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教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)范文模版-文庫(kù)吧資料

2024-10-13 21:48本頁(yè)面
  

【正文】 與、精心準(zhǔn)備下,圓滿(mǎn)結(jié)束,受到家長(zhǎng)好評(píng),六年級(jí)滿(mǎn)意率達(dá)100%。我們將廣泛吸納家長(zhǎng)的合理化建議,進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)和管理,在開(kāi)放中奮進(jìn),在開(kāi)放中搭建家校聯(lián)系的橋梁,共筑孩子的美好未來(lái)!第三篇:教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié)范文(精選3篇)時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,回顧過(guò)去這段教學(xué)工作,我們都取得了很大的進(jìn)步,不如來(lái)個(gè)總結(jié)以對(duì)過(guò)去教學(xué)工作做個(gè)分析和借鑒。在教研中展示教師素養(yǎng),在互動(dòng)中促進(jìn)家校溝通,拉近了家長(zhǎng)與教師的距離,增強(qiáng)了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的認(rèn)可與信任,教研互動(dòng)環(huán)節(jié)贏得了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可和贊同。學(xué)科組評(píng)課結(jié)束后,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天的所聽(tīng)、所見(jiàn)、所感提出意見(jiàn)或建議,部分家長(zhǎng)就教育孩子方面存在的疑惑向老師們提出了疑問(wèn):如數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中名數(shù)的改寫(xiě)、作文如何寫(xiě)豐富、如何提高孩子的作業(yè)速度等,學(xué)科組的老師們積極熱情地進(jìn)行了答疑。另一方面展現(xiàn)我校教師觀課評(píng)課素養(yǎng),讓家長(zhǎng)對(duì)教師的教學(xué)活動(dòng)教學(xué)工作有更全面的了解。(二)亮點(diǎn)工作“以教研促成長(zhǎng)”?;顒?dòng)結(jié)束后,各級(jí)部制作了級(jí)部家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)美篇6個(gè),上傳到學(xué)校61個(gè)班級(jí)的微信群,以方便因工作忙碌沒(méi)有參與教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的家長(zhǎng)也能對(duì)活動(dòng)有所了解?!?三)參與教研,互動(dòng)交流本次教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)中,我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與了學(xué)科組的教研活動(dòng),聽(tīng)取老師們的評(píng)課,了解學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng),聽(tīng)課結(jié)束后,家長(zhǎng)根據(jù)所聽(tīng)課及平時(shí)教育孩子中出現(xiàn)的問(wèn)題,向老師們提出了心中的疑惑,并由老師們結(jié)合問(wèn)題一一解答。(二)參觀功能室,體驗(yàn)現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備聽(tīng)課結(jié)束后,家長(zhǎng)們?cè)诩?jí)部主任的帶領(lǐng)下,參觀了學(xué)校的功能室——音美教室、計(jì)算機(jī)室、心理咨詢(xún)室、實(shí)驗(yàn)室、綜合實(shí)踐教室、閱覽室、閱讀吧等。四年級(jí)孫榮澤同學(xué)的家長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō):“每堂課都太精彩了,師范附小是孩子們最好的選擇。聽(tīng)課過(guò)程中,家長(zhǎng)認(rèn)真傾聽(tīng),及時(shí)記錄,教師的課堂魅力、孩子們優(yōu)秀的課堂表現(xiàn),讓家長(zhǎng)們不住點(diǎn)頭稱(chēng)贊。二、具體實(shí)施,開(kāi)放活動(dòng)精彩紛呈5月22日至5月24日,教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)先后在六個(gè)級(jí)部進(jìn)行,三天的開(kāi)放周活動(dòng)緊張有序,活動(dòng)精彩紛呈。為切實(shí)落實(shí)好教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)方案,學(xué)校又先后召開(kāi)兩次各處室、各級(jí)部會(huì)議,部署各項(xiàng)事宜,為創(chuàng)造性地舉辦好開(kāi)放周活動(dòng),六個(gè)級(jí)部又召開(kāi)了級(jí)部會(huì)議,對(duì)各項(xiàng)工作進(jìn)行細(xì)致分工。為保證“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)順利開(kāi)展,學(xué)校先后多次召開(kāi)會(huì)議,認(rèn)真落實(shí)《泰安市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)幼兒園開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)的通知》要求,4月26日,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開(kāi)校委會(huì)會(huì)議,商議“教學(xué)開(kāi)放周”的時(shí)間及具體事宜,并制定了教學(xué)開(kāi)放周方案,整個(gè)方案包括活動(dòng)目的、活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)對(duì)象、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求。教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié) 篇4為落實(shí)20xx年全市教育工作會(huì)議精神,深入開(kāi)展“質(zhì)量服務(wù)提升年”活動(dòng)和“增強(qiáng)服務(wù)能力,提升服務(wù)質(zhì)量”行動(dòng),推進(jìn)開(kāi)放辦學(xué)和家校共育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,增強(qiáng)人民群眾的教育獲得感和滿(mǎn)意度,肥城師范附小于20xx年5月21日至5月25日開(kāi)展“教學(xué)開(kāi)放周”活動(dòng)。父母參加班會(huì),近距離接觸學(xué)生。達(dá)到教師,學(xué)生,父母的溝通。父母?jìng)冏哌M(jìn)校園,走進(jìn)教室,參與到了活動(dòng)中,父母看到了學(xué)生成績(jī),尤其是多次成績(jī)的變化情況,看到了學(xué)生繪畫(huà)書(shū)寫(xiě)等多方面才能,感受學(xué)校多角度評(píng)價(jià)學(xué)生的力度。教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)總結(jié) 篇310月18日,xx班迎來(lái)了教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)的第一天,來(lái)校父母先聽(tīng)取了郭xx老師的化學(xué)課及田xx老師的物理課,然后參加了《目標(biāo)決定方向》的班會(huì)及九十七班初三第一次父母會(huì)。在活動(dòng)中提高教學(xué)水平,在實(shí)踐中提升教學(xué)理念,本次活動(dòng)許多老師的課得到了學(xué)校、家長(zhǎng)、同行們的認(rèn)可。(3)有個(gè)別家長(zhǎng)提出有的學(xué)生課堂不發(fā)言,我們應(yīng)及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,多關(guān)注學(xué)習(xí)有差異的學(xué)生,做到面向全體學(xué)生,因人施教。不足之處及今后努力的方向:(1)加強(qiáng)教師課堂教學(xué)基本功訓(xùn)練,能較好的做到全面預(yù)設(shè)與靈活生成;平時(shí)結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題多學(xué)習(xí)新課程理論,力求做到數(shù)學(xué)課堂的真實(shí)性和有效性。通過(guò)此次活動(dòng),大家的教學(xué)理論得以提升,教學(xué)水平也有所提高。每一節(jié)課后老師都在有意無(wú)意間交流著自己的教學(xué)心得,細(xì)心的教師也隨筆記下了自己的教后記。每一個(gè)課件制作緊扣教學(xué)內(nèi)容,生動(dòng)的動(dòng)畫(huà)、直觀的演示、扎實(shí)的題型練習(xí)等激發(fā)了學(xué)習(xí)探究的興趣,將鞏固知識(shí)的應(yīng)該,拓展學(xué)生思維,在課堂教學(xué)中發(fā)揮了最大的優(yōu)勢(shì)。在教師的充分調(diào)動(dòng)下學(xué)生的積極性、主動(dòng)性較高,體現(xiàn)了課堂教學(xué)的藝術(shù)與創(chuàng)新理念。(二)、課堂平實(shí),教學(xué)有效?,F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下:(一)反復(fù)試講,用心準(zhǔn)備。比如增加特長(zhǎng)特色展示,書(shū)法訓(xùn)練,班隊(duì)課等,比如增加些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與家長(zhǎng)的溝通。滿(mǎn)意度。)——繼續(xù)深入研究“構(gòu)建生動(dòng)活潑的課堂新面貌”真誠(chéng)接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。新課程下的課堂教學(xué)應(yīng)回歸生活、聯(lián)系生活、體驗(yàn)生活,還學(xué)生以快樂(lè);應(yīng)積極引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展自主、探究、合作學(xué)習(xí),切實(shí)轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,促使學(xué)生主動(dòng)地、富有個(gè)性的學(xué)習(xí),從而形成生動(dòng)活潑的課堂新面貌。家長(zhǎng)對(duì)舉辦“家長(zhǎng)開(kāi)放周”活動(dòng)的歡迎和肯定,希望類(lèi)似家?;?dòng)的活動(dòng)能多開(kāi)展幾次,但也提到希望能給學(xué)生多組織些公益活動(dòng)和豐富學(xué)生的課外活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本次活動(dòng),充分展示了我校良好的精神風(fēng)貌??傮w:非常滿(mǎn)意,希望學(xué)校多開(kāi)展這樣的開(kāi)放周活動(dòng)。聽(tīng)孩子說(shuō)老師平時(shí)不是這么上課的)(5)采用多一些方式與家長(zhǎng)交流:電話(huà)、書(shū)面的。(4)希望老師一直保留這樣的心情給同學(xué)們上好每一節(jié)課。課堂上要指導(dǎo)學(xué)生有序地、完整地回答問(wèn)題。(有些孩子舉了十幾次手都不得發(fā)言,我看肯定受到了打擊;提問(wèn)如能涉及更多學(xué)生那就更好了;多關(guān)注平時(shí)不舉手的孩子;面向全體學(xué)生,讓每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì))(2)提問(wèn)過(guò)多,講解啟發(fā)少。(6)教師備課認(rèn)真、批改細(xì)心。增強(qiáng)了學(xué)科學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用知識(shí)服務(wù)于生活的能力。使學(xué)生善于從感性活動(dòng)出發(fā),自己總結(jié)和發(fā)現(xiàn)知識(shí)。學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性高,思維活躍。根據(jù)反饋的總體意見(jiàn)看,我校開(kāi)放周活動(dòng)的主要優(yōu)點(diǎn)有:(1)課堂教學(xué)能體現(xiàn)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的理念,能以學(xué)生為主體,課堂活動(dòng)多,學(xué)生參與度高。本次教學(xué)開(kāi)放周絕大多數(shù)課都深受到各位家長(zhǎng)的高度贊賞。總的來(lái)說(shuō),為了在教學(xué)開(kāi)放周上全面展示我校的教學(xué)風(fēng)采,全體老師都能齊心合力,非常積極地投入到各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中。教無(wú)定法,教不可無(wú)法。開(kāi)放周上教師們所展示的課堂教學(xué)都得到了較高的評(píng)價(jià)。學(xué)校的發(fā)展是我們的追求?;仡欓_(kāi)放周活動(dòng)及實(shí)施準(zhǔn)備,下面,對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)如下:一、構(gòu)建交流平臺(tái),拓展成長(zhǎng)空間校本教研重視老師
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