【正文】 汲取上次的教訓(xùn)，我首先從準(zhǔn)備工作做起，查資料、看光盤(pán)，向老戲迷請(qǐng)教，不光對(duì)每一位戲曲藝術(shù)家的流派、風(fēng)格特點(diǎn)、演唱曲目做到心中有數(shù)，而且抽時(shí)間在網(wǎng)上把李金斗先生的相聲段子聽(tīng)了一個(gè)遍。電視節(jié)目的新穎性要求每次節(jié)目都具有新的內(nèi)容，每次節(jié)目制作都包含著新的探索和未知因素，從這一意義上講，電視播音主持是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)性的工作，它需要堅(jiān)強(qiáng)的性格和強(qiáng)大的自信心來(lái)應(yīng)對(duì)時(shí)時(shí)面臨的挑戰(zhàn)。但是，不管您上不上，這趟列車(chē)一定朝著成功的彼岸駛?cè)ィ瑸槭裁催@趟列車(chē)上沒(méi)有您呢？l 有的朋友會(huì)說(shuō)，我會(huì)覺(jué)得今天是做決定的最好時(shí)候，但是您會(huì)覺(jué)得心里很不踏實(shí)，那么，請(qǐng)您告訴我，既使您做了這個(gè)決定，您會(huì)丟失掉什么呢？ 485元錢(qián)嗎？一個(gè)對(duì)未來(lái)美好生活的嘗試嗎？他建議您嘗試一年，如果在一年之內(nèi)，您覺(jué)得不適合，您可以做一名優(yōu)惠顧客，幫您省錢(qián)，沒(méi)有任何損失，但是您在這個(gè)嘗試當(dāng)中，在這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)中，卻可以迎接一個(gè)美好的未來(lái)，為什么您不嘗試呢？我想我們今天這個(gè)屋子里，就像是一個(gè)充滿(mǎn)了夢(mèng)幻的小屋，您可以在這個(gè)屋子里，現(xiàn)在就做出一個(gè)決定，這一閃念也許將決定您的終身。司儀的技巧；（為我們帶來(lái)的啟示）；（主題如何能引起聽(tīng)眾的興趣）；（提前溝通：主講者的背景如何能引起聽(tīng)眾的興趣）；、樸實(shí)、尊重的語(yǔ)言，千萬(wàn)不要用公式化的套語(yǔ)（比如：最 ** 的，非常 ** 的），不要講一些別人不想聽(tīng)的話(huà)，即廢話(huà)；，以免喧賓奪主；、刻意去營(yíng)造氣氛（真正的幽默是蘊(yùn)藏在自然的演講當(dāng)中）；，表現(xiàn)手法：將主講嘉賓的姓名：稍息、分割、力量；； 5 位，第 1 名分享者必須感謝主講嘉賓；、供應(yīng)商、系統(tǒng)、會(huì)議；；。與以下的節(jié)目要自然過(guò)渡，不能脫節(jié),語(yǔ)言最好與下面要講的節(jié)目?jī)?nèi)容相符。有一項(xiàng)經(jīng)典活動(dòng)叫“藍(lán)色緞帶”——講一個(gè)有關(guān)藍(lán)色緞帶的故事，并向每一位受訓(xùn)者傳遞藍(lán)色緞帶。請(qǐng)問(wèn)哪位學(xué)員想談?wù)勛约旱浆F(xiàn)在為止最大的收獲是什么？大家沒(méi)忘記各自的期許吧，你是否在向它一步步前進(jìn)？”對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的小問(wèn)題，主持人的串場(chǎng)更顯重要。這時(shí)就要靠培訓(xùn)主持人的臨場(chǎng)發(fā)揮和駕馭能力了。主持人在培訓(xùn)過(guò)程中要能做到精煉開(kāi)場(chǎng)、即興串場(chǎng)、恰當(dāng)收?qǐng)觥＃ㄎ澹┙處煖?zhǔn)備有關(guān)多媒體課件。教師做學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的組織者、引導(dǎo)者、評(píng)價(jià)者、參與者。主持人的角色是“協(xié)助者”和“協(xié)調(diào)者”，除了配合培訓(xùn)師授課外，還要負(fù)責(zé)培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的氣氛營(yíng)造、秩序維護(hù)、工作人員任務(wù)分配及突發(fā)情況處理，其最關(guān)鍵的作用可描述為“穿針引線”和“承上啟下”。即興串場(chǎng)在組織活動(dòng)時(shí)、課間休息時(shí)、階段性開(kāi)場(chǎng)時(shí)，都需要主持人及時(shí)串場(chǎng)?！庇袝r(shí)因?yàn)榕嘤?xùn)師準(zhǔn)備不到位或設(shè)備故障也會(huì)造成短暫的冷場(chǎng)，這時(shí)同樣需要主持人出場(chǎng)。評(píng)選最佳團(tuán)隊(duì)并頒獎(jiǎng)。十二、開(kāi)場(chǎng)白注意事項(xiàng)；語(yǔ)言精煉而有力度，簡(jiǎn)單明了，讓人一聽(tīng)就明白。司儀的條件、氣質(zhì)及親和力，最重要的是要有熱情和激情；；，操作、技巧是最優(yōu)秀的；。我很自豪的告訴大家，他們就坐在我們身邊，下面請(qǐng)他們來(lái)分享一下做這個(gè)生意的心得和體會(huì)。第二，缺少自信會(huì)使聲音不自然，緊張的壓力會(huì)使聲音變高、變窄、顫抖。手中僅有的資料，就是一張節(jié)目單。在平時(shí)的工作中要敢于向困難挑戰(zhàn)，從總體上要藐視困難；同時(shí)，也不要盲目自大。盡管在節(jié)目錄制過(guò)程中自己也在不斷地調(diào)整狀態(tài)，但結(jié)果還是不能令人滿(mǎn)意。五．推崇資料、聚會(huì)、打預(yù)防針（最重要）（推崇 bbs）我們將在 ___ 月 _ 日（星期）的 午 點(diǎn)分，在 隆重舉辦一場(chǎng)業(yè)務(wù)拓展會(huì)（bbs），主講嘉賓將會(huì)分享他的人生故事及成功的經(jīng)驗(yàn)，屆時(shí)，您會(huì)見(jiàn)到來(lái)自北京、天津、山東等遠(yuǎn)道而來(lái)的朋友，不管您做不做這個(gè)生意，相信對(duì)您的人生都有很大幫助和啟發(fā)，新來(lái)的朋友，請(qǐng)要帶您來(lái)的朋友趕快預(yù)訂一張票，因?yàn)槲覀兊拿~非常有限。我叫 ***，感謝系統(tǒng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)，成為今天會(huì)議的司儀?；厥章矢撸奖闾顚?xiě)。大型的培訓(xùn)在開(kāi)始時(shí)會(huì)組織受訓(xùn)者合影，閉幕時(shí)可將照片作為紀(jì)念送給受訓(xùn)人并留下所有人的聯(lián)系方式，讓學(xué)員之間的溝通與互動(dòng)長(zhǎng)久持續(xù)下去。善意的發(fā)難應(yīng)遵從赤誠(chéng)相見(jiàn)、因勢(shì)利導(dǎo)、引入正題的原則，如:“幾位學(xué)員的發(fā)言都有道理?！霸S老師，您的眼神告訴我您一定有一些獨(dú)特的感悟，可以和大家一起分享一下嗎？”“大家看王先生，是不是一種想沖上來(lái)的姿態(tài)呀？現(xiàn)在就缺一點(diǎn)鼓勵(lì)了。第一次放音樂(lè)，聲音稍大以引起注意。（比如：周濤，王小丫……）……（三）讀書(shū)想想：有誰(shuí)知道主持人在節(jié)目開(kāi)頭的語(yǔ)言我們稱(chēng)為什么嗎？（開(kāi)場(chǎng)白）中間能緊扣節(jié)目?jī)?nèi)容，在相鄰的兩個(gè)節(jié)目之間起過(guò)渡作用的語(yǔ)言呢（串聯(lián)詞），最后結(jié)束的呢？（結(jié)束語(yǔ)）（四）四人一組討論：那么，開(kāi)場(chǎng)白，串聯(lián)詞，結(jié)束語(yǔ)有什么要求呢？請(qǐng)同學(xué)們欣賞幾個(gè)片斷，然后討論：（欣賞三個(gè)視頻），學(xué)生談?wù)?，互相補(bǔ)充！學(xué)生發(fā)言：（言之有理即可，不要求說(shuō)全）開(kāi)場(chǎng)白內(nèi)容要緊扣主題。突破方法：1． 精心創(chuàng)設(shè)口語(yǔ)交際情境，采用展示有關(guān)情境的圖片、展播錄像節(jié)目、播放錄音渲染氣氛、語(yǔ)言描述和表演等方式。如：深沉而不生硬（羅京/趙忠祥）；瀟灑而不隨便（李詠）；煽情而不畏縮（朱軍）；親切而不造作（董卿/鞠萍/月亮姐姐）；幽默而不油滑（畢福劍/）；結(jié)束語(yǔ)點(diǎn)題祝愿說(shuō)再見(jiàn)；精彩節(jié)目多人登場(chǎng)高聲朗誦（五）活動(dòng)展示：請(qǐng)同學(xué)們把課前準(zhǔn)備好的主持詞拿出來(lái)針對(duì)同學(xué)們和我所說(shuō)的要求，四人一組說(shuō)說(shuō)，改改。有時(shí)，還需花點(diǎn)時(shí)間介紹一些課堂紀(jì)律，如:禁