【摘要】第一篇:古從軍行教案 古從軍行教案 教學(xué)目標(biāo): 1、了解邊塞詩(shī)的特點(diǎn)。 2、體會(huì)詩(shī)句要表達(dá)的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn): 品析詩(shī)句,體會(huì)詩(shī)人情感。 教學(xué)難點(diǎn): 注意這首詩(shī)借古諷今的技巧和疊詞...
2024-09-23 04:10
【摘要】靜默草原作者:鮑爾吉?原野執(zhí)教:張紅栓教學(xué)重點(diǎn):1、領(lǐng)略草原的魅力;2、理解作者對(duì)草原的深情;3、掌握情景交融的寫(xiě)作方法。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)作者對(duì)草原的獨(dú)特體驗(yàn)與感受及人生哲理。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課。
2024-12-07 23:32
【摘要】楊炯從軍行烽火照西京,心中自不平。牙璋辭鳳闕,鐵騎繞龍城。雪暗凋旗畫(huà),風(fēng)多雜鼓聲。寧為百夫長(zhǎng),勝作一書(shū)生。賞析這首詩(shī)借用樂(lè)府舊題“從軍行”,描寫(xiě)一個(gè)讀書(shū)士子從軍邊塞、參加戰(zhàn)斗的全過(guò)程。僅僅四十個(gè)字,既揭示出人物的心理活動(dòng),又渲染了環(huán)境氣氛,筆力極其雄勁。前兩句
2024-11-28 00:29
【摘要】“表達(dá)?交流”綜合實(shí)踐說(shuō)明簡(jiǎn)潔之美(一)課堂教學(xué)要求:【教材分析】結(jié)合本單元課文的內(nèi)容,“綜合實(shí)踐”訓(xùn)練用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言表情達(dá)意的功夫。本單元新推出“友情推薦”,內(nèi)容是關(guān)于書(shū)面詞語(yǔ)和口頭詞語(yǔ)的區(qū)別?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.初步了解簡(jiǎn)潔之美,在言說(shuō)中追求語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔。2.初步了解敘述與描寫(xiě)這兩種表達(dá)方式的差別。3.
2024-12-08 23:04
【摘要】說(shuō)明文是客觀地說(shuō)明事物的一種文體,目的在于給人以知識(shí),或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能、特征,或闡述事理。說(shuō)明文的范圍比較廣泛,如科普讀物、知識(shí)小品、解說(shuō)詞、說(shuō)明書(shū)等均屬于說(shuō)明文。說(shuō)明文分類(lèi)根據(jù)說(shuō)明對(duì)象不同來(lái)分:事理說(shuō)明文--事理說(shuō)明文旨在講明事因、物因;事物說(shuō)明文--事物說(shuō)明文旨在介紹某一事物的形體特征。根據(jù)表達(dá)
2024-12-07 23:33
【摘要】《山行》說(shuō)課稿古代教育學(xué)家孔子說(shuō):“不學(xué)詩(shī),無(wú)以言?!边@句話在今天有很大的意義,因?yàn)楣旁?shī)語(yǔ)言精煉,情感強(qiáng)烈,節(jié)奏鮮明,意境優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)些古詩(shī),可以陶冶情操,豐富想象,還可以培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的興趣和敏感力。所以我們的教材從第二冊(cè)就安排了古詩(shī)內(nèi)容的學(xué)習(xí),數(shù)量雖然不多,但全是些名篇佳作,是我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練和審美教育的好材料。
2024-11-26 19:02
【摘要】《日歷》學(xué)案學(xué)習(xí)目的:1、掌握本文字詞,品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。2、學(xué)習(xí)平實(shí)語(yǔ)言中飽含著豐富的感情和“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)作技巧。3、認(rèn)識(shí)作者對(duì)人生、對(duì)生命的意義的看法,珍惜時(shí)間生命,走好人生的每一天。學(xué)習(xí)重點(diǎn):品析積累文中富有哲理的優(yōu)美句子。學(xué)習(xí)難點(diǎn):學(xué)習(xí)平實(shí)語(yǔ)言中飽含著豐富的感情和“以小見(jiàn)大”的寫(xiě)作技
2024-12-13 16:48
【摘要】聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》教案教學(xué)目標(biāo):[知識(shí)與能力]1、在反復(fù)誦讀中體會(huì)文中的情思、意境和獨(dú)具魅力的語(yǔ)言。2、積累中國(guó)古代山水詩(shī),品味祖國(guó)的山水之美。3、根據(jù)自己的經(jīng)歷,借鑒文本的表達(dá)技巧,能夠?qū)懗銮榫敖蝗诘奈亩?。[過(guò)程與方法]1、了解余光中的創(chuàng)作成就,體會(huì)文章中體現(xiàn)的民族意識(shí)和愛(ài)
2024-12-17 08:06
【摘要】第一篇:從軍行詩(shī)歌 塞北的風(fēng)從不溫和 不像戀人的手溫柔 客居邊疆酒肉不絕 閑來(lái)作詩(shī)有話對(duì)自己說(shuō) 杯酒空空竹籃空空 懷中銀兩所剩不多 借問(wèn)酒家可否欠賒 待吾歸來(lái)怎么賠沒(méi)話說(shuō) 吟起一曲誰(shuí)...
2024-09-21 20:08
【摘要】李白教學(xué)目標(biāo):激發(fā)學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣,積累古詩(shī)名句。教學(xué)重點(diǎn):有感情的朗讀古,背誦古詩(shī),感悟詩(shī)人對(duì)大自然的贊美之情。教學(xué)難點(diǎn):朗讀古詩(shī),體會(huì)詩(shī)人的思想感情。教學(xué)過(guò)程:一、以舊引新,激發(fā)興趣。我們已經(jīng)學(xué)過(guò)不少古詩(shī),現(xiàn)在有誰(shuí)愿意來(lái)背一背你記住的古詩(shī)?有沒(méi)有李白寫(xiě)的呢?(靜夜思、夜宿山寺、送孟浩然之廣陵、早發(fā)白帝
【摘要】《從軍行》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)意圖教學(xué)內(nèi)容:S版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)三年級(jí)第六單元第27課古詩(shī)兩首中的《從軍行》。教材與學(xué)情分析《從軍行》這首邊塞詩(shī)是唐代詩(shī)人王昌齡的作品。詩(shī)中形象而真實(shí)地反映了唐代守邊將士們艱苦的戰(zhàn)斗生活和決心打敗入侵之?dāng)车挠⑿蹥飧?。此?shī)以邊塞的景物,思鄉(xiāng)的情感,以及環(huán)境的艱苦,戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷反襯出遠(yuǎn)征將士的愛(ài)國(guó)之心,破敵之志。詩(shī)人視野開(kāi)闊,青海,
2025-08-11 01:17
【摘要】 初二上冊(cè)語(yǔ)文比較閱讀《從軍行》教案 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌,背誦詩(shī)歌。 2、能用自己的話說(shuō)出古詩(shī)的意思,體會(huì)詩(shī)人的思想感情。 3、通過(guò)反復(fù)誦讀詩(shī)歌,嘗試賞析詩(shī)歌。 ...
2024-12-07 04:00
【摘要】白洋潮導(dǎo)學(xué)案一、給加點(diǎn)的字注音:戊寅()遄()踵至()擘翼()蹴起()鏃鏃()颶風(fēng)()辟易()礴()
2024-12-16 23:19
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1,抓住文眼,梳理文章結(jié)構(gòu)。2,通過(guò)研讀細(xì)節(jié)和故事,理解雨天情趣的內(nèi)涵,體悟主旨。3,通過(guò)語(yǔ)句分析,理解文中表現(xiàn)的人情美。教學(xué)重點(diǎn):1,以時(shí)間為線,巧妙組材的特點(diǎn)。2,下雨天真好的內(nèi)涵。3,對(duì)文中真善美的謳歌。教學(xué)難點(diǎn):
2024-12-11 00:23
【摘要】借書(shū)不還,天打雷劈閱讀能力目標(biāo)感知文章的內(nèi)容,揣摩作者的思想。寫(xiě)作能力目標(biāo)能夠?qū)ψx書(shū)生活中的人和事發(fā)表見(jiàn)解。思想教育了解古今對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí),樹(shù)立良好的讀書(shū)觀。教學(xué)時(shí)數(shù)二課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、引言二、作者、作品簡(jiǎn)介柏楊,原名郭立邦,后改名郭衣洞。筆名柏楊。
2024-12-11 00:24