【正文】 過程一般心理輔導(dǎo)能夠解決的問題是（B）455 A器質(zhì)性疾病 B、人際適應(yīng)問題 C、精神疾病D、障礙性心理問題一般來說，開放式詢問的談話時(shí)間在輔導(dǎo)過程中所占的時(shí)間比例是（A）463 A、70% B、60% C、40% D、30%根據(jù)一定的目的觀察某些特定行為或事件的完整過程的方法是（C）582 A、實(shí)況詳錄法 B、時(shí)間取樣法 C、事件取樣法 D、軼事記錄法對(duì)問卷中的每個(gè)問題都列出了若干答案，來訪者可根據(jù)自己實(shí)際情況進(jìn)行選擇答案的問卷形式屬于（B）588 A、開放型問卷 B、封閉型問卷 C、圖畫型問卷 D、尺度型問卷以下不屬于中小學(xué)生常見的適應(yīng)性情緒衛(wèi)生問題的是（A）9190207 A、固執(zhí) B、冷漠 C、憤怒 D、嫉妒弗洛伊德認(rèn)為人的一切行為的動(dòng)力是（C）6103 A、潛意識(shí) B、超我 C、力比多D、心理防御機(jī)制首先提出行為主義理論的心理學(xué)家是（B）6111 A、巴普洛夫 B、華生 C、斯金納 D、艾森克下列方法屬于常用的角色扮演法的是（B）7149 A、腦力激蕩法 B、啞劇表演法 C、媒體教學(xué)法 D、兩難問題法1為減少或消除某種不良行為的再次出現(xiàn)后施加的不愉快事件乘坐（C）7154 A、正強(qiáng)化 B、消退 C、懲罰 D、負(fù)強(qiáng)化1處理重要而復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容時(shí)，先用已經(jīng)熟悉或做慣了的方法或?qū)ο髞硐s念，待精神逐漸集中后，再回過頭來做應(yīng)該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，這屬于（B）8172 A、漸進(jìn)注意法 B、代替法 C、靈活法D、先易后難法1小學(xué)生情緒發(fā)展的特點(diǎn)不包括（D）9180 A、情緒的內(nèi)容日益豐富 B、情緒日益穩(wěn)定 C、情緒體驗(yàn)日益深刻 D、情緒變化的兩極性1“情緒明顯低落，對(duì)什么都不感興趣，心情煩躁，悲觀，由于，還伴有頭痛、失眠、消化不良等生理反應(yīng)”，這種適應(yīng)性情緒衛(wèi)生問題是（D）9194 A、沮喪 B、緊張 C、冷漠 D、消沉1小學(xué)生開始根據(jù)學(xué)業(yè)的好壞、身體能力的優(yōu)劣等，分化出支配型兒童和服從型兒童，這一特點(diǎn)表現(xiàn)在小學(xué)生群體形成的（C）10211 A、獨(dú)立期 B、水平分化期 C、垂直分化期D、部分集團(tuán)形成期1凡事總寄希望于他人，若要自己?jiǎn)为?dú)面對(duì)，總有畏難情緒，非做不可的時(shí)候，只是敷衍了事，這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生中的（B）10224 A、依賴 B、拖延 C、自卑 D、怯懦1常見的樹立學(xué)習(xí)自信心的方法不包括（A）11265266 A、預(yù)防學(xué)習(xí)疲勞 B、正確看待考試成績(jī) C、善于發(fā)掘自己的長(zhǎng)處 D、給自己以積極的暗示1治療異性交往緊張最經(jīng)典的方法是（D）12291 A、談話法B、合理情緒療法 C、認(rèn)知重建療法 D、系統(tǒng)脫敏法1最典型的青春期自慰行為是（D）13—316 A、性刺激 B、性沖動(dòng) C、遺精 D、手淫出現(xiàn)某種難以控制的不必要的擔(dān)心，這屬于（B）14329 A、強(qiáng)迫觀念 B、強(qiáng)迫情緒 C、強(qiáng)迫意向 D、強(qiáng)迫動(dòng)作二、多項(xiàng)選擇題（本大題5小題，每小題2分，共10分）在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。第四篇：2015年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國(guó)2015年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41.（本題12分）試論述個(gè)人中心法輔導(dǎo)的基本目標(biāo)、輔導(dǎo)關(guān)系及其三種輔導(dǎo)態(tài)度。四、名詞解釋題（本大題共3小題，每小題3分，共9分） 五、簡(jiǎn)答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）。、社會(huì)功能良好、____________和積極勞動(dòng)實(shí)踐四個(gè)方面。，就是通過學(xué)校有意識(shí)地指導(dǎo)和幫助，使每個(gè)學(xué)生都具有良好的____________和社會(huì)適應(yīng)能力，提高其心理健康水平。錯(cuò)填、不填均無分。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。1．在心理輔導(dǎo)中，輔導(dǎo)人員將自己所談的主題、地點(diǎn)、意見等信息，經(jīng)整理組織后以簡(jiǎn)明扼要的方式表達(dá)給來訪者，這是（）A．自我開放 B．影響性摘要 C．情感反應(yīng) D．指導(dǎo) 2．下面屬于心理防御機(jī)制的是（）A．合理化 B．挫折 C．沖突 D．應(yīng)激3．美國(guó)保險(xiǎn)公司職員比爾斯根據(jù)自己的經(jīng)歷寫出一本社會(huì)反響很大的書，精神病學(xué)家阿道夫請(qǐng)問這是一種什么問題，如何對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)？第三篇：全國(guó)2009年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國(guó)2009年4月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼：00465一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，每小題1分，共20分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。？，試簡(jiǎn)要說明可體現(xiàn)其特點(diǎn)的教學(xué)方法有哪些？六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）。、談話法、問卷法、測(cè)驗(yàn)法和________。28.《心理學(xué)百科全書》肯定了心理輔導(dǎo)的兩種定義模式，即________和________。、懲罰和________。，讓他們通過對(duì)榜樣行為的觀察，使自身受到________，模仿榜樣的言行，從而實(shí)現(xiàn)受教育的目的。人的________會(huì)影響其情緒和行為。錯(cuò)填、不填均無分。錯(cuò)選、多選、少選或未選均無分。錯(cuò)選、多選或未選均無分。小明想：我們本來是好朋友，他怎么可以對(duì)我那么大喊大叫，實(shí)在是受不了。小明是一位學(xué)習(xí)不錯(cuò)的學(xué)生，但和同學(xué)的關(guān)系比較緊張，與同學(xué)發(fā)生摩擦?xí)r往往情緒很激動(dòng)，并在事后長(zhǎng)時(shí)間生悶氣。六、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分），并談?wù)勀阍谌穗H交往中運(yùn)用影響技術(shù)的一些體會(huì)。，試著將自己融入來訪者的感覺世界中，設(shè)身處地從來訪者的立場(chǎng)去看問題。（） （）