如何做好主持人五篇-文庫吧資料
2024-10-13 23:34本頁面
【正文】 地北亂扯。十二、開場白注意事項(xiàng)；語言精煉而有力度，簡單明了，讓人一聽就明白。恰當(dāng)?shù)闹鞒址椒?，要把聲音加以適當(dāng)?shù)陌才?，借以表達(dá)不同的情緒，什么時(shí)候說得響亮，什么時(shí)候說得柔和，或者二者之間；什么時(shí)候說得高，什么時(shí)候說得低，均應(yīng)根據(jù)不同的主題，采取不同的節(jié)奏。聲音的魅力和主持人的個(gè)性、精神、年齡及人生經(jīng)驗(yàn)的深淺成正比。練習(xí): 方法之一:就是正確的深呼吸。第三篇：怎樣做好主持人臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功！＂ 為你的堅(jiān)持喝彩！★主持的好處：鍛煉應(yīng)變能力突破自我鍛煉控場能力增強(qiáng)自信自我行銷提升演講力拓展人際組織能力增強(qiáng)知名度豐富知識(shí)★主持的目的：突出活動(dòng)的正式與隆重規(guī)范活動(dòng)現(xiàn)場秩序塑造活動(dòng)內(nèi)容塑造活動(dòng)價(jià)值帶動(dòng)氣氛讓下位上場者更輕松、更受歡迎★大課主持的流程：上臺(tái)前的準(zhǔn)備上臺(tái)站位問候自我介紹代表主辦單位表示歡迎互動(dòng)、氣氛調(diào)動(dòng)（破冰）紀(jì)律說明講師的塑造再次塑造氣氛1請出講師 ●優(yōu)秀主持人的七大信念：主持是一件很容易的事情是我影響聽眾而不是聽眾影響我做到我能做到的，而不是聽眾要求做到的（不可能所有人都滿意）只要我對(duì)聽眾是發(fā)自內(nèi)心友好的，他們對(duì)我也是友好的站在臺(tái)上就是讓聽眾聽我的，而不是我聽他們的聽眾都是可以被影響的，只要我決定站在臺(tái)上我就是無可替代的 **我是最受歡迎的主持人**●頂尖主持人十大要素：形象（發(fā)型、臉、服飾、鞋子、首飾）氣勢親和力控場破冰（如果在前三十秒控不住場將永遠(yuǎn)失控）?氣勢?開場就讓聽眾參予?主動(dòng)要求回應(yīng)?互動(dòng)游戲?帶動(dòng)舉手?笑話?問合適的問題?前三十秒引起聽眾興趣?預(yù)先框式肢體語言50%氣氛調(diào)動(dòng)語言流暢度講師塑造流程完整時(shí)間的撐控一、充分的準(zhǔn)備熟悉流程內(nèi)容、紙稿、腹稿熟悉嘉賓介紹了解每次主持嘉賓對(duì)配合的需求上場音樂麥克風(fēng)二、手式自然配合身體的韻律手臂不要緊靠身體弧度依照聽眾數(shù)量靈活多變配合說話內(nèi)容避免手指指人三、表情自然大部份時(shí)間愉悅、輕松、誠懇配合內(nèi)容偶爾夸張配合手勢表演身臨其境四、眼神一開始就與聽眾接觸持續(xù)的眼神接觸，三到五秒鐘自信平分區(qū)域多接觸善意的眼神專注、代表重視集中于交流的人五、站姿站直、手自然下垂，放于腿側(cè)或腰間男性雙腿微張、女性并攏或小八字頭部微抬，可與聽眾輕松目光接觸身體重心平均放在兩腳六、上臺(tái)走姿：自信、昂首挺胸專業(yè)、放開不輕浮、隨便目光接觸、點(diǎn)頭微笑抬前腳尖迅速撐起身體七、如何克服恐懼緊張充分準(zhǔn)備走臺(tái)演練冥想達(dá)到狀態(tài)不以別人的眼神、表情、動(dòng)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)八、如何達(dá)到顛峰狀態(tài)做深呼吸聽音樂（強(qiáng)烈的、激昂的）冷水洗臉肢體動(dòng)作（跑、跳、）九、優(yōu)秀主持的表現(xiàn)精神抖擻形象端莊、整齊、適合不啰嗦親和力一流干凈利落 簡單表達(dá)吐字清晰 抑揚(yáng)頓挫十、一位優(yōu)秀的主持人應(yīng)避免哪些不良形象與肢體動(dòng)作？ ■不修邊幅 雙手抱胸 壓抑緊張 雙手置后 晃頭晃腦十一、最簡單、有效的聲音練習(xí)法亮麗而有穿透力丹田發(fā)聲練氣抑揚(yáng)頓挫聽眾所希望聽的聲音是自然、真實(shí)、發(fā)自內(nèi)心的首先要聽聽自己的聲音，聽的方法就是把手壓在耳根，然后用平常講話的音量說話，這時(shí)候你將可以了解自己的聲音。大型的培訓(xùn)在開始時(shí)會(huì)組織受訓(xùn)者合影，閉幕時(shí)可將照片作為紀(jì)念送給受訓(xùn)人并留下所有人的聯(lián)系方式，讓學(xué)員之間的溝通與互動(dòng)長久持續(xù)下去。另一個(gè)活動(dòng)便是手語歌《感恩的心》，有故事、有場面，非常動(dòng)人。宣誓等特定活動(dòng)。評(píng)選最佳團(tuán)隊(duì)并頒獎(jiǎng)?！庇袝r(shí)還會(huì)提示學(xué)員對(duì)相關(guān)單位表示感謝。有一點(diǎn)要切記，就是分寸得當(dāng)，不能喧賓奪主?，F(xiàn)在時(shí)間寶貴，我們先繼續(xù)下面的內(nèi)容。由于時(shí)間有限，我們是不是可以聽聽其他學(xué)員的意見。善意的發(fā)難應(yīng)遵從赤誠相見、因勢利導(dǎo)、引入正題的原則，如:“幾位學(xué)員的發(fā)言都有道理。例如，一位學(xué)員上臺(tái)時(shí)被腳底下的電線絆了一下，雖沒摔倒，但多少有點(diǎn)尷尬。如:“設(shè)備會(huì)盡快調(diào)試好?！庇袝r(shí)因?yàn)榕嘤?xùn)師準(zhǔn)備不到位或設(shè)備故障也會(huì)造成短暫的冷場，這時(shí)同樣需要主持人出場。體驗(yàn)時(shí)間到了以后，主持人再次上臺(tái)：“剛才那個(gè)拋球游戲的確很有趣，除了讓大家舒展一下筋骨，其實(shí)還有更深的涵義。為了讓受訓(xùn)者積極參與，培訓(xùn)主持人拋著球上場，一下子將大家的注意力牢牢吸引。吸引法。曾經(jīng)有一位受訓(xùn)者在發(fā)言時(shí)帶領(lǐng)大家表演手語歌，充分調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場氣氛，取得了很好的效果?！霸S老師，您的眼神告訴我您一定有一些獨(dú)特的感悟，可以和大家一起分享一下嗎？”“大家看王先生，是不是一種想沖上來的姿態(tài)呀？現(xiàn)在就缺一點(diǎn)鼓勵(lì)了。通常，解決此類問題有幾種方法:激將法。培訓(xùn)過程中，當(dāng)請受訓(xùn)者自由發(fā)言時(shí)，會(huì)出現(xiàn)“冷場”的問題。即興串場在組織活動(dòng)時(shí)、課間休息時(shí)、階段性開場時(shí)，都需要主持人及時(shí)串場。培訓(xùn)課堂守則對(duì)于培訓(xùn)現(xiàn)場秩序的維護(hù)是非常重要的，不能省略。在開場白中可用幾句話簡單地介紹自己。接著可根據(jù)需要對(duì)課程主題作簡單的介紹。當(dāng)然，根據(jù)具體情境可作適當(dāng)調(diào)整。第一次放音樂，聲音稍大以引起注意。精煉開場培訓(xùn)中，首先出場的是培訓(xùn)主持人，所以主持人的
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