挑戰(zhàn)自我,追求卓越-文庫吧資料
2024-10-13 21:30本頁面
【正文】 果。一個團隊一旦形成一個大熔爐，一定會有激情。三、影響執(zhí)行力因素剖析清晰：必須清楚自己的崗位職責，分內(nèi)的事情必須100%把它做好，沒做到等于你的失職。制度是高壓線，不管你是誰，誰碰他就電誰。所有的組織，無論是企業(yè)、還是機關的管理者，他們需要找尋的，不就是那個能夠把信送給加西亞的人嗎？（稍停）與大家一起分享這個故事，我想要告訴大家的是：無論此次競聘成功與否，我都將在今后的崗位上，忠于上級托付，迅速采取行動，全力以赴完成任務——就像羅文中尉，把信送給加西亞！謝謝大家!第三篇：新追求卓越,挑戰(zhàn)自我,打造高效執(zhí)行力團隊（模版）追求卓越，超越自我，打造高效執(zhí)行力團隊一、建立高效執(zhí)行力的價值和意義1：執(zhí)行就是把目標轉(zhuǎn)變成結果的行動； 2：執(zhí)行力決定人生的生命品質(zhì)； 3：執(zhí)行力決定企業(yè)的生死存亡； 4：企業(yè)成功：5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行；5：沒有執(zhí)行，再完美的計劃都是水中月、鏡中花； 6：不折不扣的執(zhí)行是目標落地的保障； 7：執(zhí)行是能力，更是意識和信念。羅文中尉接過信之后，知道任務的艱巨性和復雜性，但他并沒有問：加西亞到底在什么地方？羅文拿了信，只身一人，歷盡千辛萬苦，終于找到了加西亞將軍。而取得與加西亞將軍的合作是美西戰(zhàn)爭勝利的關鍵。照理說，大樹底下好乘涼，副行長工作壓力相對小些，而該有的待遇都有，何苦呢？可是，我是這樣想的，支行行長是業(yè)務發(fā)展的 強培養(yǎng)，就會使廣大員工團結協(xié)作，優(yōu)勢互補，為著實現(xiàn)同一目標而共同奮斗！故事：1889年，美國決定對西班牙宣戰(zhàn)，當時，美國總統(tǒng)必須立即與古巴的起義軍首領加西亞取得聯(lián)系。1998年 那么，我在副行長的崗位上干得好好的，為什么要來參加行長的競聘呢？（稍停）當前銀行商業(yè)化改革的進程不斷加快，金融競爭異常激烈，縣級支行的行長工作之難，難于上青天。其次，我具有較高的綜合素質(zhì)，身體健康，精力充沛，基本具備擔任一名支行行長應該具備的組織管理能力、商業(yè)談判能力 和社會交往能力。我是1986年參加工作的，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)營業(yè)所、支行營業(yè)室從事會計出納基礎工作9年，之后相繼在審計股、辦公室、信息電腦部、客戶部等部門工作，分別擔任過辦公室副主任、信息電腦部經(jīng)理、客戶部經(jīng)理、副行長等職。我相信自己具有擔任縣級支行行長的條件和能力。我叫，現(xiàn)任農(nóng)行副行長，37歲，經(jīng)濟師職稱，大專學歷，現(xiàn)仍在就讀云南大學經(jīng)濟學的本科函授?！笔呛?，只有任重道遠，最能體現(xiàn)一個人的才能。未來的路還很漫長，我將滿懷感恩在自己熱愛的這片教育沃土上繼續(xù)默默耕耘，用自己的勤奮與執(zhí)著踐行自己一生的理想與追求，努力爭做新時代的優(yōu)秀教師，以此回報我周圍所有人的付出，因為這是我堅持不懈、兢兢業(yè)業(yè)工作的不竭動力！第二篇：挑戰(zhàn)自我 追求卓越挑戰(zhàn)自我追求卓越——參加2004年縣級支行行長競聘演講稿各位領導、各位評委、同志們：大家好！我給大家演講的題目是：《挑戰(zhàn)自我追求卓越》。我的工作，得到了領導的認可，同事們的稱贊，學生的感恩。07年的化學學科綜合技能大賽我獲得了豐南區(qū)一等獎，08年的優(yōu)質(zhì)課評比中我任教的《金剛石、石墨、C60》獲得了豐南區(qū)二等獎，《碳和碳的氧化物》獲豐南區(qū)研究課，我還撰寫了十多篇實驗教學論文進行總結，08年12月，我的論文、教案在豐南區(qū)獲獎，并上報唐山市評獎，09年1月，我的教具也獲得了豐南區(qū)三等獎。黨和國家的培養(yǎng)，使我成了一名光榮的人民教師。我在教學過程中不斷積累、反思，在實踐中求創(chuàng)新，謀發(fā)展，我改進了很多傳統(tǒng)的演示實驗，開展了新課標以外的學生實驗，并在教學中鼓勵學生創(chuàng)新，呵護創(chuàng)新的火花，讓每一個學生都能體會到學習的樂趣，讓每一個學生都能從課堂上獲得人生的啟迪。這樣也擠出課下、中午的休息時間，我可以將精力全都放在輔導學生、批改作業(yè)上。特別是實驗課教學，自己準備實驗器材，自己還要先做上幾遍、十幾遍，再加上自己班主任的學生管理工作，那白天在校的時間哪里夠用啊，為此，我經(jīng)常將晚上
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