng)癥是一種干擾人的正常生活、削弱人的適應(yīng)能力的___中等程度______________的心理障礙。27.重讀是輔導(dǎo)人員對(duì)來訪者所表達(dá)內(nèi)容中認(rèn)為重要的字或詞以強(qiáng)調(diào)的語氣進(jìn)行__重復(fù)______。25.精神分析法的基本輔導(dǎo)目標(biāo)一是使___潛意識(shí)_________________意識(shí)化,二是幫助來訪者克服___________________潛意識(shí)_________沖突。23.角色扮演是一種通過 ___行為模仿________________或____行為替代___________________來影響個(gè)體心理過程的方法。21.羅杰斯指出:“輔導(dǎo)的成功主要并非依賴輔導(dǎo)員技巧的高低,而依賴于輔導(dǎo)員是否具有某種_____態(tài)度___________。16.精神分析學(xué)說的修正者包括(ABCDE)A.榮格B.阿德勒C.弗洛姆D.霍妮E.沙利文17.心理學(xué)家馬斯洛和密特爾曼提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)包括(ACD)A.有足夠的自我安全感B.態(tài)度積極,勇于承擔(dān)責(zé)任 C.能充分地了解自己,并能對(duì)自己的能力作出適度的評(píng)價(jià) D.能保持良好的人際關(guān)系E.精神飽滿,情緒穩(wěn)定 18.個(gè)人中心法的具體輔導(dǎo)目標(biāo)包括(ABD)A.使來訪者對(duì)經(jīng)驗(yàn)開放 B.使來訪者信任自己、相信自己的能力 C.使來訪者形成合理的思維方式 D.使來訪者能夠形成自身內(nèi)在的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) E.使來訪者能克制自己的沖動(dòng)19.學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的影響技術(shù)有(ACE)A.指導(dǎo)B.目光注視C.解釋D.沉默E.自我開放 20.下列心理學(xué)家中不是認(rèn)知重建法的代表人物的有(BC)..A.艾里斯B.沃爾帕C.艾森克D.貝克E.麥肯鮑姆三、填空題(本大題共12小題,每空1分,共15分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。1.有些父母堅(jiān)持認(rèn)為“棒下出孝子”、“嚴(yán)父慈母”,對(duì)子女過于嚴(yán)厲甚至失去了愛,導(dǎo)致兒童心理健康出現(xiàn)問題,這主要表明影響學(xué)生心理健康的因素是(A)A.父母親的教養(yǎng)思想、教養(yǎng)態(tài)度及教養(yǎng)方式 B.父母親的文化修養(yǎng) C.父母親的個(gè)性特征 D.父母親之間的關(guān)系2.在長期進(jìn)行心理分析的過程中,來訪者會(huì)把自己對(duì)父母、親人等的感情和情緒依戀關(guān)系轉(zhuǎn)移到輔導(dǎo)員身上,把他作為自己的父母、親人等,這是(B)A.阻抗B.移情C.闡釋D.自由聯(lián)想 3.影響心理健康的心理社會(huì)因素不包含(A)...A.性別與年齡因素B.人格類型特征C.家庭環(huán)境與早期教育D.生活事件與心理應(yīng)激 4.個(gè)人中心法的主要輔導(dǎo)目標(biāo)是(D)A.幫助來訪者克服潛意識(shí)沖突B.消除不良行為,代之以更有效能的行為C.幫助來訪者找出他頭腦中不合理的、扭曲的觀念,并建立較為現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知問題的思維方法 D.提供一個(gè)安全和信任的輔導(dǎo)氣氛,使來訪者進(jìn)行自我探索 5.下列心理輔導(dǎo)方法中常用到三欄目技術(shù)的是(B)A.精神分析法B.認(rèn)知重建法C.行為轉(zhuǎn)變法D.個(gè)人中心法 6.自童年或少年時(shí)期發(fā)展起來的人格明顯偏離正常稱之為(C)A.神經(jīng)癥B.精神病C.人格障礙D.心身疾病 7.下列不是心理沖突表現(xiàn)的是(D)..A.個(gè)人同時(shí)存在著相互對(duì)立或排斥的動(dòng)機(jī)沖突B.實(shí)現(xiàn)某種目標(biāo)應(yīng)采取的途徑與方法的取舍沖突 C.行為動(dòng)機(jī)與內(nèi)心標(biāo)準(zhǔn)的沖突D.個(gè)人已有經(jīng)驗(yàn)與當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)之間的沖突 8.下列關(guān)于認(rèn)知重建法的說法中不正確的是(D)...A.重視來訪者的不良認(rèn)知和思維方式B.輔導(dǎo)目標(biāo)是幫助來訪者建立現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)問題的思維方法 C.輔導(dǎo)員更多扮演的是教師與指導(dǎo)者的角色D.它是心理輔導(dǎo)理論的第三勢力 9.讓學(xué)生對(duì)一個(gè)問題自由地考慮可采用的方法,這是(B)A.兩難問題法B.腦力激蕩法C.行為強(qiáng)化法D.角色扮演法 10.SCL—90測驗(yàn)屬于(C)A.智力測驗(yàn)B.人格測驗(yàn)C.心理健康綜合測驗(yàn)D.職業(yè)心理測驗(yàn)11.由緊張刺激物引起的,伴有軀體機(jī)能和心理活動(dòng)改變的一種身心緊張狀態(tài)是(A)A.心理應(yīng)激B.心理沖突C.心理防御機(jī)制D.挫折 12.“單位中有許多不學(xué)無術(shù)的人在工作,這是我做領(lǐng)導(dǎo)的過錯(cuò)”,這種思想屬于認(rèn)知歪曲的(C)A.任意推斷B.過度引申C.選擇性概括D.夸大或縮小 13.心理測驗(yàn)的特點(diǎn)是(D)A.間接性、典型性、靈活性、科學(xué)性 B.直接性、典型性、系統(tǒng)性、科學(xué)性 C.直接性、系統(tǒng)性、靈活性、科學(xué)性 D.間接性、典型性、系統(tǒng)性、科學(xué)性 14.下列不屬于常用的榜樣引導(dǎo)法的是(C)...A.媒體教學(xué)B.參觀C.社會(huì)性獎(jiǎng)勵(lì)D.訪問 15.按照測驗(yàn)的應(yīng)用,可以把測驗(yàn)分為(B)A.智能測驗(yàn)、人格測驗(yàn)和情緒測驗(yàn) B.教育測驗(yàn)、職業(yè)測驗(yàn)和臨床測驗(yàn) C.學(xué)習(xí)測驗(yàn)、行為測驗(yàn)和心理健康測驗(yàn) D.能力測驗(yàn)、人格測驗(yàn)和學(xué)績測驗(yàn)二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題,每小題2分,共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。226全國2007年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題1分,共15分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。時(shí)間長了,周圍人都比較反感小王。150六、論述題(本大題共2小題,共27分)41.(本題12分)請(qǐng)結(jié)合實(shí)例論述心理評(píng)估的過程。85 39.簡述學(xué)校輔導(dǎo)人員應(yīng)具有的特殊的職業(yè)道德。四、名詞解釋題(本大題共3小題,每小題3分,共9分)34.心理衛(wèi)生2 35.合理宣泄法188 36.適應(yīng)性輔導(dǎo)34五、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)37.請(qǐng)對(duì)學(xué)校心理輔導(dǎo)中常用的影響技術(shù)加以簡要說明。32.心理輔導(dǎo)在解決問題階段的任務(wù)有三項(xiàng):__制定輔導(dǎo)目標(biāo)_____________、選擇輔導(dǎo)方案和實(shí)施指導(dǎo)幫助。30.中小學(xué)生的認(rèn)知衛(wèi)生問題主要包括_發(fā)展性______________和____適應(yīng)性___________。29.有些人要求事情都按照自己喜歡和期望的去發(fā)展,否則便覺得很糟糕、可怕。27.在心理輔導(dǎo)理論中,被視為繼心理分析法、行為轉(zhuǎn)變法之后的“第三種勢力”的是____個(gè)人中心療法___________。%。錯(cuò)填、不填均無分。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。在來訪者手腕上套上橡皮圈,每當(dāng)吸煙的欲念出現(xiàn)時(shí),就拉橡皮圈打擊手腕,產(chǎn)生疼痛感,直到吸煙的欲念消失。這種人的人格被稱為(A)A.癔癥型人格B.攻擊型人格C.偏執(zhí)型人格D.神經(jīng)質(zhì)人格 15.中學(xué)階段的友誼的特點(diǎn)不包括(D)...A.穩(wěn)定性B.親密性C.矛盾性D.適應(yīng)性 16.進(jìn)入青春期,中學(xué)生的心理發(fā)生很大變化。1.人際交往的基本功能是(A)A.信息交流功能B.提高學(xué)習(xí)、工作效率C.促進(jìn)人的身心健康D.獲得知識(shí) 2.學(xué)校里廣泛使用的學(xué)績測驗(yàn)屬于(B)A.職業(yè)測驗(yàn)B.教育測驗(yàn)C.臨床測驗(yàn)D.人格測驗(yàn) 3.從內(nèi)容上看,心理輔導(dǎo)的核心問題是(C)A.學(xué)習(xí)問題B.適應(yīng)問題C.成長問題D.人生觀問題 4.學(xué)校心理輔導(dǎo)的最直接、最重要的途徑是(A)A.開設(shè)心理輔導(dǎo)課B.在學(xué)科教學(xué)中滲透C.個(gè)別心理輔導(dǎo)D.小組輔導(dǎo) 5.如果進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo),一般開放式詢問的談話時(shí)間約占(D)A.10分鐘B.20分鐘C.30分鐘D.40分鐘 6.提出“行為治療”概念的心理學(xué)家是(C)A.巴甫洛夫B.華生C.斯金納D.艾森克 7.日常生活中,有些人常常這樣說:“我連這個(gè)問題都不明白,所以我真是個(gè)笨蛋。134 42.(本題15分)試論述青春期的青少年在親子交往困難方面的表現(xiàn)有哪些?對(duì)此如何進(jìn)行輔導(dǎo)?294全國2008年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每小題1分,共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。95 ,如何貫徹預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合的原則?46 。四、名詞解釋(本大題共3小題,每小題3分,共9分) 五、簡答題(本大題共4小題,每小題6分,共24分)。、懲罰和_強(qiáng)化不相容反應(yīng)_______。提問的方式有兩種,即質(zhì)疑式和_夸張式_______。,自我意識(shí)良好的核心是_自尊_______和_自愛_______。錯(cuò)填、不填均無分。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。,維護(hù)康寧心理的手段是(B) (C) ,來訪者對(duì)自己剛剛說過的話、剛剛發(fā)生的感受進(jìn)行內(nèi)省而引起的沉默,這屬于(A) (D) 、反映被觀察者行為或心理的各種表現(xiàn),以及被觀察者顯著的或典型的新出現(xiàn)的表現(xiàn)都記錄下來的方法,屬
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