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正文內(nèi)容

小學生怎樣寫觀后感-文庫吧資料

2024-10-13 22:31本頁面
  

【正文】 ,他的所有舉止都只是在為中華民族的暗夜爭取第一縷曙光!他 為推動中國的民主進程寫下了光輝的一頁,他 用自己的一言一行,為民盟播種下了愛國主義的火種。面對敵人的抓捕,張瀾不非但不躲,反而直奔總督府痛斥政府!鋼刀架在脖子上,他仍然昂首挺胸慷慨陳辭:“心里只想保路、保權(quán)、保國、保川,就沒想過保命”!這種革命氣概怎不讓人肅然起敬!1915 年,袁世凱稱帝,張瀾為免百姓遭受戰(zhàn)爭之苦,挺身而出冒死勸降周駿,這一英雄壯舉怎不讓人震撼!《雙十協(xié)定》墨跡未干,內(nèi)戰(zhàn)危機已經(jīng)一觸即發(fā)。該劇不僅展示了中國共產(chǎn)黨和民主黨派團結(jié)合作、共創(chuàng)新中國的歷史畫卷,而且反映了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度形成的歷史淵源及歷史必然性,深刻揭示了只有在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導下,中國才能取得新民主主義革命的勝利,中國知識分子才能真正實現(xiàn)自己的政治和社會理想?!睹裰髦疄憽纷屛覀冎販亓嗣衩说墓鈽s歷史及民盟前輩走過的光輝歷程,是一部弘揚時代主旋律的優(yōu)秀愛國主義題材影視作品。做錯了就要有心里準備承擔痛苦。愛情就是這樣,受挫折不要緊,經(jīng)歷什么也不重要,重要的是兩個的人信念。他們不僅僅是一方想過放棄,雙方都嘗試了放棄后,覺得不能沒有對方的愛情,才想起要珍惜對方。雙方一直都不曾放棄對方,亦沒有新的戀情開始,一直為了能在一起努力,這才是純粹的感情,它簡單、真誠。如果有一方放棄了或者放棄過,且已開始新的戀情,那就要為這次放棄會出代價——再美好的愛情也不能回頭了。非得造成無法挽回的傷害才放棄,悲哀。雖然凌佩即跟聶凱也都表示愿意祝福兩個人,而且是真心的祝福兩個人幸福。這就是生活。他們在一起要特別小心的經(jīng)營那段仿佛是偷來的愛情。但他們沒有,自己心里想得全都是為了讓自己得到快樂,得到幸福,犧牲再多的人也無所謂,亦或是,我們經(jīng)歷了那么多挫折才走到一起,傷害了那么多人才可有機會在一起,我們一定要比任何人幸福,一定要珍惜。人有時候要學會放棄,放棄也是某種意義上的成功。記得《美女也愁嫁》中陳好飾演的女主人公說過:如果我的愛情變得不純粹了,那我會選擇放棄??偟脕碚f李海濤跟葉子之間的感情,就沒有可能轉(zhuǎn)變成親情。明明知道傷害了自己的父母,為什么還要去做,李海濤這樣做可能讓太多的不明白。但是最起碼自己要有不去傷害父母的前提去想問題就OK了??梢詡ε笥?,可以傷害愛人,唯獨不能傷害自己的父母,這是作為人最基本的孝道。更不能為了一已私利,而去傷害別人。藝術(shù)源于生活而高于生活,所以我說這只是編劇虛構(gòu)的一個故事,經(jīng)不起現(xiàn)實中的太多的推敲。明明知道不會幸福的感情,為了什么讓自己承受越來越重的痛苦。原本沒有血緣關(guān)系的兩人變成骨肉相連的親人,那才叫幸福,無論發(fā)生什么事情,都無條件的跟你站在一起,陪著你哭、陪你笑、甚至陪你一起慢慢變老,那才叫幸福。我看過一篇報導,說人與人之間所謂的來電愛情,最長不會超過三個月。片子中雪兒說得很對,人不光是為愛情活著,支撐人活著的最重要的因素也不是愛情,或許她出國事業(yè)有后,還有可能跟耿直再續(xù)前緣,繼續(xù)他們的愛情。到底是李海濤錯了,還是肖琳錯了。肖琳退出這場復雜的感情,同為了讓李海濤幸福,把傷害降到最低。他自己對肖琳也很好感,不然的話,他就不會做夢都夢到她。這是其二讓我不能理解??赡苣銜f他那是執(zhí)著,但我覺得那是執(zhí)迷不悟,我老公說那是走火入魔。李海濤本是一個都市里的陽光男孩,這個年齡群中的佼佼者。所以我說能有像eric這樣的人給他幸福,已經(jīng)是很幸運的了。雖然她有追求幸福的權(quán)力,但是自己做錯的事情,必須付出代價?;蛟S因為我跟他們的生活距離太遙遠,也不可能真正體會到他們的感受。正如他自己所言,他把李海濤視為偶像,因為他覺得李海濤就是為自己塑造出來的人物,他自己的生活也正準備按照這個軌跡發(fā)展下去。男主人公跟他有太多的想似,比如都是單身,感情經(jīng)歷都是很復雜的,都是自己住,沒有可以半夜聊天的人,都經(jīng)常出入娛樂場所等等。與其說這部片子很感人,倒不如說它很頹廢。給我一支煙觀后感(二)看完《給我一支煙》后,決定應(yīng)我小弟的要求寫一篇觀后感。還有劇中的人物性格個個都非常個性化,不論是親情還是友情、愛情在劇中都時時處處有所呈現(xiàn)。就是因為父母的不愿放手,管教過多,使得一家人之間不斷地出現(xiàn)矛盾和沖突。家齊,憂柔寡斷,一個把親情看得比愛情要重的年輕人,從小在父母的管教下生活,遇到大大小小的事都是父母為他拿主意,以至于到了而立之年,他想為自己的愛情做一次決定的時候卻遭到了父母的強烈反對,為了不傷害父母,最終他向父母妥協(xié)選擇了飛兒。當然藝術(shù)作品終究是一場戲,它總是會在現(xiàn)實生活的基礎(chǔ)上進行一番粉飾、夸大。而她之所以不想捅破這層窗戶紙是因為發(fā)生這樣的事,她自己也有很大的責任,由于自己處在更年期,無形中給苗子父親的生活上增添了很大的壓力,還說自已不怪苗子的父親,相反地還很享受苗子父親在外回來之后對自己的種種好。終于有一天,苗子母親拔通了苗子父親的電話,并開始向苗子講述自己早就知道苗子父親外面有人這件事情。按正常的思維,以苗子母親的性格,一定會把他父親掃地出門。就在他以為一切又恢復正常的時候,他又第二次發(fā)現(xiàn)了父親牽著那個女人的手。苗子是一個責任感強,敢于擔當?shù)娜耍徽摷彝ミ€是朋友出了事,首先想到的都是找苗子,正是大家對他的這份依賴使得年紀輕輕的他最終再也無法承受,而試突想用自殺來解決眼前面臨的一切問題。好在最后蔣公子迷途之返,一家人最后圓滿團聚。而坐在電腦前的我看到這一幕時也禁不住淚流滿面?!闭f到這里,聲音也哽咽起來。蔣公子的父親出場次數(shù)不多,每次出場大都是給蔣公子送錢,每次給完錢之后,蔣公子是不愿多聽父親的一句勸說。這部電視劇最讓我感動的一段劇情是蔣公子的父親被警察帶走的那一刻。不過連續(xù)看,劇情還挺引人入勝,看了上集還想看下集。起初只看劇名還以為是寫正處于青春期的孩子們,看第一集才知道這是一部寫已快進入而立之年的年輕人與正處于更年期的父母之間的生活戲。青春期撞上更年期觀后感(一)大概有半年沒有看過完整的一部電視劇了吧,最近幾天和小雪冷戰(zhàn),心情也有些郁悶。有時,“評論”和“感想”可合二為一,邊點評邊寫感受。(三)、循序漸進寫出特色。描寫一個鏡頭。如電影《任長霞》中,表現(xiàn)任長霞一心為民的事例很多。截取一個片斷。一部電影看完,有的同學對主角贊不絕口,有的對某一配角記憶深刻。寫作時不能面面俱到,必須找到一個切入口展開全篇,好像一條紅線將“簡介——評論——感受”三塊內(nèi)容串連起來。(二)、找準寫作的切入口。在寫作時,同學們可簡單列舉一些親身經(jīng)歷、耳聞目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,敘議結(jié)合。這是觀后感的主體部分,學生往往言不由衷,空喊口號。寫這部分時,同學們可向自己提這樣幾個問題:你對影片中哪件事印象最深刻,為什么?哪個人物你最喜歡,為什么?哪個場面最使你感動,為什么?只要選擇其中一個問題深入思考并寫下來,就構(gòu)成了自己對影片中某人或某事、某個鏡頭的個性評價。用簡單幾句話概括影片內(nèi)容,就像我們平時讀了一篇課文歸納主要內(nèi)容一樣,做到既完整又簡練。三、那如何寫出真情流露的觀后感呢?(一)、正確把握文章內(nèi)容。針對這樣一篇觀后感,作者盡管記住了影片的情節(jié),但從觀后感的文體要求和語言要求上看,都是不合格的。”電影是一種藝術(shù),電影觀后感自然要牽涉到方方面面,沒有足夠的語言儲備,就無法把自己的感受表達出來?!备郀柣舱f過類似的話:“語言是一切事物和思想的衣裳。(三)、厚積薄發(fā),調(diào)“兵”遣“將”寫電影觀后感,要充分而又妥貼地運用學過的語言。選擇角度,一方面要看影片本身的特色,另一方面要看自己感受最深的是什么地方。寫電影觀后感,要選擇好角度。就一部影片而言,可以從主題、人物、細節(jié)、場面、語言等方面入手;就多部影片來說,有的側(cè)重于思想內(nèi)容,有的側(cè)重于表現(xiàn)形式,有的截取影片的某個場面、某個事件。它又有別于影評:影評重在“評”,在挖掘了主題之后,應(yīng)當對主題的成功與否、主題的表現(xiàn)所依賴的環(huán)境是否真實,人物形象的塑造是否符合現(xiàn)實生活以及電影語言的運用是否成功等方面展開評價與論述;觀后感重在“感”,表達方式以抒情、敘述為主,內(nèi)容多為電影對觀眾的啟發(fā),觀眾看了影片后的感想等。(二)、曲徑通幽,挖掘要深觀后感屬于評析性的議論文一類。要聯(lián)系實際而“感”要寫好觀后感,就該聯(lián)系實際,深入發(fā)揮,把自己的“感”寫深、寫透。有個同學在題為《落后就要挨打》一文的結(jié)尾時這樣寫到:影片中那幾根石柱至今還挺立在圓明園的廢墟上,仿佛在警示人們“落后就要挨打”,我們作為新中國的接班人,一定要學好本領(lǐng),把祖國建設(shè)得更加強大,不讓歷史悲劇重演。如觀了《火燒圓明園》,有的同學“感”與“觀”內(nèi)在聯(lián)系不緊,有的根本無聯(lián)系,他們寫了一下影片內(nèi)容后,就寫到日本帝國主義侵略中國,如何在中國燒、殺、搶。、感”是重點,不等于離開“觀”有的同學寫觀后感,只是在開頭提一下“觀了某部影片后,大有啟發(fā)”等字樣,以后就脫離了原片,說上一通自己的感想,牛
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